2011考研英语_政治选择题5秒必杀秘诀(完整版)
【政治】4个方法,秒杀政治选择题(附例题详解)
【独家】4个方法，秒杀政治选择题（附例题详解）一、同义替换法1、《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加了盐之后，味道好极了。
愚人就想：菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更加好吃？回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。
这则寓言给我们的启示是A. 在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定B. 在认识和处理问题时要掌握适度的原则C. 不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质D. 持续的量变会引起事物发生质的变化【答案】B【桑老师说】这道题与A自我否定无关，C现象、本质也都没有提到。
关键在于BD，盐放得再多也不能变成金子，因此没有质变。
这是一种方法，下面桑老师运用同义替换法解这道题，我们要抓住题干中的重点信息：“一点点”、“更多”，也就是不能因为一点点就加更多——适度。
2、人的视觉器官有感觉外界物体的光和颜色的功能。
可见光的波长范围一般是380nm （纳米）-780nm，称为可见光谱。
在可见光谱范围内，不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色，一般来说，700nm为红色，580nm为黄红，510nm为绿色，470nm为蓝色，400nm为紫色。
这种现象表明A. 人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉B. 人的感觉所具有的生理阈限是人的认识能力的界限C. 人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换D. 人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果【答案】C【桑老师说】这道题考认识论里认识的本质：主体在实践基础上对客体的能动反映。
C选择、加工和转换对应一个词“能动”。
下面我们再用同义替换法，找题干中的重点信息：“不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色”——选择，“××nm为×色”——加工和转换。
3、爱迪生发明电灯之前做了两千多次试验。
有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。
爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。
2011哇魔力考研5秒选择题速决之英语
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【最新】2011年考研英语真题及答案完整解析
2011 年全国硕士研究生入学考试英语(一)Section I Use of EnglishDirections:Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points)Ancient Greek philosopher Aristotle viewed laughter as “a bodily exercise precious to health.” But __1___some claims to the contrary, laughing probably has little influence on physical fitness Laughter does __2___short-term changes in the function of the heart and its blood vessels, ___3_ heart rate and oxygen consumption But because hard laughter is difficult to __4__, a good laugh is unlikely to have __5___ benefits the way, say, walking or jogging does.__6__, instead of straining muscles to build them, as exercise does, laughter apparently accomplishes the __7__, studies dating back to the 1930’s indicate that laughter__8___ muscles, decreasing muscle tone for up to 45 minutes after the laugh dies down.Such bodily reaction might conceivably help _9__the effects of psychological stress. Anyway, the act of laughing probably does produce other types of ___10___ feedback, that improve an individual’s emotional state. __11____one classical theory of emotion, our feelings are partially rooted ____12___ physical reactions. It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry ___13___they are sad but they become sad when the tears begin to flow. Although sadness also ____14___ tears, evidence suggests that emotions can flow __15___ muscular responses. In an experiment published in 1988,social psychologist Fritz Strack of the University of würzburg in Germany asked volunteers to __16___ a pen either with their teeth-thereby creating an artificial smile –or with their lips, which would produce a(n) __17___ expression. Those forced to exercise their smiling muscles ___18___ more exuberantly to funny cartons than did those whose mouths were contracted in a frown, ____19___ that expressions may influence emotions rather than just the other way around __20__ , the physical act of laughter could improve mood.1．[A]among [B]except [C]despite [D]like2．[A]reflect [B]demand [C]indicate [D]produce3．[A]stabilizing [B]boosting [C]impairing [D]determining4．[A]transmit [B]sustain [C]evaluate [D]observe5．[A]measurable [B]manageable [C]affordable [D]renewable6．[A]In turn [B]In fact [C]In addition [D]In brief7．[A]opposite [B]impossible [C]average [D]expected8．[A]hardens [B]weakens [C]tightens [D]relaxes9．[A]aggravate [B]generate [C]moderate [D]enhance10．[A]physical [B]mental [C]subconscious [D]internal11．[A]Except for [B]According to [C]Due to [D]As for12．[A]with [B]on [C]in [D]at13．[A]unless [B]until [C]if [D]because14．[A]exhausts [B]follows [C]precedes [D]suppresses15．[A]into [B]from [C]towards [D]beyond16．[A]fetch [B]bite [C]pick [D]hold17．[A]disappointed [B]excited [C]joyful [D]indifferent18．[A]adapted [B]catered [C]turned [D]reacted19．[A]suggesting [B]requiring [C]mentioning [D]supposing20．[A]Eventually [B]Consequently [C]Similarly [D]ConverselySection II Reading ComprehensionPart ADirections:Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing [A], [B], [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (40 points)Text 1The decision of the New York Philharmonic to hire Alan Gilbert as its next music director has been the talk of the classical-music world ever since the sudden announcement of his appointment in 2009. For the most part, the response has been favorable, to say the least. “Hooray! At last!” wrote Ant hony Tommasini, a sober-sided classical-music critic.One of the reasons why the appointment came as such a surprise, however, is that Gilbert is comparatively little known. Even Tommasini, who had advocated Gilbert’s appointment in theTimes, calls him “a n unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him.” As a description of the next music director of an orchestra that has hitherto been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez, that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise.For my part, I have no idea whether Gilbert is a great conductor or even a good one. To be sure, he performs an impressive variety of interesting compositions, but it is not necessary for me to visit Avery Fisher Hall, or anywhere else, to hear interesting orchestral music. All I have to do is to go to my CD shelf, or boot up my computer and download still more recorded music from iTunes.Devoted concertgoers who reply that recordings are no substitute for live performance are missing the point. For the