2013学年第二学期期中八年级物理
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12．如图6所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长O.2米，在它的中点B处挂一重30牛的物体G。若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应竖直_（4）______，大小为____（5）______牛。
13．物体在大小为l0牛的水平拉力作用下，5秒内沿水平地面前进2米，则拉力做的功为（6）焦，功率为（7）瓦；若物体重50牛，则重力对物体做的功为（8）____焦。
（3）分析比较实验序号1与3中的数据，可以得出的初步结论是（17）
。
（4）分析比较实验序号2与3中的数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，应在表格中添加的栏目是（18），因此为了比较做功快慢，物理学中引入了物理量（19）。
完成5次做的功（焦）
完成5次所用的时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ秒）
1
甲
500
1.72
0.48
1200
5.4
2
乙
480
1.65
0.45
1080
5.4
3
丙
600
1.70
0.40
1200
6.5
（1）上表所记录的实验数据中，不必要的是哪一项（15）。
（2）分析比较实验序号（16）中的数据，可以得出的初步结论是：当做功所用的时间相同时，做功越多，做功越快。
18．如图9所示，一重力为G的均匀木棒放在水平地面上，在另一端施加一个始终与杠杆垂直的力F。当棒与水平面间的夹角θ（0＜θ＜90°）逐渐变大时，重力G的力臂（19），力F的大小（20）。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
19．小华同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图10(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）缓慢提起相同钩码，如图10（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。
21．在图12中作出滑轮的动力臂l1和阻力臂l2，并标出支点O。
22．如图13所示，小球所受支持为10牛，用力的图示法画出小球所受的重力。
四、计算题：25分
23．如图14所示，O为轻质杠杆OBA的支点，在杠杆的B处挂一个重为30牛的物体，且OB=20厘米，AB=40厘米。如果要使杠杆在水平位置上平衡，则在A点施加的最小的力的大小为多少牛？
24．竖直向上抛出质量是0.4千克的小球，运动中所受空气阻力总与运动方向相反，都是0.8牛。问：
(1)上升过程中小球受到的合力是多少?方向怎样?
(2)下降过程中小球受到的合力是多少?方向怎样?
25．如图15所示，小王站在高3米、长6米的斜面上，将重200牛的木箱A沿斜面匀速 从底端拉上顶端，拉力大小恒为120牛，所花时间是10秒。求：
A F1＜F2，v1＜v2B F1=F2，v1＜v2
C F1=F2，v1＞v2D F1＞F2，v1＞v2
9．在100牛的拉力作用下，重力为200牛的物体在水平地面上前进2米时，拉力对物体做的功
A一定等于200焦。B不一定等于200焦。
C一定等于400焦。D以上说法均不对
10．如图5所示一根均匀直杆，可绕O点转动，杆下端挂一重物，现用一个始终跟直杆垂直的力F，使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在这个过程中直杆( )
①木箱A沿斜面方向的运动速度。
②小王对木箱做功的功率。
26．如图16所示，工人拉着质量为50千克的物体以0.3米/秒的速度在匀速上升。不计摩擦，则：
（1）拉力F为多少牛。
（2）在10秒钟内拉力做功多少焦。
（3）拉力的功率是多少瓦。
五、实验题（20分）
27．在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于____（1）____或（2）状态进行研究。图17为某同学实验过程中的某个情景，这是在探究当物体（3）（选填“A”、“B”或“C”）只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和（4）的关系（选填“作用点”或“作用线”）。
A静止时最大。B加速运动时最大。C减速运动时最大。D三种情况下一样大。
3．物体受到平衡力作用时，下面说法正确的是
A物体的动能可能增加。B物体的势能可能增加。
C物体的机械能一定保持不变。D物体的动能增加、势能减少。
4．如图1，要使杠杆在水平位置平衡，A端施加的力中，
最小的力是
A F1B F2CF3D F4
7．如图3在下列几种情况中，力对物体做功的是
8．如图4所示，纸带穿过打点计时器与一木块左端相连，打点计时器每隔一定时间在纸带上打下一个点，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么
A始终是省力杠杆。B始终是费力杠杆。
C先是省力，后是费力的。D先是费力，后是省力的。
二、填空题：26%
11．生活中利用杠杆原理的工具极为常见，如(a)钢丝钳(b)理发剪刀(c)筷子(d)托盘天平(e)撬棒(f)定滑轮。请用字母填写：省力杠杆有__（1）________；费力杠杆有____（2）______；等臂杠杆有_（3）______；
28.图18为小亮同学在“研究定滑轮的使用特点”实验过程中的情景，此时他是在研究使用定滑轮时，（5）与（6）的关系。
图19为“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置，在此实验中必须用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上作（7）运动，这样根据____（8）_____知识，可以方便测出摩擦力的大小。
