高考满分作文古文(优秀8篇)

高考满分作文古文（优秀8篇）
高考文言文知识点篇一
高考文言文知识点
一、掌握下列重点词语
1、处室：齐人有一妻一妾而处室者(居家过日子，共同生活)
2、餍：则必餍酒肉而后反(满足，饱食)
3、瞷：吾将瞷良人之所之(暗中察看)
4、墦：卒之东廓墦间(坟墓)
5、善：通国之善弈者也(擅长，动词)
6、诲：使弈秋诲二人弈(教，动词)
二、通假字
1、反：则必餍酒肉而后反(通返，回来)
2、蚤：蚤起(通早，早上)
3、施：施从良人之所之(通迤，逶迤斜行，这里指暗中跟踪)
4、为：为是其智弗若与？(通谓认为)
三、一词多义
1、之：①吾将瞷良人之所之(前者是助词，后者是动词，去，往)
②之祭者，乞其余(向，介词)
③而良人未之知也(它。

代事情的。

真相)
④又顾而之他(到，往，动词)
⑤通国之弈者也(的，助词)
2、施：
①蚤起，施从良人之所之(迤，暗中跟踪)
②施施从外来(喜悦自得的样子)
③仁义不施，而攻守之势异也(施行，实行，动词)
④妾不驱使，徒留无所施(用处，动词)
2、卒：①卒之东郭蕃间(终于，最后，副词)
②信臣精卒，陈利兵而谁何(士兵，名词)
③初，鲁肃闻刘表卒(死亡，动词)
④卒然问曰：天下恶乎定？(通猝，突然)
四、词类活用
1、富贵：则尽富贵也(形作名，富贵的人)
2、立：遍国中无与立谈者(动作状，站着)
3、骄：骄其妻妾(形作使动，使骄傲)
五、古今异义的词
1、国：遍国中无与立谈者①古义：国都。

②今义：国家。

六、句式
1、此其为餍足之道也。

(判断句)
2、而相泣于中庭(介宾短语后置)
3、而良人未之知也(宾语前置)
4、惟弈秋之为听(相当于惟弈秋是听，宾语前置)
5、弈秋，通国之善弈者也。

(判断句)
七、难句翻译
1、为是其智弗若与？曰：非然也。

译：认为是这人的智力比不上(他)吗？回答说：不是这样的。

2、惟弈秋之为听。

译：完全按照弈秋说的去做。

高考满分作文文言文篇二
乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”
要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

生命的本质更在于过程
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。

再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。

上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。

但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。

“三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。

人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。

现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。

《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。

这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。

我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。

泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。

“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，
一个人即使是头戴金丝八宝攒珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。

正如国学大师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。

”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的。

人文精神即将失控。

丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢？
古文高考冲刺标语篇三
1. 十年磨剑谱人生华章；百日冲刺展学子英姿。

2. 奋至六月勇跃龙门；志在百日敏思操笔。

3. 百日冲刺战高考；一鼓作气创辉煌。

4. 灵气勇气朝气三气并存气贯长虹；信心决心恒心三心同在心想事成。

5. 风雨夏秋冬，十年磨一剑。

用我们自己的智慧成就梦想。

6. 考过高富帅，战胜“官二代”！
7. 不拼不博一生白活，不苦不累高三无味！
8. 不像角马一样落后，要像野狗一样战斗！
9. 高考100天，手机放一边！
10. 滴水穿石战高考；如歌岁月应无悔。

11. 同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。

12. 拼搏让过程更加完美；奋斗使结局不留遗憾。

13. 十年寒窗，盼前程似锦；百日苦战，誓金榜题名。

14. 百日冲刺苦战三四五；一心求学笑迎七八九。

15. 百炼成钢向名校进军；奋斗百日圆人生梦想。

高考文言文名句篇四
高考文言文名句
NO1、君子以俭德辟难。

——《周易·否》
NO2、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。

——李咸用《送人》
NO3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——《论语·子路》
NO4、知之为知之，不知为不知，是知也。

——《论语·为政》
NO5、欲速则不达，见小利则大事不成。

——《论语·子路》
NO6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语·里仁》
NO7、有功则赏，有罪则刑。

——司马光《进修心治国要札子状》
NO8、惟有道者能备患于未形也。

——《管子·牧民》
NO9、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。

——《荀子·性恶》
NO10、苟日新，日日新，又日新。

——《礼记·大学》
NO11、己所不欲，勿施于人。

——《论语·颜渊》
NO12、谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊《游子吟》
NO13、宁可玉碎，不能瓦全。