time, attention, and money of the art-loving public, classical instrumentalists must compete not only with opera houses, dance troupes, theater companies, and museums, but also with the recorded performances of the great classical musicians of the 20th century. There recordings are cheap, available everywhere, and very often much higher in artistic quality than today’s live performances; moreover, they can be “consumed” at a time and place of the listener’s choosing. The wi despread availability of such recordings has thus brought about a crisis in the institution of the traditional classical concert.One possible response is for classical performers to program attractive new music that is not yet available on record. Gilbert’s own interest in new music has been widely noted: Alex Ross, a classical-music critic, has described him as a man who is capable of turning the Philharmonic into “a markedly different, more vibrant organization.” But what will be the nature of that diffe rence? Merely expanding the orchestra’s repertoire will not be enough. If Gilbert and the Philharmonic are to succeed, they must first change the relationship between America’s oldest orchestra and the new audience it hops to attract.21. We learn from Par a.1 that Gilbert’s appointment has[A]incurred criticism.[B]raised suspicion.[C]received acclaim.[D]aroused curiosity.22. Tommasini regards Gilbert as an artist who is[A]influential.[B]modest.[C]respectable.[D]talented.23. The author believes that the devoted concertgoers[A]ignore the expenses of live performances.[B]reject most kinds of recorded performances.[C]exaggerate the variety of live performances.[D]overestimate the value of live performances.24. According to the text, which of the following is true of recordings?[A]They are often inferior to live concerts in quality.[B]They are easily accessible to the general public.[C]They help improve the quality of music.[D]They have only covered masterpieces.25. Regarding Gilbert’s role in r evitalizing the Philharmonic, the author feels[A]doubtful.[B]enthusiastic.[C]confident.[D]puzzled.Text 2When Liam McGee departed as president of Bank of America in August, his explanation was surprisingly straight up. Rather than cloaking his exit in the usual vague excuses, he came right out and said he was leaving “to pursue my goal of running a company.” Broadcasting his ambition was “very much my decision,” McGee says. Within two weeks, he was talking for the first time with the board of Hartford Financial Services Group, which named him CEO and chairman on September 29.McGee says leaving without a position lined up gave him time to reflect on what kind of company he wanted to run. It also sent a clear message to the outside world about his aspira tions. And McGee isn’t alone. In recent weeks the No.2 executives at Avon and American Express quit with the explanation that they were looking for a CEO post. As boards scrutinize succession plans in response to shareholder pressure, executives who don’t get the nod also may wish to move on. A turbulent business environment also has senior managerscautious of letting vague pronouncements cloud their reputations.As the first signs of recovery begin to take hold, deputy chiefs may be more willing to make the jump without a net. In the third quarter, CEO turnover was down 23% from a year ago as nervous boards stuck with the leaders they had, according to Liberum Research. As the economy picks up, opportunities will abound for aspiring leaders.The decision to quit a senior position to look for a better one is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:”I can’t think of a single search I’ve done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first.”Those who jumped without a job haven’t always landed in top positions quickly. Ellen Marram quit as chief of Tropicana a decade age, saying she wanted to be a CEO. It was a year before she became head of a tiny Internet-based commodities exchange. Robert Willumstad left Citigroup in 2005 with ambitions to be a CEO. He finally took that post at a major financial institution three years later.Many recruiters say the old disgrace is fading for top performers. The financial crisis has made it more acceptable to be between jobs or to leave a bad one. “The traditional rule was it’s safer to stay where you are, but that’s been fundamentally inverted,” says one headhunter. “The people who’ve been hurt the worst are those who’ve stayed too long.”26.When McGee announced his departure, his manner can best be described as being[A]arrogant.[B]frank.[C]self-centered.[D]impulsive.27. According to Paragraph 2, senior executives’ quitting may be spurred by[A]their expectation of better financial status.[B]their need to reflect on their private life.[C]their strained relations with the boards.[D]their pursuit of new career goals.28.The word “poached” (Line 3, Paragraph 4) most probably means[A]approved of.[B]attended to.[C]hunted for.[D]guarded against.29.It can be inferred from the last paragraph that[A]top performers used to cling to their posts.[B]loyalty of top performers is getting out-dated.[C]top performers care more about reputations.[D]it’s safer to stick to the traditional rules.30. Which of the following is the best title for the text?[A]CEOs: Where to Go?[B]CEOs: All the Way Up?