初三年级第一学期月考物理试题

密 封 线 内 不 得 答 题初三年级第一学期月考物理试题命题人: 周莉 曹艳1．在某段电路上，电流所做的功决定于电路中的A 电荷量和电流B 电流和电路两端的电压C 电流、电路两端电压和电阻D 电源、电路两端和用电时间 2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A 0℃的水的内能为零B 两物体温度相同，它们之间就不会发生热传递C 物体温度越高，所含热量越多D 50℃的水一定比0℃的水内能多 3．某家用电器正常工作的电功率约为2KW ，此用电器可能是A 空调机B 日光灯C 电冰箱D 电风扇 4．关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是A 金属都是导体，非金属都是绝缘体B 人体是导体，大地是绝缘体C 石墨是导体，橡胶是绝缘体D 固体都是导体，液体都是绝缘体 5．如图，当滑片P 向左滑动时，关于电压表和电流表的示数的变化情况，下列说法中正确的是 A 电压表的示数变大，电流表的示数变小 B 电压表的示数变小，电流表的示数变大 C 电压表的示数不变，电流表的示数变小 D 电压表的示数不变，电流表的示数变大6．甲、乙两小灯泡上分别标有“6V 3W ”和“9V 3W ”，下列关于它们的说法正确的是 A 若它们都正常发光，两灯的亮度相同 B 若串联使用，两灯的亮度相同 C 若并联使用，两灯的亮度相同 D 无论串联还是并联，亮度均相同 7．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，评价下面各个电路，你认为符合要求的是8．如图所示的电路中小灯泡正常发光，若将小灯泡的位置和电流表对换，则 A 小灯泡不会发光 B 小灯泡会被烧坏C 电流表示数不变D 电压表示数不变9．旧灯泡常在开灯瞬间易烧断灯丝，原因是开灯时 A 有电压加到灯丝两端B 电流突然从无到有，灯丝不能适应C 灯丝电阻较小，灯的实际功率很大D 以上说法均不对10．两只完全相同的灯泡L 1和L 2连接成如图所示的电路，闭合开关S 后，L 1和L 2均正常发光，现用一电表与L 1并联后，发现L 1立刻熄灭，L 2随后也熄灭（电表没有损坏），下列判断正确的是A 只有L 1灯丝烧坏B 只有L 2灯丝烧坏C L 1、L 2灯丝均烧坏D L 1、L 2灯丝均未烧坏 11．甲乙两个电扇，甲的电功率比乙的大，则说明A 甲做的功一定比乙多 BC 甲做功比乙做功快D 甲做功用的时间一定比乙长12．在一个由电源、开关，导线和两只小灯泡组成的电路中，用电压表测量时发现，两灯泡两端电压相等，观察发现两灯泡的亮度不同，则两灯泡的连接 A 一定串联 B 一定并联 C 可能串联，也可能并联D 无法判断13．两个电阻R 1、R 2串联时，电功率之比为R 1 ：R 2＝4：3，若将它们并联在另一电路中，它们的电功率之比R 1′： R 2′为 A 4：3B 3：4 C3：2 D 2：314．假设所有导体都没有电阻，当用电器通电时，下列说法中正确的是 A 白炽灯仍能发光 B 电动机仍能转动 C 电饭锅仍能煮饭 D 电熨斗仍能烫衣服 15．要使电热器的功率变为原来的两倍，安全可行的办法是 A 将电热丝两端的电压加倍 B 将电热丝的电阻减少一半C 将电热丝的电流翻倍D 在原电热丝处再并联一个同样规格的电热丝 二、填空题1．电流有三大效应，利用电流的热效应来工作的器件统称为 ，电镀是利用电流的效应来工作，电镀时，应把被镀的元件与电源的 极相连。

班级 学号 姓名S 1220VS 1220VS220V220VA B C D2．某导体接在电路中，20秒内通过10库仑的电荷量，电流做功100焦，则导体两端的电压为 V ；导体的功率为 W ，它表示的物理意义是 。

3．如图甲是收音机上用以调节竟是的一种电位器，图乙为其内部结构。

使用时，接线柱0必须接入电路。

由此可知电位器的调节音量的原理是 。

4．电能表是测量 的仪表，一只电能表上标有“220V 3A ”和“3000R/kwh ”的字样，其中“3000R/kwh ”表示 ，该表下所能接入用电器的最大功率为 W ，若测得该表在32分钟内表盘转过60圈，则所测用电器的实际功率为 W ，某用户的电能表在10月31日和11月30日两个日期的电表示数如图所示，则他家11月份的耗电量是 kw ·h.5．手机、数码相机等电器中都用可充电电池，电池上所标的“电压”和“容量”是两个主要参数，容量单位通常为“毫安时”（mA ·h ）某种可充电电池标明的电压为“3.6V ”，含量为“500mA ·h ”则500 mA ·h ＝ C ；1.8 kw ·h 的电能可供这种电池充电 次。

（不计充电过程中能量的损失）6．电动机在工作过程中将电能转化为 和 能。

一台电动机接在220V 的电源上，正常工作时通过的电流为2A ，线圈电阻为5Ω，则电动机的额定电功率为 W ，正常工作1分钟产生的热量为 J 。

7．电饭锅烧饭有两种状态，一是锅内水烧开前的加热状态，二是水烧开后的保温状态，如图为电饭锅的电路图，R 1是调节电阻，R 2是加热用的电阻丝，自动开关S 在电饭锅加热状态时，应处于 状态（选填“闭合”或“断开”），为保证电饭锅在保温状态，R 1、R 2上所发出的电热功率是加热状态下的1/4，比较R 2与R 1的阻值关系，R 2 R 1（选填“大于”“等于”或“小于”）。

