2023年小学体育科组学期工作计划6篇

2023年小学体育科组学期工作计划6篇
小学体育科组学期工作安排1
一、指导思想
依据上级领导的指示与支配，切实加强我校体育教学工作，提高我校学生的身体素养为抓手，切实抓好本学期的工作要点，争取圆满完成本学期各项工作任务。

二、目标
狠抓学生体能素养训练，切实加强我校体育教学工作，力争区运动会达到前五名，学生体能素养健康达标跻身前十。

建立健全的平安管理长效机制，努力保障学校教化事业的可持续健康发展。

三、工作要点
体育主要工作有：
1、学生体质健康;
2、区学生田径运动会、气排球和篮球竞赛的训练及报名参赛工作;
3、召开其次届体育节暨全_动会;
4、学校太极拳特色建设;
四、加强体育师资队伍建设
针对这些主要工作，详细实施如下：
1、学生体质健康训练。

主要工作由体育老师及全体班
主任负责，依据上学期的体侧状况实行有针对性的提高措施。

例如：对低年级重点提高学生的跳绳实力，形成规范的技术动作，养成每天完成体育家庭作业的好习惯。

对中高年级主要是提高跳绳个数争取人人有加分，增进学生的体能。

对六年级的足球绕杆项目有所侧重。

九月份开学对全体学生进行一次摸底测试，并且依据结果进行侧重练习。

详细从这几个方面动身：
(1)做到每月一测每月一分析;
(2)早到早熬炼，早到的孩子由值周老师进行管理，新城校区在中心广场，康桥校区在操场进行跳绳的有效熬炼;
(3)上下午大课间由班主任(或副班主任)带队，根据项目内容进行有效熬炼;
(4)每节体育课支配5到7分钟进行体测项目的专向性练习;
(5)课后对于后进生进行有效关注及指导;
(6)布置体育回家作业，养成每天有效完成的好习惯。

力争在体测中取得好成果。

2、区学生田径运动会、气排球和篮球的训练及报名参赛工作。

对于各个项目的训练，我们始终持续早晚各一练的习惯，并且在十月初做好运动员的选拔及报名工作，主动备战十月底的区运会及气排球赛和篮球赛。

暑假期间教练员就如何依据所带项目的运动特征系统训练，如何管理好运动队，
如何进行运动员选材等问题进行思索总结，开学初体育组就针对这些问题集中沟通。

力争能在这三项竞赛中取得优异成果。

3、召开其次届体育节暨全_动会。

一年一度的学校体育节暂定在十二月份实行，低段主要有运球或武术拳法，高段为三跳及篮球竞赛，做好赛事的编排工作，借此机会为全校师生打造和谐的校内运动氛围。

4、学校太极拳特色建设，太极拳特色以张教练为主，主要负责动作的传授，展示的方法与形式。

做好下半年三个校区特色活动开展，形成特色活动的持续。

落实《少儿武术》进课堂的教学工作，每周利用一节课的时间进行武术的教学。

大课间制定有效内容，扬文渊武术特色。

5、加强体育师资队伍建设。

每周三上午进行教研，主动参与跨群课堂教学研讨，提高课堂教学实力和科研实力。

提高体育老师的专业素养，落实三套操。

五、详细行事历
九月：
1、区体育科组长会议
2、制定体质训练方案
3、集体备课实施
4、探讨、制定落实大课间方案
5、学生体制健康测试及统计
6、吕才智老师的区新秀杯竞赛
十月：
1、区运动会的报名及参赛
2、篮球，排球竞赛的报名及参赛
3、区体育教研会议
4、学生体制健康训练制定统测方案
十一月：
1、主动备战区三跳及气排球竞赛
2、跨群课堂教研
3、体质健康统测
十二月：
1、迎接小学体育课堂教学质量监控
2、体育节及全_动会的举办
3、体育档案整理
小学体育科组学期工作安排2
一、指导思想：
体育科组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

)仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。

二、工作任务：
(一)加强教化教学的学习与探讨，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

安排制订，制订好本学期的教学安排、课时安排和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×特性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。

其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。

学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂视察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。

听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

听课须要有点评，8节以上a，5-8节为b，1-4节为c，听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习沟通的平台。