[C]Top Managers Jump without a Net[D]The Only Way Out for Top PerformersText 3The rough guide to marketing success used to be that you got what you paid for. No longer. While traditional “paid” media – such as television commercials and print advertisements –still play a major role, companies today can exploit many alternative forms of media. Consumers passionate about a product may create “owned” media by sending e-mail alerts about products and sales to customers registered with its Web site. The way consumers now approach the broad range of factors beyond conventional paid media.Paid and owned media are controlled by marketers promoting their own products. For earned media , such marketers act as the initiator for users’ responses. But in some cases, one marketer’s owned media become another marketer’s paid media –for instance, when an e-commerce retailer sells ad space on its Web site. We define such sold media as owned media whose traffic is so strong that other organizations place their content or e-commerce engines within that environment. This trend ,which we believe is still in its infancy, effectively began with retailers and travel providers such as airlines and hotels and will no doubt go further. Johnson & Johnson, for example, has created BabyCenter, a stand-alone media property that promotes complementary and even competitive products. Besides generating income, the presence of other marketers makes the site seem objective, gives companies opportunities tolearn valuable information about the appeal of other companies’ marketing, and may help expand user traffic for all companies concerned.The same dramatic technological changes that have provided marketers with more (and more diverse) communications choices have also increased the risk that passionate consumers will voice their opinions in quicker, more visible, and much more damaging ways. Such hijacked media are the opposite of earned media: an asset or campaign becomes hostage to consumers, other stakeholders, or activists who make negative allegations about a brand or product. Members of social networks, for instance, are learning that they can hijack media to apply pressure on the businesses that originally created them.If that happens, passionate consumers would try to persuade others to boycott products, putting the reputation of the target company at risk. In such a case, the company’s response may not be sufficiently quick or thoughtful, and the learning curve has been steep. Toyota Motor, for example, alleviated some of the damage from its recall crisis earlier this year with a relatively quick and well-orchestrated social-media response campaign, which included efforts to engage with consumers directly on sites such as Twitter and the social-news site Digg.31.Consumers may create “earned” media when they are[A] obscssed with online shopping at certain Web sites.[B] inspired by product-promoting e-mails sent to them.[C] eager to help their friends promote quality products.[D] enthusiastic about recommending their favorite products.32. According to Paragraph 2,sold media feature[A] a safe business environment.[B] random competition.[C] strong user traffic.[D] flexibility in organization.33. The author indicates in Paragraph 3 that earned media[A] invite constant conflicts with passionate consumers.[B] can be used to produce negative effects in marketing.[C] may be responsible for fiercer competition.[D] deserve all the negative comments about them.34. Toyota Motor’s experience is cited as an example of[A] responding effectively to hijacked media.[B] persuading customers into boycotting products.[C] cooperating with supportive consumers.[D] taking advantage of hijacked media.35. Which of the following is the text mainly about ?[A] Alternatives to conventional paid media.[B] Conflict between hijacked and earned media.[C] Dominance of hijacked media.[D] Popularity of owned media.Text 4It’s no surprise that Jennifer Senior’s insightful, provocative magazine cover story, “I love My Children, I Hate My Life,” is arousing much chatter –nothing gets people talking like the suggestion that child rearing is anything less than a completely fulfilling, life-enriching experience. Rather than concluding that children make parents either happy or miserable, Senior suggests we need to redefine happiness: instead of thinking of it as something that can be measured by moment-to-moment joy, we should consider being happy as a past-tense condition. Even though the day-to-day experience of raising kids can be soul-crushingly hard, Senior writes that “the very things that in the moment dampe n our moods can later be sources of intense gratification and delight.”The magazine cover showing an attractive mother holding a cute baby is hardly the only Madonna-and-child image on newsstands this week. There are also stories about newly adoptive – and newly single –mom Sandra Bullock, as well as the usual “Jennifer Aniston is pregnant” news. Practically every week features at least one celebrity mom, or mom-to-be, smiling on the newsstands.In a society that so persistently celebrates procreation, is it any wonder that admitting you regret having children is equivalent to admitting you support kitten-killing ? It doesn’t seem quite fair, then, to compare the regrets of parents to the regrets of the children. Unhappy parents rarely are provoked to wond er if they shouldn’t have had kids, but unhappy childless folks are bothered with the message that children are the single most important thing in the world: obviously their misery must be a direct result of the gaping baby-size holes in theirlives.Of course, the image of parenthood that celebrity magazines like Us Weekly and People present is hugely unrealistic, especially when the parents are single mothers like Bullock. According to several studies concluding that parents are less happy than childless couples, single parents are the least happy of all. No shock there, considering how much work it is to raise a kid without a partner to lean on; yet to hear Sandra and Britney tell it, raising a kid on their “own” (read: with round-the-clock help) is a piece of cake.It’s hard to imagine that many people are dumb enough to want children just because Reese and Angelina make it look so glamorous: most adults understand that a baby is not a haircut. But it’s interesting to wonder if the images we see every wee k of stress-free, happiness-enhancing parenthood aren’t in some small, subconscious way contributing to our own dissatisfactions with the actual experience, in the same way that a small part of us hoped getting “ the Rachel” might make us look just a littl e bit like Jennifer Aniston.36.Jennifer Senior suggests in her article that raising a child can bring[A]temporary delight[B]enjoyment in progress[C]happiness in retrospect[D]lasting reward37.We learn from Paragraph 2 that[A]celebrity moms are a permanent source for gossip.