8．小明家买了一台冰箱，铭牌上标有“1.2kwh/24h ”，输入功率为“120W ”字样，由此可知，该电冰箱每天实际工作的时间为 h ，一个月按30天计算每月用 度电。

9．甲灯标有“220V ，100W ”字样，乙灯标有“220V ，40W ”字样，若甲、乙两灯都正常发光， 灯的电阻较大（选填“甲”或“乙”，下同），若把甲、乙两灯串联后接在220V 的电路中， 灯较亮，此时乙灯的额定功率为 W 。

10．甲电阻丝的电阻为R 甲＝20Ω，接在某一电源上10分钟，能使一壶水烧开；换用乙电阻丝接在同一电源上，烧开同样多的水，需20分钟；则乙的电阻R 乙＝ Ω。

如果将两电阻丝串联接在同一电源上，则将同样的水烧开需 分钟。

11．有一小灯泡L ，当与一阻值为4Ω的电阻R 串联后接在电压为12V 的电路中刚好正常发光，这时灯泡的功率为8W ，这个小灯泡正常发光时的电压为 V ，灯丝的电阻为 Ω（R 1＞R ）。

三、实验题1．如图，电压表的示数为6V ，需要电流表的示数为1A ，现有R 1＝5Ω，R 2＝10Ω，R 3＝15Ω，R 4＝20Ω四个电阻可用，试选择合适的电阻并在虚线框内完成电路。

2．有两根完全相同的电阻丝，把其中一根单独接入电路中，电功率为400W ，如图示例。

现要实现接入同一电路的实际功率分别为220W 和800W 。

试在方框内画出可行的电路。

示例:3．如图所示为“研究电流和电压关系”的实验电路图， （1）实验中必须保持 不变，调节滑动变阻器的位置，改变 ，记下对应的电流值。

（2）利用该电路还可完成的实验是 （列举一例）。

4．将圆形镀锌铁片（即白铁片）和铜片（或硬币）各十余块，与浸透食盐水的圆形硬甲 乙400W 200 W 800 W纸片按如图所示组装在一起，就成为“伏打电堆”，试请你用两种方法检验它是否能供电：（1）（2） 5．如下图甲为研究焦耳定律的实验装置。

在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中电阻丝的阻值关系为R 甲＞R 乙，（1）实验时，我们可以通过比较知道电阻丝产生的热量的多少。

若闭合开关一段时间，实验现象如图乙所示，这表明在和 相同时， 越大，电阻产生的热量越多。

6．如下图：甲是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，图乙是实验所需的电路元件，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为2.5V ，灯丝的电阻约为10Ω左右。

（1）用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物电路。

（2）一位同学正确连好电路后，合上开关发现灯特别亮，这说明他在闭合开关前没有（3（4）由上表实验数据可知，小灯泡的额定功率为 W 。

（5）通过分析表中数据，你能得到哪些结论？请在下面横线上填上你能得到的两个结论：①②7．某同学在测定额定电压为“3.8V ”的小灯泡的额定功率的实验中，由于电流表损坏了，该同学经过思考，设计了如图所示的电路，并且连接成电路进行实验，实验中所用滑动变阻器的规格为“20Ω2A ”，经过必要操作后，他发现小灯泡正常发光时，滑动变阻器的滑片正好在中点上，并测得电压表的某一次示数如图所示。

（1）根据电路图，写出他测定额定功率的简要步骤 （2）小灯泡的额定功率P ＝ 四、计算题1．家庭中常用的电热水壶烧水，具有方便、环保的优点。

下表是小明同学收集到的烧开一壶水的有关数据，请按要求作答。

（设电阻值不变，计算结果保留小数点后面两位）（1）烧开这壶水至少需要吸收多少热量？（2）用所学知识计算出与本题相关的三个电学方面的物理量。

要求写出简要的文字说明、计算过程和结果。

（3）该同学通过计算，分析发现，烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间，你认为产生这种现象的原因是什么？请简要分析。

甲 乙VC DA B甲2．如图，灯L 标有“6V 3.6W ”的字样，滑动变阻器R 的最大电阻为20Ω，当滑片P 移到a 端时，闭合开关，灯正常发光，求：（1）灯泡L 的电阻和电源电压。

（2）滑片移到b 端时，灯L 的实际功率及工作10分钟时整个电路消耗的电能。

3．如图所示电路，电源电压为24V ，开关S 闭合后，滑动变阻器的滑片P 滑到A 端时，电流表示数1A ，当S 断开时，滑片P 滑到变阻器中点O 时，电压表示数为12V ，求：（1）滑动变阻器的最大电阻；（2）若电压表量程为0－15V ，断开S 在电压表不超过量程的情况下，灯泡的最小功率是多少？五、探究题1．为了探究导体的导电能力与材料的关系，某实验小组的同学选取了导电阻，受温度影响的材料甲和乙，使它们的 和 均相同，分别测出了通过它们的电流与它们两端的电压，记录数据如表1和表2所示。

表1（材料甲） 表2（材料乙）分析表1和表2，可得出的结论是为了便于分析导体的导电能力与材料的关系，同学们把电流与电压的比值I/U 叫做“a ”，通过仔细的分析表1和表2，他们发现：（1）“a ”值越大，表明导体的导电能力越 （选填“强”或“弱”）如果将材料乙均匀拉长，其“a ”值将 （填“增大”，“不变”或“减小”）（2）进一步归纳得出结论是：当电压一定时，导体中的电流与“a ”的关系是（3）如果从材料甲和乙中选择一种做输电用的导线，你建议应选择材料 。

L a R b。