29.在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
14．如图7所示，神舟十号载人飞船于2013年6月11日17时38分发射成功，载人飞船在升空时，速度在不断增大，它的动能（9），重力势能__（10）______。(均选填“增大”、“不变”或“减小”)
15．鞋底上刻有花纹，是采用增大接触面的（11）来增大摩擦；把缝纫机轮子的皮带张紧些，是为了增大（12）来增大摩擦；古代人利用滚棒来移动大石块，是采用（13）_____摩擦来减小摩擦。
（1）比较图10（a）与（b），或（a）与（c），或（a）与（d）、两图可得：
_______（21）________________。
（2）比较图10（b）与（c）与（d）三图可得：（22）
_______________________________。
三、作图题（9%）
20．如图11所示,杠杆在力F1和F2的作用下处于平衡，l2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂l1和力F2。
理由是（14）。
30.某班同学在体育课上进行“引体向上”活动，三位同学为了比较谁做功快，做了如下实验：他们分别测出各自的身高、连续做5次“引体向上”的时间、身体向上移动的距离。然后将数据记录在下面的表格中，经过分析得出甲做功最快、乙其次、丙最慢。
序号
学生
学生的重力（牛）
学生的身高（米）
引体向上的距离（米）
（1）所用的器材有：带有刻度的杠杆、支架、弹簧测力计、线（弹簧夹）和（9）等。
（2）在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起，如图20所示，他可以调节右端的螺母，使它向（10）(填“左”或“右”)移动使杠杆在（11）位置平衡，其目的是为了便于（12）。
（3）某同学进行正确的实验操作得到的数据为F1=0.5牛，l1=20厘米，F2=2牛，l2=5厘米。该同学根据这些实验数据能否得出探究结论？（13）（选填“能”或“不能”）
2013学年度第二学期期中试卷
八年级物理（考试时间90分钟满分100分）
注：请考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做题，在草稿纸、本试卷上答题无效。
一、选择题：20%
1．某同学上物理课时将2个鸡蛋从地上捡起放到讲台上，则此过程他所做功约为
A 1焦。B 10焦。C 100焦。D 1000焦。
2．某一物体的惯性大小情况
16．动力臂为阻力臂3倍的杠杆是（14）杠杆（选填“省力”或“费力”）。若该杠杆所受的阻力为60牛，则当动力为（15）牛时，杠杆处于平衡状态。
17．如图8所示，O为杠杆的支点，OA=3米，AB=1米，B点所挂物体重6牛，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个方向竖直向（16）、大小为（17）牛的动力，这是一个（18）(选填“省力”或“费力”)杠杆。
5．放在水平桌面上的茶杯,下列说法中哪两个力是平衡力
A茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力。
B茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力。
C茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力。
D以上说法都不对。
6．如图2所示轻质杠杆使用时，B点将杠杆AC分成AB:BC为1∶2，当F=15牛时，杠杆恰好平衡，则G为
A 7.5牛B 30牛C 5牛D 45牛
13．物体在大小为l0牛的水平拉力作用下，5秒内沿水平地面前进2米，则拉力做的功为（6）焦，功率为（7）瓦；若物体重50牛，则重力对物体做的功为（8）____焦。
（3）分析比较实验序号1与3中的数据，可以得出的初步结论是（17）
。
（4）分析比较实验序号2与3中的数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，应在表格中添加的栏目是（18），因此为了比较做功快慢，物理学中引入了物理量（19）。
完成5次做的功（焦）
完成5次所用的时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ秒）
1
甲
500
1.72
0.48
1200
5.4
2
乙
480
1.65
0.45
1080
5.4
3
丙
600
1.70
0.40
1200
6.5
（1）上表所记录的实验数据中，不必要的是哪一项（15）。
（2）分析比较实验序号（16）中的数据，可以得出的初步结论是：当做功所用的时间相同时，做功越多，做功越快。
18．如图9所示，一重力为G的均匀木棒放在水平地面上，在另一端施加一个始终与杠杆垂直的力F。当棒与水平面间的夹角θ（0＜θ＜90°）逐渐变大时，重力G的力臂（19），力F的大小（20）。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
19．小华同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图10(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）缓慢提起相同钩码，如图10（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。
21．在图12中作出滑轮的动力臂l1和阻力臂l2，并标出支点O。
22．如图13所示，小球所受支持为10牛，用力的图示法画出小球所受的重力。
四、计算题：25分
23．如图14所示，O为轻质杠杆OBA的支点，在杠杆的B处挂一个重为30牛的物体，且OB=20厘米，AB=40厘米。如果要使杠杆在水平位置上平衡，则在A点施加的最小的力的大小为多少牛？
24．竖直向上抛出质量是0.4千克的小球，运动中所受空气阻力总与运动方向相反，都是0.8牛。问：
(1)上升过程中小球受到的合力是多少?方向怎样?
(2)下降过程中小球受到的合力是多少?方向怎样?