[B]single mothers with babies deserve greater attention.[C]news about pregnant celebrities is entertaining.[D]having children is highly valued by the public.38.It is suggested in Paragraph 3 that childless folks[A]are constantly exposed to criticism.[B]are largely ignored by the media.[C]fail to fulfill their social responsibilities.[D]are less likely to be satisfied with their life.39.According to Paragraph 4, the message conveyed by celebrity magazines is[A]soothing.[B]ambiguous.[C]compensatory.[D]misleading.40.Which of the following can be inferred from the last paragraph?[A]Having children contributes little to the glamour of celebrity moms.[B]Celebrity moms have influenced our attitude towards child rearing.[C]Having children intensifies our dissatisfaction with life.[D]We sometimes neglect the happiness from child rearing.Part BDirections:The following paragraph are given in a wrong order. For Questions 41-45, you are required to reorganize these paragraphs into a coherent text by choosing from the list A-G to filling them into the numbered boxes. Paragraphs E and G have been correctly placed. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (10 points)[A] No disciplines have seized on professionalism with as much enthusiasm as the humanities. You can, Mr Menand points out, became a lawyer in three years and a medical doctor in four. But the regular time it takes to get a doctoral degree in the humanities is nine years. Not surprisingly, up to half of all doctoral students in English drop out before getting their degrees.[B] His concern is mainly with the humanities: Literature, languages, philosophy and so on. These are disciplines that are going out of style: 22% of American college graduates now major in business compared with only 2% in history and 4% in English. However, many leading American universities want their undergraduates to have a grounding in the basic canon of ideas that every educated person should posses. But most find it difficult to agree on what a “general education” should look like. At Harvard, Mr Menand notes, “the great books are read because they have been read”-they form a sort of social glue.[C] Equally unsurprisingly, only about half end up with professorships for which they entered graduate school. There are simply too few posts. This is partly because universities continue to produce ever more PhDs. But fewer students want to study humanities subjects: English departments awarded more bachelor’s degrees in 1970-71 than they did 20 years later. Fewer students requires fewer teachers. So, at the end of a decade of theses-writing, manyhumanities students leave the profession to do something for which they have not been trained.[D] One reason why it is hard to design and teach such courses is that they can cut across the insistence by top American universities that liberal-arts educations and professional education should be kept separate, taught in different schools. Many students experience both varieties. Although more than half of Harvard undergraduates end up in law, medicine or business, future doctors and lawyers must study a non-specialist liberal-arts degree before embarking on a professional qualification.[E] Besides professionalizing the professions by this separation, top American universities have professionalised the professor. The growth in public money for academic research has speeded the process: federal research grants rose fourfold between 1960and 1990, but faculty teaching hours fell by half as research took its toll. Professionalism has turned the acquisition of a doctoral degree into a prerequisite for a successful academic career: as late as 1969a third of American professors did not possess one. But the key idea behind professionalisation, argues Mr Menand, is that “the kn owledge and skills needed for a particular specialization are transmissible but not transferable.”So disciplines acquire a monopoly not just over the production of knowledge, but also over the production of the producers of knowledge.[F] The key to reforming higher education, concludes Mr Menand, is to alter the way in which “the producers of knowledge are produced.”Otherwise, academics will continue to think dangerously alike, increasingly detached from the societies which they study, investigate and crit icize.”Academic inquiry, at least in some fields, may need to become less exclusionary and more holistic.”Yet quite how that happens, Mr Menand dose not say.[G] The subtle and intelligent little book T he Marketplace of Ideas: Reform and Resistance in the American University should be read by every student thinking of applying to take a doctoral degree. They may then decide to go elsewhere. For something curious has been happening in American Universities, and Louis Menand, a professor of English at Harvard University, captured it skillfully.Part CDirections:Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written carefully on ANSWER SHEET 2. (10 points)With its theme that “Mind is the master weaver,” creating our inner character and outer circumstances, the book As a Man Thinking by James Allen is an in-depth exploration of the central idea of self-help writing.