——《北齐书·元景安列传》
NO14、人必自侮，然后人侮之。

——《孟子·离娄上》
NO15、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

——《孟子·梁惠王下》NO16、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。

——陆九渊《与傅全美》
NO17、公生明，偏生暗。

——《荀子·不苟》
NO18、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

——《孝经·天子》
NO19、博学而笃志，切问而近思。

——《论语·子张》
NO20、位卑未敢忘忧国。

——陆游《病起书怀》
NO21、人有耻，则能有所不为。

——朱熹《朱子语类》
NO22、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

——郑燮《竹石》
NO23、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

——《论语·卫灵公》
NO24、取之有度，用之有节，则常足。

——《资治通鉴》
NO25、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

——《论语》
NO26、有公心必有公道，有公道必有公制。

——傅玄《傅子·通志》
NO27、士不可以不弘毅，任重而道远。

——《论语》
NO28、大道之行也，天下为公。

——《礼记·礼运》
NO29、生于忧患而死于安乐。

——《孟子·告子下》
NO30、不降其志，不辱其身。

——《论语》
NO31、多行不义必自毙。

——《左传·隐公元年》
NO32、天下兴亡，匹夫有责。

——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
NO33、捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》
NO34、名必有实，事必有功。

——荀悦《申鉴·俗嫌》
NO35、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

——《孟子·梁惠王上》
NO36、义以生利，利以丰民。

——《国语·晋语》
NO37、仁者必有勇，勇者不必有仁。

——《论语·宪问》
NO38、与人不求备，检身若不及。

——《尚书·伊训》
NO39、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

（担心）——《宋史·王安石列传》NO40、实事求是。

——《汉书·河间献王刘德传》
NO41、朝闻道，夕死可矣。

——《论语·里仁》
NO42、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

——《论语》
NO43、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

——朱熹《劝学》
NO44、学贵得师，亦贵得友。

——唐甄《潜书·讲学》
NO45、民生在勤，勤则不匮。

——《左传·宣公十二年》
NO46、惟公则生明，惟廉则生威。

——石成金《传家宝·绅瑜》
NO47、莫道桑榆晚，为霞尚满天。

——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
NO48、二人同心，其利断金。

——《周易·系辞上》
NO49、善学者，假人之长以补其短。

——《吕氏春秋·用众》
NO50、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼《晁错论》NO51、穷则变，变则通，通则久。

——《周易·系辞下》
NO52、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

——《孟子·告子上》
NO53、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

——《孟子·告子下》
NO54、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——朱柏庐《治家格言》NO55、知耻近乎勇。

——《礼记·中庸》
NO56、善不可谓小而无益，不善不可谓小而无伤。

——贾谊《新书·审微》
NO57、先义而后利者荣，先利而后义者辱。

——《荀子·荣辱》
NO58、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

——《论语》
NO59、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

——陈子昂《座右铭》
NO60、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》
NO61、由俭入奢易，由奢入俭难。

——司马光《训俭示康》
NO62、单者易折，众则难摧。

——崔鸿《三十国春秋·西秦录》
NO63、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

——《增广贤文》
NO64、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记·中庸》
NO65、终日乾乾，与时偕行。

——《周易·乾·文言》
NO66、名节重泰山，利欲轻鸿毛。

——于谦《无题》
NO67、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。

——《宋史·范纯仁列传》
NO68、临难毋苟免。

——《礼记·曲礼上》
NO69、贫贱之交不可忘。

——《后汉书·宋弘列传》
NO70、运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。

——《史记·高祖本纪》
NO71、人无远虑，必有近忧。

——《论语·卫灵公》
NO72、有志者事竟成。

——《后汉书·耿弇列传》
NO73、五刑不如一耻。

——吕坤《呻吟语·治道》
NO74、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

——屈原《离骚》
NO75、孝在于质实，不在于饰貌。

——桓宽《盐铁论·孝养》
NO76、君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

——《荀子·非相》NO77、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

——《管子·牧民》
NO78、知人者智，自知者明。

——《老子》
NO79、能胜强敌者，先自胜者也。

——《商君书·画策》
NO80、临渊羡鱼，不如退而结网。

——《汉书·董仲舒传》
文言文的高考篇五
文言高考作文-绿色生活（中国）
”呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状，文言高考作文-绿色生活。

佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未识豜豭。

“在江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成，阅卷老师在读到此文时，视作”怀疑卷“提交给专家组。

南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸，当地媒体急寻这名”古文奇才“，昨天这位学子终于露面。

”不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的`老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。

回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！“阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。

他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。

而这篇文章，熟练运用”恰到好处“的古文，紧扣”绿色生活“的主题，”古为今用，十分切题。

“此外，20江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，”以他现在的文化修养完全可以被破格录取！“
昨天，该生首度露面，是江苏如皋中学高三(12)班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。

而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。

王云飞表示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。

”高考前一天晚上，我还跟妈妈说，我要冒险了，我要写文言文，20xx高考《文言高考作文-绿色生活》。

“王云飞说，”我觉得写得还不错，但心里也没底。

不知道阅卷老师看了怎么想。

“
一位阅卷老师表示，”这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。

此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。

专家一致认同给他打了高分。

“这是江苏高考继《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。

一位专家表示，”《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是'三国体'，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。