开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导老师专心参加教学探讨。

本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。

青蓝工程，专心为新老师营造一个良好的相互学习的环
境。

接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。

骨干老师本学期每人上一节示范课。

师带徒要构成安排，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设探讨》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的探讨》，体育老师结合自身实际状况专心开展课堂教学探讨，从中找寻课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的教化教学水平。

(二)爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强平安防范意识，注意课堂教学平安，接着执行上学期的按地区分块的形式上课。

低中高年级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。

对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。

对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。

加强学生的体质监视，仔细做好学生体质测试工作。

(三)完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，刚好记载各班
活动的开展状况，充分打算，迎接区大课间活动的评比活动。

(四)加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。

严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育课余训练。

专心做好打算，迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛，同心同德，争取在竞赛中创建更好的运动成果。

4月份举办校体育节之春季校运会。

田径训练队全面启动，为明年的区竞赛提早给力。

(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。

(六)做好器材管理。

有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的运用率和平安性。

三、本学期体育工作支配
二月份
1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作安排。

2、田径队起先训练
3、组建学校乒乓球队与篮球队，并起先训练。

4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

三月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。

4、体育晨跑、大课间接着推行并反馈。

5、三支校队接着训练，注意训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

7、体育老师基本功之队列教学。

四月份
1、组织学生参与校田径运动会。

2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课
5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的竞赛。

7、体育老师基本功之技巧教学
五月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

2、专心开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活
动。

4、备战5月21日区篮球竞赛。

5、体育老师基本功之武术教学。

六月份
1、仔细做好对学生期末的成果测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、仔细做好期末的各项成果汇总工作。

小学体育科组学期工作安排3
本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应潜力。

为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点：
一、抓好教学工作，深化体育课堂。

应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教化以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。

同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。

要求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应潜力。

为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们确
定在体育科组实施以下的措施：
1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制
体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教化，培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。

因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：
(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。

老师应依据不同状况，分别进行妥当支配。

(2)学生服装的打算;体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。

因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

(3)学生课中的常规;
(4)课后常规;老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正。

2、预防意外，建立平安欢乐的体育课堂
《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生树立自我平安爱护意识。

为了削减体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要坚固树立“平安第一”的思想，其次，要有安排、有目的地对学生进行平安教化，灌输平安思想，让学生懂得健康与
平安的关系。

让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避开。

第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。

同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

二、提高老师素养，优化教学质量。

教学质量是教化竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和潜力，是提高教学质量的保证。

提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学探讨促进教学潜力的提高。

总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的探讨潜力等等。

本学期体育科组打算从以下几个方面着手：
1、练好专项，提高课堂操作潜力
体育课不仅仅要求体育老师要有基本的语言描述潜力，更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。

在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。

2、规范备课，促进课堂设计潜力
体育与健康课程的.教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。

为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要
求体育组的老师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。

使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的驾驭教学技能，提高课堂预设潜力。

3、博采众长，发展教学探讨潜力
先进的教化理念和现代教化思想、扎实的学科专业学问、丰富的教化科学理论学问，都是促进教化科研潜力和科研意识的保障。

本学期我们组的成员不仅仅要持续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要驾驭更多的教化教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。

并能够专心参加学校、市里的教化教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。

三、开好“其次课堂”，办好体育社团，创设校内体育氛围。

体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培育学生特性，并使学生养成终身酷爱体育的看法的课外体育活动。

透过体育社团的活动，能够培育和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有特性的充分发挥，满意学生个人爱好爱好，构成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。

这不仅仅有利于构成一种完整的教化方式，有利于人才的培育，更有利于学
校体育教化的整体发展。

本学期我们会接着作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围，提高学生的专心参加意识，培育学生的体育运动爱好，促进学生各项运动技能的驾驭，到达“健康第一”的总体目标。

小学体育科组学期工作安排4
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，实行《学校体育工作条例》，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施《学生体质健康标准》，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标
坚持“以人为本，健康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的专心性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。

改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措
1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。

2、仔细制定各项教学安排。

依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学进度支配表和课时安排(职责到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。