(46) Allen’s contribution was to take an assumption we all share-that because we are not robots we therefore control our thoughts-and reveal its erroneous nature.Because most of us believe that mind is separate from matter, we think that thoughts can be hidden and made powerless; this allows us to think one way and act another. However, Allen believed that the unconscious mind generates as much action as the conscious mind, and (47) while we may be able to sustain the illusion of control through the conscious mind alone, in reality we are continually faced with a question: “Why cannot I make myself do this or achieve that? ”Since desire and will are damaged by the presence of thoughts that do not accord with desire, Allen concluded : “ We do not attract what we want, but what we are.” Achievement happens because you as a person embody the external achievement; you don’t “ get” success but become it. There is no gap between mind and matter.\Part of the fame of Allen’s book is its contention that “Circumstances do not make a person, they reveal him.”(48) This seems a justification for neglect of those in need, and a rationalization of exploitation, of the superiority of those at the top and the inferiority of those at the bottom.This ,however, would be a knee-jerk reaction to a subtle argument. Each set of circumstances, however bad, offers a unique opportunity for growth. If circumstances always determined the life and prospects of people, then humanity would never have progressed. In fat, (49)circumstances seem to be designed to bring out the best in us and if we feel that we have been “wronged” then we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation .Nevertheless, as any biographer knows, a person’s early life and its conditions are often the greatest gift to an individual.The sobering aspect of Alle n’s book is that we have no one else to blame for our present condition except ourselves. (50) The upside is the possibilities contained in knowing that everything is up to us; where before we were experts in the array of limitations, now webecome authorities of what is possible.Section Ⅲ WritingPart A51.Directions:Write a letter to a friend of yours to1) recommend one of your favorite movies and 2) give reasons for your recommendation Your should write about 100 words on ANSWER SHEET 2Do not sign your own name at the end of the leter. User“LI MING” instead.Do not writer the address.(10 points)Part B52. Directions:Write an essay of 160---200 words based on the following drawing. In your essay, you should1)describe the drawing briefly,2)explai n it’s intended meaning, and3)give your comments.Your should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)旅程之“余”2011年考研英语一真题答案及详解Section I Use of English1-5 CDBBA 6-10 BADCA 11-15 BCDCB 16-20 DADAC1.C解析：语义逻辑题。
考前一周必看攻略：2011考研政治答题顺序及技巧
距离1月15日、16日即将开考的2011研究生入学考试还有最后一周的时间，在这最后的时间里，最重要的已经不再是你备考到深夜几点，而是一定要保持“头脑清醒、情绪平稳”。
提醒大家，最后的一周，最好不要再熬夜复习了，而是要随着考试的时间把自己的生物钟调整好，保持平稳的心态，以利于在考试答题时达到最佳的精神状态。
同时，在考场上，除了将平时自己掌握的知识内容进行充分发挥外，答题过程中的一些小技巧也是不容忽视的，掌握了这些技巧，在加上平时的知识积累，可以让我们的最后的考试成绩达到推波助澜的作用。
一、答题顺序，掌握“按序做题、先易后难”的原则 考研政治一共是三十八题，这三十八题的排列顺序基本上由易到难，分数也是由低分到高分：单项选择题每题1分，这部分考查的大多是记忆的内容;第二部分多项选择题每题2分，除了记忆的知识点，这部分还考查考生理解的能力;最后的分析题是10分每题，也是相对最难的一部分，可以说这部分是记忆、理解和应用能力的综合考查。
一般同学刚刚开始答题的时候进入不了高潮，没有到达“兴奋点”，因此要先做简单的，这三个题型中最简单的就是单项选择题，随着答题时间的推移，就会慢慢进入兴奋点，所以最好是按照题目本身的顺序来做。
但在这里也要说明，由于每个人的情况不同，所以考生也要依据个人的水平，总之就是先做自己有把握的试题。
二、考场答题的时间分配，建议遵循80、80、20的原则 根据以往考生的经验，对180分钟的分配一般为80、80、20，用80分钟做选择题，从选择题33题的数量来看，那么做选择题就不能太慢，一般用2分钟做1题;第二个80分钟做分析题，每个题一刻钟左右的样子。
分析题由于题目材料内容很多，所以看材料的时候一定要快，不要在材料部分耽误过长的时间，大体看过一遍之后，认真分析题干所问的问题，这个时候可以带问题有目标的再着重看某个材料或是材料中的某段话。
最后留20分钟做补充与检查。
三、各分题型的答题技巧建议 1、选择题 选择题的答法包括顺选法、排谬法、比较法、蒙猜法。
考研政治选择题解题技巧
考研政治选择题解题技巧考研政治科目中的选择题是非常重要的一部分，解答选择题的准确性和高效性，对考生的成绩起着决定性的作用。
因此，掌握一些解题技巧是非常关键的。
本文将为大家分享一些解答考研政治选择题的技巧，希望能对大家的备考有所帮助。
一、理解问题在解答选择题之前，首先要对题目进行仔细理解。
政治科目中的选择题通常是针对某一特定的知识点或者概念进行考察的。
因此，在解题过程中，要明确问题所涉及的知识点，理清题目的意图，从而准确把握题目的考察要点。
二、排除干扰项在解答选择题时，往往会遇到许多干扰项。
为了避免被干扰项迷惑，我们需要有针对性地排除干扰项。
一般来说，常见的干扰项包括无关选项、极端选项和引人误解的选项。
我们可以通过排除法来寻找正确答案，将干扰项逐一排除，从而找到正确的选项。
三、把握题目背后的逻辑关系许多选择题会涉及到不同概念或者理论之间的逻辑关系，因此，我们需要能够准确地把握题目背后的逻辑关系。
一方面，我们需要具备对知识点之间关系的准确理解，另一方面，我们还需要培养自己的逻辑思维能力。
通过合理的推理和分析，我们能够更好地理解题目，从而选择正确的答案。
四、注意题目的关键词和限定词考研政治选择题中的关键词和限定词往往能够给出一些重要的提示。
因此，我们在解答选择题时要特别注意这些词语的存在。
通常来说，关键词会直接决定题目的答案，而限定词则会对答案的范围进行调整。
因此，通过仔细观察关键词和限定词，我们能够更准确地找到答案。
五、运用归纳总结法考研政治科目涉及的知识点繁多，对于我们来说掌握所有的知识点非常困难。
因此，在备考阶段，我们可以运用归纳总结法来帮助记忆和理解知识点。
将每个知识点归纳总结成表格或者思维导图，对于我们记忆和理解知识点都会有很大的帮助。
这样的备考方式不仅可以提高解题效率，还可以帮助我们在答题时快速查找相应的知识点。
六、做题时要多练习掌握解题技巧只有在不断实践的基础上才能达到熟练的程度。
因此，在备考阶段，我们要多做一些模拟题和历年真题。
考研政治快速高效答对选择题的方法
考研政治快速高效答对选择题的方法1500字考研政治选择题作为考研政治试卷中的一部分，对考研政治成绩的影响非常大。
因此，掌握一些快速高效答对选择题的方法非常重要。
本文将介绍一些能够帮助考生快速答对政治选择题的方法，希望对考生有所帮助。
第一，熟悉考点。
政治选择题主要考察的是考生对政治知识的理解与运用能力，因此掌握政治学科的基本概念、原理、理论等知识点非常重要。
考生应该熟悉考点，了解常考的知识点，做到心中有数。
第二，掌握解题方法。
政治选择题有一定的特点，考生需要熟悉一些解题方法。
例如，有些选择题有明显的排除法，可以根据选项的明显错误进行排除；有些选择题可以通过对相关知识点的理解和推理进行解答；还有一些选择题可以通过对题干的分析和合理推断进行解答。
掌握这些解题方法可以帮助考生更快更准确地答对选择题。
第三，注意选项的排列顺序。
在政治试卷中，选项的排列顺序可能存在一定的规律，考生可以根据选项的排列顺序进行推理。
例如，某一题的选项按照“正确-正确-错误-正确-错误”的顺序排列，那么很可能这道题的答案为第二个选项。
在做题的过程中，注意观察选项的排列顺序，可以提高答对题的几率。
第四，使用知识链式推理法。
政治选择题可能会涉及多个知识点的综合运用，这时可以使用知识链式推理法进行解题。
知识链式推理法是指通过将问题和选项与已知的政治知识点进行串联，逐步推演出答案的方法。
考生可以根据已知的政治知识点，逐步排除选项，最终找到正确答案。
第五，注意题干中的关键词。
政治选择题中，题干中的关键词往往能够直接或间接地暗示题目的答案。
考生在做题的过程中，应该注意理解题干中的关键词，正确理解题意，避免因为理解偏差而选择错误。
第六，熟练运用“接近原则”。
政治选择题中，有些选项可能与正确答案非常接近，很容易让考生产生混淆。
考生要熟练运用“接近原则”，通过分辨选项之间的细微差别，确定正确答案。
例如，某一题的正确答案为A选项，而B选项与A选项只有一个小细节的差别，那么很可能B选项是干扰项，正确答案为A选项。
2011考研英语政治绝密技巧(第一卷)(完整版)(1)
C C A C B D D A C D 6
英语完型填空
英语破解第5招式
连续三年很少出现同一双联，所以，2011年再出现A双联的可能性很小