在网上，此文已经被多家媒体及网友追捧，有网友笑称作者为“穿越人”。

呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至于弱冠，不明犍[jiān]状。

佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。

洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。

每啮毚臑[nièchán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。

方彼之时，
窋[zhú]诧之态，非阓阓[huán huì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐzhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。

土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。

南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。

欲苫(shàn)不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此异态，非天之咎。

君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]筜，化为竹著。

于彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。

玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翚不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。

此天灾也？人祸也！
翕合沴[lì]气，终日涽涽。

天不复蓝，水不复清。

未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？
所幸者，人知之也，人更之也。

然，上作网法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。

北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。

南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。

人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。

未之可也。

阛阓所趋，不可恈恈。

当思子孙后代，人己知之。

然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿[ānē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。

苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双轪[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋游沴然。

人者，天地孕育。

今其反万物，此獍也。

今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。

今吾执笔于此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投于苙。

坐银杏树下，观儿童嬉于树下，延于砖祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。

燠[yù]热之时，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之为饘[zhān]，以奉亲房。

高考文言文篇六
《邹忌讽齐王纳谏》
战国策
邹忌修八尺有余，而形貌？丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君是也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲是言，又无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

《出师表》
诸葛亮
先帝创业未半而且中崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚乃是危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇也，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费掉、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能是裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能也，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵之和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、掉允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、掉、允之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨询诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离之，临表涕零，不知所以言。

高考满分作文文言文篇七
1、上海高考作文题目
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

2、上海高考学习作文
怎样面对人生中的转折
人们常说，人生就是一条长路，每经过一个路口都会是经历—次转折。

此时此刻，我就站在人生的一个转折处，茫然与彷徨使我的心如蝶翼般颤动。

微风摩擦着耳鼓，我听见冥冥中一个声音："这个转折，你会如何去面对？"
转折的出现是偶然的战场上，骑兵主将马蹄铁上的一个螺钉的脱落或许会让这位主将丧命，进而让他的部队溃散；商场上，—位公司经理在酒店吃饭时或许会无意中听到竞争对手的机密，从而让他找到挤垮对手的绝招；官场上，有人酒后失言或许会得罪上司，于是从青云直上到落泊江湖。

生活中有很多细微的变化会带来巨大的转折，小到影响一个人的命运，大到决定一个国家的兴衰存亡。

既然如此偶然，我们怎么趋利避害？很简单，“事无巨细，处处留心”可矣！心细的人自然会滴水不漏，不犯偶然的小错，也不放过任何一个希望渺茫的机会。

小事情往往就促成了大转折！
了解了转折的必然性，我们就该认识到：平日多修美德，即使处境不顺，也会有个转折
在不定什么时候帮助我们；如若不能防微杜渐，严于律己，即使处于顺境地，也会有一次大转折，将我们推入深渊。

人生的转折也许并不多，但每一个转折的影响都会很大。

这些转折也许是因为自身的成长和经验必经的路口，也许是生活中无辜遭遇的突变，但毫无疑问的是，都需要我们去面对。

抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成—道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。

我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每—道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。

记得席慕容的一句话：”每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。

”而在这“走过”与“走下去"的转折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约；待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。

高考文言文复习方法篇八
高考文言文复习方法
一、总体要求：还是要在文言知识的积累上多下功夫。

文言文阅读是一种书面语言，你不接触书本就无法获得语感，所以要多接触。

具体来说，要做到以下三点。

（一）是多做题，至少两天一个文段，配合一定量的练习检测。

文段最好涉及到高考有可能考到的各种古文类型及各种语言现象、题目类型。

（二）是多读古文。

如果可能，读读《古文观止》、《史记》等名著。

实在没有时间，也不要忘记回读自己的中学教材。

实在觉得乏味，读一读所做的练习中的文段也行。

每天20分钟，就可以保持语感和对各种语言现象的记忆了。

而古诗词曲的阅读，我以为障碍也是在文句的疏通上，至多再加上想像。

不要被鉴赏、评价这样的字眼吓唬住，许多时候读通诗句，补足诗句间的跳跃，掌握一定量的典故就可以掌握其主旨与情感了。

而正确把握诗歌的主旨与情感显然是诗歌鉴赏的要害之所在。

文言知识除常见实词、虚词，词类活用，特殊句式等之外，还包括文学、文化知识，甚至包括基本的历史知识、伦理道德、思想观点，这些都是帮助我们理解、读懂古代诗文的重要因素，要尽量给以关注，充分涉猎。

二、具体做法
1、复习时把读懂文言文文本作为重点，利用每一个文段编织知识网，对经常出现的'文言实词必须牢记其常见的词义，对经常出现的文言虚词则要把这个词的所有用法和意义重现一遍，建立牢固的知识网络。

2、多让学生朗读，书读百遍，其义自现，次话不假。

3、多做翻译练习，经常把老师讲过的文段进行翻译，提高翻译水平。

4、多总结做题的经验，掌握考场阅读的规律和选择答案的方法。