【2018最新】作文读后感350-推荐word版 (6页)

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作文读后感350
作文读后感350
最近，我读了著名作家张品成的《赤色小子》一书。

这部小说写的是革命战争题材，但是却将人与人之间的感情碰撞、心理活动描
写的栩栩如生，打造出有血有肉的人物，从而不失为一篇佳作。

“瘦斜是《真》这个故事里可怜的小主人公，他的父母被地主“疤胖”活活逼死。

一次偶然的过失让“疤胖”游街并被毒打。

“瘦斜站出来承认了错误并澄
清了事实。

我从中得到了启示：自己做错了事要自己承担，尽管承受恶果的是
自己的仇敌。

这就是“瘦斜勇于承担责任的品格。

人无时不刻都在斗争，心灵
深处善与恶，真与假，是与非，美与丑，都在斗争，但却往往是人的需要和欲
望占了上风。

然而儿童却有着正确的是非观念。

难道大人们不该感到很惭愧吗?
最后，我认为作者写这篇文章的目的不在于渲染仇恨，而是在追求人心灵深处
的善与美。

当年战争道义上的正谬无需再作评判了，我想历史已经给出了答案。

最近,我看了一个故事—猫和老鼠。

这个故事讲述了有一只十分厉害的猫，它英勇善战，是老鼠的克星。

老鼠见了这只猫，就像看见了地狱里的勾魂鬼，吓得
魂飞魄散，令老鼠闻风丧胆。

爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我
与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我
发现爱中包含着对于生活的追求. 这只猫发誓要消灭世界上所有的老鼠。

与它
相比，捕鼠器、灭鼠药等都不值一提。

当它看到老鼠吓得躲在洞里不敢出来觅
食时，它就把自己倒吊在房梁上装死，这狡猾的家伙还抓着绳索呢!看着这可怜相，老鼠还以为它是偷吃了主人的烤肉或是奶酪，再不就是抓伤了人或是闯了祸，遭到吊起来的惩罚。

于是所有的老鼠都从洞里出来，准备为它的死亡而庆贺。

就在这时，装死的猫复活了，它脚一落地便按住了一只动作迟缓的老鼠。

“我计谋可多了，这只是一个传家宝。

你们藏得再深最终都只能成为我的腹中
之物。

”看似温文的猫老兄又一次让老鼠上了当。

通过这个故事，我想，首先，我们要有居安思危的观念;其次，办事要谨慎，凡事不确定的时候就要问个为什么，要弄明白以后再做决定，否则将会大意失荆
州
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起
的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的
对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。

读后感的表达方式灵活多样，基本属于
议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。

只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。

如果要读的是议论文，要
弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有
几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会
背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了
什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，
为什么这样感动等等。

其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。

如对原文中心感受
得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句
子有感受也可以写成读后感。

总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可
面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后
感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有
时还要叙述自己联想到的一些事例。

一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它
不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而
读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。

初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

这主要
是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。

简明，
不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事
物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。

写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，
一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一
两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，
把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。