1991至2009年考研英语真题完型填空标准答案连续重复选项统计表： 序号 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 1 B D B A B C A A D C D A A C C A B B B A 2 A A D C C D C B A A A D B D B B D D A B 3 D B A B C A D D B B D C C A A D A A D C 4 C B B D B B A A A A B B D D C A C C B B 5 C C D C D C B D B C A B C A B D C C C C 6 B C C A C A D D C D C A B B A C D A A B 7 A A A B A D C A D B D D D C D B B B D D 8 D D C C D B B B C D B D C D A C A D C A 9 B D B D A C A C A C B C A A D A B B B C 10 C A D D B A D D D D A B D B B A C C D D B D A A C C A B D C C A D C A B D D B A B A B D D D A A C A A C D B C C C C D D C B C A D C B D A B A D D B B A D D C A D A B B C B C C B D C C A D D C A A A C D B C A A A B B A B C C A C B D D A C D 7 2001 2002 2001、2002年连续出现B双联 B 2006、2007、2008年连续出现C双联 2008、2009年连续出现D双联 2009、2010年连续出现A双联 11 A C A 12 D A B 13 B B D 14 C B C 15 B C B 16 17 18 19 20
考研政治选择题技巧总结
考研政治选择题技巧总结
1. 哎呀，考研政治选择题可别瞎蒙呀！比如遇到那种很长的题干，你得像侦探一样仔细分析，找出关键信息呀！就像福尔摩斯找线索一样，可别放过任何蛛丝马迹哟！
2. 嘿，你知道吗，排除法超好用的！比如有个选项明显很离谱，那果断排除掉呀，别犹豫！这就好比挑苹果，坏的肯定不要嘛！
3. 哇塞，一定要注意题目中的关键词啊！比如看到“根本”“核心”这种词，就得格外留神，这可能就是解题的关键呀！就像在一堆宝藏中找到最闪亮的那颗宝石一样重要！
4. 天哪，千万别忘了联系实际呀！比如讲到某个政策，你就想想现实生活中的例子，这样理解起来不是更容易嘛！这就跟你把知识用到生活中一样自然！
5. 哎呀呀，有些概念得搞清楚呀！比如什么是唯物主义，什么是唯心主义，可别搞混啦！就像你不能把盐当成糖放呀！
6. 嘿，遇到那种很相似的选项要仔细对比呀！就像区分双胞胎一样，找出它们的不同点，答案可能就出来啦！
7. 哇，时间紧张的时候更要有技巧呀！比如先做自己有把握的题，别在难题上死磕呀！这就像打仗要先攻打容易的阵地一样嘛！
8. 天哪，做完题一定要检查呀！看看有没有粗心选错的，可别到时候后悔呀！就像出门前要检查有没有带钥匙一样重要！
9. 哎呀呀，要多做练习题呀！做得多了自然就有感觉了，就像运动员训练多了就更厉害一样！
10. 嘿，相信自己呀！你一定能搞定考研政治选择题的！别害怕，勇敢冲呀！就像勇士面对敌人一样坚定！
我的观点结论：考研政治选择题只要掌握好这些技巧，再加上自己的努力和细心，一定能取得好成绩！。
怎么秒杀政治选择题政治选择题答题技巧
怎么秒杀政治选择题政治选择题答题技巧
政治选择题一直是政治考试中的固定题型，并且是文综中唯一有把握选择题可以拿满分的科目。
而且选择题的总分占了很大的比重，所以选择题很是关键。
小编整理了《怎幺秒杀政治选择题政治选择题答题技巧》，供大家参考！
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一、扎实基础，熟悉知识点
解答高中政治选择题最基本的要求，就是具有扎实的基础知识。
基本的概念、原理模糊不清，答题就成了无源之水、无本之木。
最关键的步骤，就是审题，而审题，最主要的是要做好“三审”，即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系，三审之间密切联系，环环相扣，任何一个环节出现思路性错误、知识性错误、理解性错误或逻辑性错误，都会给解题带来巨大的障碍。
最重要的能力，就是逻辑思维能力，任何一道选择题，题干和题肢之间都存在一定的逻辑关系，没有较强的逻辑思维能力，就辨不清答题的方向。
二、做题时严格要求自己，不要翻书
在第一遍看书之后，可以开始做题的时候。
很多同学存在一个毛病，尤其是在多项选择题的时候，发现某个知识点拿不准的时候，就容易去翻书，看看自己到底该怎幺选择。
这样的做法是不提倡的，做题就是做题，看书就是看书。
尤其是模糊的知识点，只有当我们做错题的时候，我们才会印象深刻。
考研政治选择题答题技巧总结
考研政治选择题答题技巧总结考研政治选择题的还是不怎么难的，但是要记住答题技巧。
不知道的考生看过来，下面由小编为你精心准备了“考研政治选择题答题技巧总结”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!考研政治选择题答题技巧【一】一、先铅笔做题，判断答案刚拿到选择题的时候，建议用铅笔做题。
这样做，可以有一个好处，就是我们可以擦掉再做一遍。
第一遍做题的时候，可能会遇到很多障碍，但是你就把这次做题当成是你的考试。
换句话说，就算是这个题目不会，你也去做一个答案的选择，毕竟猜答案也是有一定根据的，而不是瞎猜。
二、还原考点，圈点批注当你做完第一遍题目的时候，你应该去核对答案，知道自己做错了哪些题目。
这个时候，不论对错，好好去思考。
建议大家把题干和选项涉及到的所有考点都去参考书中找到，去认真看清楚该知识点是如何讲解的。
最好的办法就是，用记号笔标注出来，可以每次翻开书的时候都可以醒目地看到。
三、再次做题，强化记忆当我们把知识点还原到参考书中后，我们可以在早读晚读的时候看看，有意识地记忆一下。
这就是我们复习的内容，也是比较容易出题的地方。
一段时间过后，你可以把之前用铅笔写的答案都擦掉，重新做一遍题。
这个时候，你需要调动你复习的记忆来做题了。
选择题的复习，就是一个循环的过程，不要指望自己背诵一下就可以拿到高分。
你需要做很多遍题目，甚至需要花很多时间来努力，才可以拿到不错的分数。
毕竟选择题是客观题，一旦丢分，很难在其他部分补回来。
从现在开始，你就需要做题，做很多题目。
只有在不断做题的过程中，你才能逐渐清晰自己经常出错的知识点，然后去强化记忆。
刚开始做题的时候，正确率不高，是正常的，不要灰心散气，一定会有办法的。
考研政治选择题答题技巧【二】一、传说中的四招1、先熟悉知识点，再做题不论你高中时代是文科生，还是理科生。
建议不要太过于自信，毕竟经过时间的洗刷，很多知识点都已经忘记了。
所以，在看书之前，先把知识点浏览一遍，对于看不懂的地方，或者说之前没有见过的知识点，最好在看书的时候先看懂。
怎么秒杀政治选择题 让你面对考试游刃有余
怎么秒杀政治选择题让你面对考试游刃有余高考政治选择题秒杀法选择题秒杀法一、理解型选择题第一，否定排除法。
就是在题肢中，找一个或两个错误的，然后排除包含这些错误题肢的选项。
第二，释理法。
就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。
要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。
第三，评析法。
对事例本身进行综合评价，要特别注意运用辩证思维，坚持一分为二，不能以点带面，以偏概全，甚至绝对化。
第四，分解法。
将比较复杂的材料分层，提炼每一层的中心意思，并将其中的关键信息转换成学科术语，最后与题肢对比判断，符合的就选。
选择题秒杀法二、判断型选择题技法1：条件排除法设问一般要求说明在什么条件下，才能得出题干中的结论，或者要得出题干中的结论，需要题肢中的哪些条件。
学生要特别注意排除以必要条件代替充分条件、表述太绝对、不符合或夸大事实的题肢。
技法2：概念判断法在正确理解和把握概念的内涵和外延的基础上，直接确定符合题中概念的内涵和外延的题肢。
技法3：事实判断法就是根据材料信息、生活实际和现实国情等判断题肢的正误，不符合的排除，符合的就当选。
选择题秒杀法三、引文型选择题做这类题时，学生的失误主要表现在三方面：一是不能准确把握引文的内涵实质，造成错选;二是不能透过引文的内涵找全影射的相关理论，造成漏选;三是对题干与题肢是否存在内在联系把握不准，造成多选。
因此，解答此类选择题的基本思路是：(1)必须首先准确理解引文的内涵实质，明确题目主旨。
(2)划分层次，与教材相关知识结合，找全基本观点。
(3)判断题肢与题干有无关系及题肢正误。
另外，对引文类选择题我们还必须掌握一定的技巧，如：努力揣摩命题人的意图，明确要考查的知识点;对难以理解的名人名言，要结合说话者所处的时代、所代表的阶级、阶层和所属的派别等方面，努力揣摩说话者的意图。
这就需要在平时的训练中注重积累、总结、提高，以便准确地区分干扰项。
2011考研英语政治选择题答题技巧5秒必杀辅导用书卷二
冲刺必备2011考研英语政治选择题考试答题技巧5秒必杀辅导用书（第二卷）二零一零年十二月必看说明此版本是《冲刺必备2011考研英语政治选择题考试答题技巧5秒必杀辅导用书》第二卷的完整版。
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那么：1、如果他们不同意退款，就说明内容完全一样，没必要再买了2、如果他们同意退款，那么，在收到他们发的电子书之后，不要急于确认收货。
先检查下，如果发现内容确实一样，则直接申请全额退款。
不怕卖家不退！因为，电子书在淘宝上是不允许卖的。
假如有买家申请退款，淘宝通常都会退款给买家的。
总之，一定要保护好自己的利益！第1招【英语阅读】：优先排除含有no、no longer、little、cannot的选项对2000至2010年历年真题的研究发现在阅读理解中，不管题型是推理、细节事实、句子理解，还是例证等若选项含有表述否定的关键词no、no longer、little、cannot，则该选项极有可能不是正确答案，可优先排除之请看下面的例子2001年Text1第52题We can infer from the passage that ________.A. there is little distinction between specialization and professionalisationB. amateurs can compete with professionals in some areas of scienceC. professionals tend to welcome amateurs into the scientific communityD. amateurs have national academic societies but no local ones此题中，A项含有little，D项含有no，排除AD【正确答案是B】2006年Text2第27题It can be inferred from Paragraph 3 that ________.A. the sightseers cannot visit the Castle and the Palace separatelyB. the playgoers spend more money than the sightseersC. the sightseers do more shopping than the playgoersD. the playgoers go to no other places in town than the theater此题中，D项含有no，排除D【正确答案是B】2009年Text1第25题Ryan’s comments suggest that the practice of standard testing _________?A. prevents new habits form being formedB. no longer emphasizes commonnessC. maintains the inherent American thinking modelD. complies with the American belief system此题中，B项含有no longer，排除B【正确答案是A】2009年Text3第35题According to the last paragraph, development of education __________.environmentsA. results directly from competitiveB. does not depend on economic performanceimprovedproductivityC. followsD. cannot afford political changes此题中，D项含有cannot，排除D【正确答案是C】2000年以来更多应用此招式的类似例子还有很多，例如：2002年Text4第56题2002年Text4第57题2003年Text2第49题2005年Text1第22题2005年Text2第26题2006年Text2第26题2006年Text2第27题2006年Text2第28题2007年Text2第27题2009年Text4第37题2010年Text3第34题第2招【英语阅读】：答案在含有相同关键词的选项中先看一个例子，是2010年Text1第23题试试看，是否能在5秒之内排除两个错误选项？