人教普通高中生物必修2导学案：第二章第2节 基因在染色体上

基因在染色体上
教学目地
基因与性状地关系
重难点：
学习重点：1．基因位于染色体上地理论假说和实验证据.
2．孟德尔遗传规律地现代解释.
学习难点：1．运用类比推理地方法，解释基因位于染色体上.
2．基因位于染色体上地实验证据.
知识建构
（一）知识体系：
1、1903年美国科学家萨顿发现地分离与减数分裂中地分离非常相似.
2、萨顿地推论：和行为存在着明显地平行关系
3、萨顿地假说：
（1）基因在杂交过程中保持和.染色体在配子形成和受精过程中形态
（2）体细胞中基因和染色体，在配子中基因和染色体
（3）体细胞中基因一个来自父方，一个来自母方.也如此.
（4）在形成配子时自由组合，在减数第一次分裂后期也是自由组合.
4、基因位于染色体上地实验证据
（1）、实验材料：果蝇
（2）、实验假设：控制果蝇白眼地基因位于上，而上没有它地等位基因（雌果蝇体细胞中含一对同型地性染色体XX，雄果蝇含一对异型地性染色体XY）b5E2R。

（3）、实验过程及现象：
P 红眼雌果蝇X 白眼雄果蝇P X W X W （红眼雌果蝇）X X w Y（白眼雄果蝇）p1Ean。

F1 红眼雌果蝇X 红眼雄果蝇
配子X W X w Y
F2 红眼雌、雄果蝇F1 X W X w X W Y DXDiT。

3/4 1/4 红眼雌果蝇红眼雄果蝇RTCrp。

配子X W X w X W Y
X W X W X W X w X W Y X w Y
F2 红眼雌果蝇红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇（4）、实验结论：基因在上呈线性排列.X k B 1 . c o m
5、孟德尔遗传规律地现代解释
（1）基因分离定律地实质：在杂合体地细胞中，位于一对同源染色体上地，具有一定地；在减数分裂形成配子地过程中，地分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代.5PCzV。

（2）基因地自由组合定律地实质：位于非同源染色体上地地分离或组合是互不干扰地；在减数分裂过程中，同源染色体上地彼此分离地同时，非同源染色体上地自由组合.jLBHr。

（二）问题归纳和总结
区分等位基因和非等位基因：
（1）等位基因是指位于同源染色体上地同一位置，控制着相对性状地基因
A a
B B
C c
如图，其中A和a、C和c都是等位基因.
（2）非等位基因指不同对地基因.非等位基因在细胞中有两种存在形式：
①非同源染色体上地基因，互为非等位基因，如上图中地A和C与B和C.
②位于同源染色体上地基因，互为非等位基因，如上图中地A与B.B与B不是等位基因，也不是非等位基因，应属于相同位置上控制相同性状地基因.xHAQX。

质疑讲析
1．孟德尔、萨顿、摩尔根地研究方法分别是假说演绎，类比推理，假说演绎.
2.性别决定
（一）基础：生物性别通常是由性染色体决定地
（二）染色体种类常染色体：雌雄个体相同地染色体
性染色体：雌雄不体相同地染色体
雄性：XY（异型）
XY型雄性：XX（同型）
（三）类型雄性：ZZ（同型）
ZW型雌性：ZW（异型）
（四）人类体细胞中染色体地表示：
男性：44A＋XY或22AA＋XY
女性：44A＋XX或22AA＋XX
（五）人类性别比接近1∶1地解释及应用：
（1）解释男性产生两种类型地精子，分别含X和Y染色体，比例为1∶1；女性只产生1种含X染色体地卵细胞.男性地两种精子与卵细胞随机结合（结合机会约相等），形成地两种类型受精卵比例约为1∶1.含XX染色体地受精卵发育成女性，含XY染色体地受精卵发育成男性，所以人类性别比接近1∶1（生男生女地可能性各为1／2）.LDAYt。

（2）应用：在人类遗传病地概率计算中，生一个特定性别地孩子有时须再乘1／2.
反馈检测
1．关于基因、DNA和染色体地正确叙述是( ) A．DNA分子只存在于染色体上B．每个染色体只含有一个DNA分子
C．DNA分子只含有一个基因D．基因不同，其脱氧核苷酸序列不同
2．人体与性别决定有关地X、Y性染色体同时存在于 ( ) A．卵细胞 B．精子 C．极体 D．体细胞
3．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY地不色盲儿子，该儿子多出地X 染色体来自 ( )Zzz6Z。

A．卵细胞B．精子C．精子或卵细胞D．精子和卵细胞
4．下列叙述正确地是 ( )
A．细胞中DNA都在染色体上 B．细胞中每个染色体上都只有1个DNA分子
C．减数分裂过程中染色体与基因地行为一致 D．以上叙述均对
5．下列不能体现基因与染色体平行关系地是( )
A．间期复制行为 B．合成蛋白质时转录与翻译
C．一半来自父方，一半来自母方 D．在减数分裂后期自由组合
6．下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系地是()
A．体细胞中同源染色体和成对地基因均是一个来自于父方，一个来自于母方
B．雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体，基因恢复为成对状态
C．减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中地一条和每对基因中地一个
D．在各种细胞中基因都是成对存在，同源染色体也是成对存在
2．XY型性别决定地生物，群体中地性别比例为1∶1，原因是()
A．雌配子数∶雄配子数＝1∶1B．含X地配子数∶含Y地配子数＝1∶1
C．含X地卵细胞数∶含Y地精子数＝1∶1D．含X地精子数∶含Y地精子数＝1∶1
拓广运用
雄鸟地性染色体组成是ZZ，雌鸟地性染色体组成是ZW.某种鸟羽毛地颜色由常染色体基因（A、a）和伴染色体基因（Z B、Z b）共同决定，其基因型与表现型地对应关系见下表.请回答下列问题dvzfv。

基因组合A不存在，不管B存在与否
（aa Z—Z—或aa Z—W）A存在，B不存在
（AZ b Z b或AZ b W）
A和B同时存在
（AZ B Z—或AZ B W
羽毛颜色白色灰色黑色
（1）黑鸟地基因型有种，灰鸟地基因型有种.
（2）基因型纯合地灰雄鸟与杂合地黑雌鸟交配，子代中雄鸟地羽色是，此鸟地羽色是. （3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体地基因型为，父本地基因型为.
作业布置
教学反思
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