25．如图15所示，小王站在高3米、长6米的斜面上，将重200牛的木箱A沿斜面匀速 从底端拉上顶端，拉力大小恒为120牛，所花时间是10秒。求：
A F1＜F2，v1＜v2B F1=F2，v1＜v2
C F1=F2，v1＞v2D F1＞F2，v1＞v2
9．在100牛的拉力作用下，重力为200牛的物体在水平地面上前进2米时，拉力对物体做的功
A一定等于200焦。B不一定等于200焦。
C一定等于400焦。D以上说法均不对
10．如图5所示一根均匀直杆，可绕O点转动，杆下端挂一重物，现用一个始终跟直杆垂直的力F，使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在这个过程中直杆( )
①木箱A沿斜面方向的运动速度。
②小王对木箱做功的功率。
26．如图16所示，工人拉着质量为50千克的物体以0.3米/秒的速度在匀速上升。不计摩擦，则：
（1）拉力F为多少牛。
（2）在10秒钟内拉力做功多少焦。
（3）拉力的功率是多少瓦。
五、实验题（20分）
27．在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于____（1）____或（2）状态进行研究。图17为某同学实验过程中的某个情景，这是在探究当物体（3）（选填“A”、“B”或“C”）只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和（4）的关系（选填“作用点”或“作用线”）。
A静止时最大。B加速运动时最大。C减速运动时最大。D三种情况下一样大。
3．物体受到平衡力作用时，下面说法正确的是
A物体的动能可能增加。B物体的势能可能增加。
C物体的机械能一定保持不变。D物体的动能增加、势能减少。
4．如图1，要使杠杆在水平位置平衡，A端施加的力中，
最小的力是
A F1B F2CF3D F4
7．如图3在下列几种情况中，力对物体做功的是
8．如图4所示，纸带穿过打点计时器与一木块左端相连，打点计时器每隔一定时间在纸带上打下一个点，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么
A始终是省力杠杆。B始终是费力杠杆。
C先是省力，后是费力的。D先是费力，后是省力的。
二、填空题：26%
11．生活中利用杠杆原理的工具极为常见，如(a)钢丝钳(b)理发剪刀(c)筷子(d)托盘天平(e)撬棒(f)定滑轮。请用字母填写：省力杠杆有__（1）________；费力杠杆有____（2）______；等臂杠杆有_（3）______；
28.图18为小亮同学在“研究定滑轮的使用特点”实验过程中的情景，此时他是在研究使用定滑轮时，（5）与（6）的关系。
图19为“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置，在此实验中必须用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上作（7）运动，这样根据____（8）_____知识，可以方便测出摩擦力的大小。
29.在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
14．如图7所示，神舟十号载人飞船于2013年6月11日17时38分发射成功，载人飞船在升空时，速度在不断增大，它的动能（9），重力势能__（10）______。(均选填“增大”、“不变”或“减小”)
15．鞋底上刻有花纹，是采用增大接触面的（11）来增大摩擦；把缝纫机轮子的皮带张紧些，是为了增大（12）来增大摩擦；古代人利用滚棒来移动大石块，是采用（13）_____摩擦来减小摩擦。
（1）比较图10（a）与（b），或（a）与（c），或（a）与（d）、两图可得：
_______（21）________________。
（2）比较图10（b）与（c）与（d）三图可得：（22）
_______________________________。
三、作图题（9%）
20．如图11所示,杠杆在力F1和F2的作用下处于平衡，l2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂l1和力F2。
理由是（14）。
30.某班同学在体育课上进行“引体向上”活动，三位同学为了比较谁做功快，做了如下实验：他们分别测出各自的身高、连续做5次“引体向上”的时间、身体向上移动的距离。然后将数据记录在下面的表格中，经过分析得出甲做功最快、乙其次、丙最慢。
序号
学生
学生的重力（牛）
学生的身高（米）
引体向上的距离（米）
（1）所用的器材有：带有刻度的杠杆、支架、弹簧测力计、线（弹簧夹）和（9）等。
（2）在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起，如图20所示，他可以调节右端的螺母，使它向（10）(填“左”或“右”)移动使杠杆在（11）位置平衡，其目的是为了便于（12）。
（3）某同学进行正确的实验操作得到的数据为F1=0.5牛，l1=20厘米，F2=2牛，l2=5厘米。该同学根据这些实验数据能否得出探究结论？（13）（选填“能”或“不能”）
2013学年度第二学期期中试卷
八年级物理（考试时间90分钟满分100分）
注：请考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做题，在草稿纸、本试卷上答题无效。
一、选择题：20%
1．某同学上物理课时将2个鸡蛋从地上捡起放到讲台上，则此过程他所做功约为
A 1焦。B 10焦。C 100焦。D 1000焦。
2．某一物体的惯性大小情况
16．动力臂为阻力臂3倍的杠杆是（14）杠杆（选填“省力”或“费力”）。若该杠杆所受的阻力为60牛，则当动力为（15）牛时，杠杆处于平衡状态。
17．如图8所示，O为杠杆的支点，OA=3米，AB=1米，B点所挂物体重6牛，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个方向竖直向（16）、大小为（17）牛的动力，这是一个（18）(选填“省力”或“费力”)杠杆。
5．放在水平桌面上的茶杯,下列说法中哪两个力是平衡力
A茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力。
B茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力。
C茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力。
D以上说法都不对。
6．如图2所示轻质杠杆使用时，B点将杠杆AC分成AB:BC为1∶2，当F=15牛时，杠杆恰好平衡，则G为
A 7.5牛B 30牛C 5牛D 45牛