Which of the following would Shaw and Newman most probably agree on?A. It is writers' duty to fulfill journalistic goalsB. It is contemptible for writers to be journalistsC. Writers are likely to be tempted into journalismD. Not all writers are capable of journalistic writing【正确答案是D】注意比较A、B、C、D四个选项，会发现，AD选项中都含有关键词journalistic答案就在AD中优先排除不含相同关键词journalistic的BC选项对2000至2010年历年真题的研究发现在阅读理解中，在A、B、C、D四个选项中，若有两个或三个选项都含有相同的关键词，则正确答案就在它们之中不含相同关键词的选项基本都是错误选项，优先排除请再看下面的例子2010年Text1第24题What can be learned about Cardus according to the last two paragraphs?A. His music criticism may not appeal to readers todayB. His reputation as a music critic has long been in disputeC. His style caters largely to modern specialistsD. His writings fail to follow the amateur tradition此题中，AB项都含有关键词music，答案就在AB中，排除CD【正确答案是A】2000年Text4第66题The change in Japanese Life-style is revealed in the fact that ________.A. the young are less tolerant of discomforts in lifeB. the divorce rate in Japan exceeds that in the U.SC. the Japanese endure more than ever beforeD. the Japanese appreciate their present life此题中，AD项都含有关键词life，CD项都含有关键词the Japanese答案就在ACD中，排除B【正确答案是A】2000年以来更多应用此招式的类似例子还有很多，例如：2000年Text1第51、52、53、54题2000年Text2第56、58题2000年Text3第59题2000年Text4第65、66题2001年Text1第52题2001年Text2第57题2001年Text3第59题2001年Text5第67题2002年Text1第41、44题2002年Text2第46、49、50题2002年Text3第53、54题2002年Text4第56题2003年Text1第44题2003年Text2第50题2003年Text3第53题2003年Text4第57题2004年Text1第45题2004年Text2第50题2004年Text4第57、59题2005年Text2第30题2005年Text3第32、33题2006年Text1第22、23题2006年Text2第26题2006年Text3第31、32题2006年Text4第39题2007年Text1第29题2007年Text3第34题2007年Text4第39题2008年Text1第25题2008年Text2第26、30题2008年Text3第33题2009年Text3第34题2009年Text4第36题2010年Text1第21、23、24、25题2010年Text2第30题2010年Text3第35题2010年Text4第36题第3招【英语阅读】：若A支持B，则B是正确答案对2000年以来历年真题的研究发现在阅读理解中，假若有两个选项A和B，A可作为论据支持说明B，或者说是，因为A所以B，那么，B就是正确答案此命名为“A支持B原则”需要注意的是在对选项之间的支持关系进行判断时，勿须深究逻辑的严谨性，只要说得通即可请看下面的例子2010年Text2第30题Which of the following would be the subject of the text?A. A looming threat to business-method patentsB. Protection for business-method patent holdersC. A legal case regarding business-method patentsD. A prevailing trend against business-method patents此题中，AD之间的关系可理解为：因为D所以A即，因为有“A prevailing trend against business-method patents”，所以说是“A looming threat”所以正确答案是A2007年Text2第28题People nowadays can no longer achieve IQ scores as high as vos Savant's becauseA. the scores are obtained through different computational procedures.B. creativity rather than analytical skills is emphasized now.C. vos Savant's case is an extreme one that will not repeat.D. the defining characteristic of IQ tests has changed此题中，ABD之间的关系可理解为：因为BD所以A即，因为B中的“今天强调创造力”和D中的“智力测试特点的定义已改变”，所以有A 中的“成绩用不同的计算方法”所以正确答案是A2001年Text4第64题According to the author, one of the driving forces behind M&A wave is ________.A. the greater customer demandsB. a surplus supply for the marketC. a growing productivityD. the increase of the world’s wealth此题中，AD之间的关系可理解为：因为D所以A，即因为“财富增加”所以“客户需求更大”；BC之间的关系可理解为：因为C所以B，即因为“生产力增长”所以“供给过剩”所以，正确答案在AB中选择，排除CD【正确答案是A】2000年以来更多应用此招式的类似例子还有很多，例如：2000年Text2第55题：BD支持C2000年Text5第67题：B支持A2001年Text1第52题：C支持B2001年Text2第55题：A支持C2001年Text2第56题：BCD支持A2001年Text2第57题：C支持D2001年Text3第62题：BCD支持A2001年Text5第68题：CD支持AB（说明：答案在AB中选择）2002年Text1第45题：BD支持A2002年Text3第51题：D支持B2002年Text4第56题：C支持B2003年Text1第43题：B支持C2003年Text1第44题：AB支持D2003年Text4第60题：B支持C2004年Text2第48题：B支持C2004年Text2第50题：A支持D2004年Text3第54题：D支持A2005年Text1第22题：A支持B2006年Text1第23题：A支持C2006年Text1第24题：C支持D2006年Text2第26题：D支持A2006年Text3第31题：A支持C2006年Text3第33题：A支持C2007年Text2第27题：D支持C2007年Text3第31题：ABD支持C2007年Text4第39题：CD支持A2008年Text2第27题：B支持C2008年Text2第30题：D支持B2009年Text3第33题：A支持B2009年Text4第36题：D支持B2010年Text1第21题：A支持B2010年Text2第27题：C支持D2010年Text3第33题：C支持A最后，再强调在判断选项之间的支持关系时，只要能够自圆其说即可，不必在意逻辑上是否严谨，也不必在意文章在说什么第4招【英语阅读】：优先排除含有different/difference/distinction的选项对2000年以来11年真题的研究发现在阅读理解题的四个选项中，若有选项含有表述区别、差异等意思的关键词，例如different/difference/distinction，则优先排除此选项请看下面的例子2008年Text3第31题Wilt Chamberlain is cited as an example toA. illustrate the change of height of NBA playersB. show the popularity of NBA players in the U.SC. compare different generations of NBA playersD. assess the achievements of famous NBA players此题中，C项含有different，排除C【正确答案是A】2007年Text2第26题Which of the following may be required in an intelligence test？A. Answering philosophical questionsB. Folding or cutting paper into different shapesC. Telling the differences between certain conceptsD. Choosing words or graphs similar to the given ones此题中，C项含有difference，排除C【正确答案是D】以下是2000年以来更多应用此招式的例子：2002年Text1第45题（含different）2007年Text2第26题（含different）2008年Text1第21题（含different）2008年Text1第24题（含different）2000年Text2第57题（含difference）2005年Text3第32题（含difference）2001年Text1第52题（含distinction）此技巧有例外，例如2009年Text4第40题但是，在2000至2010年的所有真题中，例外的情况很少在考试中，假如遇到一个含有different/ difference/distinction的选项，而且不能确信是否是正确答案，最好是不选【英语阅读】：优先排除含有essential/important/importance的选项在阅读理解题的四个选项中若有选项含有表述重要性意思的关键词，例如essential/important/importance，则优先排除此选项在2000年以来的真题中，无一例外请看下面的例子2010年Text3第31题By citing the book The Tipping Point, the author intends toA. analyze the consequences of social epidemicsB. discuss influentials' function in spreading ideasC. exemplify people's intuitive response to social epidemicsD. describe the essential characteristics of influentials此题中，D项含有essential，排除D【正确答案是B】2009年Text4第38题The early ministers and political leaders in Massachusetts Bay__________.A. were famous in the New World for their writingsB. gained increasing importance in religious affairsC. abandoned high positions before coming to the New WorldD. created a new intellectual atmosphere in New