有安排、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。

3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

全体老师要熟识、驾驭教学课标和教材，明确教学目的、任务。

依据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各老师按年级教学进度支配表安排，提前两周写出设计方案和课时安排，提前一周分年级进行群众备课探讨(全员参与)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。

仔细检查教学设计方案、课时安排。

查看课后小结，促进各老师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级老师，依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能，力争20xx级中考
目标生体育成果平均分到达39分以上。

5、加强课外体育工作的开展和平安教化工作。

本学期安排开展年级广播操及进退场竞赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。

开展群众体育节。

加强各项活动的宣扬、制定活动方案。

专心开展校业余队的训练，体育老师要细心打算、严格要求、刻苦训练、专心参与各项竞赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生专心参与竞赛，为班级、校争光。

尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。

确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。

6、加强与班主任的联系，留意抓好训练学生的思想工作和学习成果。

四、专心开展教研、教改活动，提高老师的业务理论水平
建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。

不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。

仔细总结教学阅历，专心撰写论文，每学期每人一篇;专心参与校、区级、县级各种论文评比活动和公开课活动。

在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进沟通，提高见识，丰富阅历。

五、加强体育教学设施的检查和维护
对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服
务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改善的举荐。

小学体育科组学期工作安排5
一、指导思想
仔细实行体育工作中二个《条例》，以教化局的文件精神为指针，依据教学大纲协作学校实际状况，结合学校的学生心身特点进行针对性的教学，大胆创新，力求突破。

同时全面根据教化部、国家体育总局印发的《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施方法》的精神进行教化教学工作，努力做到丰富教材内容，提高学生对体育课的爱好性，培育学生对体育的爱好和自觉熬炼身体的主动性，全面提高学生的身体素养、体育实力、良好的思想品质和意志品质，促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。

二、常规教学工作
体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学学问、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。

培育学生自我熬炼的爱好与实力，促进身体协调发展，养成终生熬炼的习惯。

体育教学内容包括体育与保健的基本理论、学问和经过选择的身体练习。

在体育教学过程中保证三个基本阶段(即：教学的打算阶实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、连接紧密，结
合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，完
成各项教学目标。

合理支配教学进度,备好课时教案。

目标明确、有重点、难点，教法合理有效，课堂教学组织严密。

三、运动队的训练与竞赛工作
主动开展学校体育运动训练，增加学生体质，培育德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。

依据各项竞赛任务，有竞赛任务的训练队伍保证竞赛前至少一个半月每周五天的训练时间。

1、抓好学校足球、篮球、田径项目的运动队训练工作。

2、组织开展校田径运动会增加学生体质。

3、协作学校的其次课堂活动，组织各项体育活动及文艺爱好小组，每周进行一至二次的活动，进一步提高学生的技术与技能，努力培育更多更好的体育尖子。

4、结合校团员工作，完成学校的各项文艺节目演出任务，活跃学校文艺气氛。

四、课外体育活动与课间操(早操)活动
为保证学生每天有一小时的课外体育活动时间，为了保证这个要求，实行每班每周有二节体育课，每天进行早操活动，开展各种运动队训练与竞赛、其次课堂体育活动等等措施。

充分发挥学生在熬炼中的主体作用，老师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与询问作用，使学生有机
会充分发挥自己在体育活动中的主动性、主动性和创建性。

课外体育活动中体育老师实行每周流轮番值班制，组织全校学生进行早操活动，提高学生的主动性与做操质
量。

组织好广播操竞赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。

五、主动开展教研、教改活动
提高老师的业务理论水平学校的领导下，建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系，全组老师团结合作。

仔细钻研教材，保证科组学习时间，进一步提高老师自身的文化素养、专业素养、政治素养和身体素养，更好地适应时代的不断改变和发展。

科组老师主动撰写论文、编写教案，总结教学阅历，在实践中不断总结，从中充溢自我。

主动参与各种论文评比活动和公开课活动的授课与听课，在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进学校与学校间的沟通，提高老师的见识，丰富教学阅历。

六、体育场地、器材、设备的管理
学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。

制定体育器材室的管理制度，明确管理人员的职责，对体育器材进行登记管理。

做好管理、卫生工作。

全组老师团结合作、共同努力与拼搏，按质完成本学期的教学和各项工作任务。

小学体育科组学期工作安排6。