England此题中，B项含有importance，排除B【正确答案是D】以下是2000年以来所有含有essential/important/importance并应用此招式的例子：2004年Text2第47题（含essential）2005年Text3第34题（含essential）2007年Text4第40题（含essential）2007年Text1第21题（含importance）【英语阅读】：根据题干与选项之间的关系直接选择答案无论是政治还是英语，只要是选择题，题干与选项之间都存在一些内在的关系根据这些关系，有时会直接选出正确答案在考研阅读中，题干与选项之间的关系主要有以下三种：1、题干与选项在某些关键词上表述对立2、题干与选项含有相同的关键词3、题干与选项存在固定搭配关系这些关系在历年真题中几乎无一例外请看下面的例子，首先是第1种关系：题干与选项表述对立2010年Text3第32题The author suggests that the "two-step-flow theory"A. serves as a solution to marketing problemsB. has helped explain certain prevalent trendsC. has won support from influentialsD. requires solid evidence for its validity此题中，题干含有关键词suggest，表示非强制性；而D项含有关键词require，带有强制性，显然二者是对立关系所以D是正确答案2006年Text2第28题By saying “Stratford cries poor traditionally” (Line 2-3, Paragraph 4), the author implies that ________.A. Stratford cannot afford the expansion projectsB. Stratford has long been in financial difficultiesC. the town is not really short of moneyD. the townsfolk used to be poorly paid此题中，题干中的poor与C项中的not really short of money表述对立所以C是正确答案其实，题干中的implies已经暗示选择表述对立的选项题干与选项表述对立的例子还有：► 2001年Text3第62题题干中的effort与A项中的failure to realize表述对立，所以A是正确答案其实，题干中的despite已经暗示选择表述对立的选项► 2003年Text3第51题题干中的monopoly与C项中的competitor表述对立，所以C是正确答案其实，题干中的unlikely已经暗示选择表述对立的选项► 2004年Text1第44题题干中的only表述限制性，而B项中的more表述开放性，二者对立，所以B是正确答案► 2004年Text2第48题题干含有关键词suggest，表示非强制性；而CD项都含有关键词should，带有强制性，所以题干与CD表述对立，正确答案应该在CD中选择【正确答案是C】下面是关于第2种关系的例子：题干与选项含有相同关键词2010年Text3第35题What is the essential element in the dynamics of social influence?A. The eagerness to be acceptedB. The impulse to influence othersC. The readiness to be influencedD. The inclination to rely on others此题中，题干和选项BC都含相同关键词influence，所以正确答案在BC中选择【正确答案是C】2007年Text2第28题People nowadays can no longer achieve IQ scores as high as vos Savant's becauseA. the scores are obtained through different computational proceduresB. creativity rather than analytical skills is emphasized nowC. vos Savant's case is an extreme one that will not repeatD. the defining characteristic of IQ tests has changed此题中，题干和选项A都含相同关键词score，所以正确答案是A题干与选项含有相同关键词的例子还有：► 2000年Text1第51题题干和选项C都含相同关键词war，所以正确答案是C► 2000年Text4第66题题干和选项AD都含相同关键词life，所以正确答案在AD中选择【正确答案是A】► 2007年Text2第27题题干和选项BC都含相同关键词test，所以正确答案在BC中选择【正确答案是C】下面是关于第3种关系的例子：题干与选项固定搭配2008年Text3第31题Wilt Chamberlain is cited as an example toA. illustrate the change of height of NBA playersB. show the popularity of NBA players in the U.SC. compare different generations of NBA playersD. assess the achievements of famous NBA players此题中，选项A中的illustrate是表示例证的典型代表词，与题干中的example是固定搭配，所以A是正确答案在历年的真题中，表示例证的标志词还有：illustration、demonstrate/demonstration、cite/citation、exemplify、case2007年Text1第21题The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned toA. stress the importance of professional trainingB. spotlight the soccer superstars in the World CupC. introduce the topic of what makes expert performanceD. explain why some soccer teams play better than others此题中，题干中的phenomenon是文章中的一个引子，是为了引出主题，通常与introduce 是固定搭配，所以C是正确答案类似的例子还有：2003年Text1第42题Donovan’s story is mentioned in the text to ________.A. introduce the topic of online spyingB. show how he fought for the U.S.C. give an episode of the information warD. honor his unique services to the CIA此题中，题干中的story也是文章中的一个引子，所以正确答案是A第7招【英语阅读】：若四个选项都是X and/but Y模式，则答案是X与Y同类的选项，或是X与Y存在逻辑关系的选项请先看下面的一道题，是2008年Text1第23题此题四个选项很有特点，都是X and Y模式针对此题，你是否能做到仅通过比较四个选项就能找出正确答案？According to Paragraph 4, the stress women confront tends to beA. domestic and temporaryB. irregular and violentC. durable and frequentD. trivial and random【正确答案是C】其实很简单，就是比较and前后单词在词义上是否属于同类以上题为例，选项C中的durable和frequent都是表述时间长久之意，属于同类而其他选项中and前后单词都不属于同类所以，正确答案是C请再看一道题，是2003年Text2第47题Misled people tend to think that using an animal in research is ________.A. cruel but naturalB. inhuman and unacceptableC. inevitable but viciousD. pointless and wasteful【正确答案是B】此题选项AC中，but前后单词必然不是同类，所以首先排除AC，答案在BD中选择仔细比较会发现，BD中and前后的单词都不属于同类那么，如何在BD中做出选择呢？此时，应判断and前后单词是否存在明显的矛盾选项D中，pointless是“毫无意义”， wasteful是“浪费”。
考研政 治选择题答题技巧分享
考研政治选择题答题技巧分享考研政治是众多考研科目中不可或缺的一部分，而选择题在政治考试中占据了相当大的比重。
掌握有效的答题技巧，对于提高选择题的得分率至关重要。
接下来，我将为大家分享一些实用的考研政治选择题答题技巧。
首先，我们要充分理解题干的意思。
这是解题的基础，很多同学在答题时匆匆忙忙，没有仔细读懂题目就开始选择答案，这往往容易导致错误。
比如，有些题目可能会设置一些陷阱，故意使用模糊或者容易产生歧义的表述，如果不认真分析，就很容易被误导。
在理解题干的同时，要注意抓住关键词。
关键词通常能够揭示题目考查的核心知识点或者重点方向。
比如，看到“根本”“本质”“核心”等词汇，就要格外留意，因为这些词汇往往提示了需要选择最重要、最关键的选项。
对于选项的分析也不能马虎。
要逐一审查每个选项，判断其是否符合题意。
有些选项可能本身表述是正确的，但与题目所问的内容无关，这种选项就要果断排除。
另外，善于运用排除法是提高答题效率和准确率的重要方法。
先把明显错误的选项排除掉，缩小选择范围，然后再从剩下的选项中进行比较和选择。
比如，一些选项与我们所学的基本原理、重要结论相违背，或者过于绝对化，通常都是错误的。
知识储备也是答题的关键。
扎实的政治理论基础能够让我们在面对选择题时更加从容自信。
我们要对政治教材中的重要概念、原理、事件等有清晰的记忆和理解。
例如，马克思主义的基本原理、中国近现代史的重要事件和发展脉络、时事政治中的热点问题等。
在平时的复习过程中，要注重总结归纳。
把相似的知识点、容易混淆的概念进行对比分析，加深理解和记忆。
比如，不同时期的土地政策、不同阶段的主要矛盾等。
还有，要关注时事政治。
考研政治往往会结合当年的时事热点来出题，了解这些时事背景和相关的政治理论，能够帮助我们更好地理解和回答选择题。
做真题也是必不可少的环节。
通过做历年真题，我们可以熟悉考试的题型和命题规律，了解出题人的思路和侧重点。
同时，做完真题后要认真分析错题，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和强化。
2011年考研英语三大备考技巧
众所周知，考研是人生的一次重新洗牌和重大机遇，而在考研的四门课程中，英语成了许多考生前进征途上的一只凶猛拦路虎和十分困难的羁与障碍。
作为一名2010 年的考生，在这里跟大家交流一下英语复习的心得。
首先，我报了政数英全程，对我的帮助很大，尤其是宫东风老师讲的阅读部分，主要是详细分析历年考研英语试卷，又可以发现主要矛盾在于阅读(占 60%的分数)，故可谓：得阅读者得天下。
阅读的 60分细分为 Part A、 Part B 和Part C，其中 Part A为四篇阅读理解，占 40分，是阅读理解考试中的主战场。
技巧一：看懂 阅读理解其实主要考的是 “阅读 ”之后的 “理解 ”，所以，看得懂乃是第一项技巧。
任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。
单词就像盖房的砖瓦，考研词汇大约为 5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。
(推荐《读真题记单词》，该书打破了传统考研词汇书按字母顺序排序的做法，而是采用历年真题作为单词出现频率的统计依据，将所有大纲单词及超纲单词按照历年真题出现的频率从高到低排列，而且全部按照考过的不同词义配不同的真题例句，可以使学生用最少的时间获得最好的学习效果)。
拿到词汇书之后，首先用大约一周的时间把这些单词中你根本不认识的挑出来，如 rear， tedious，deteriorate， plausible， jargon， isotope， ……，(因为这些单词你可能完全不认识，看到之后两眼漆黑，所以称之为 “黑 ”字)。
“黑 ”字是阅读的头一个障碍，单词不认识，句子当然看不懂，所以，消灭 “黑 ”字是当务之急。
(争取用一个月左右的时间消灭它们！) 考研词汇中，除 “黑 ”字外，还有大量意思非常明白的所谓 “白 ”字，如： able， benefit， culture，space， topic， ……。
考研政治选择题突破提高选择题解答准确率的技巧
考研政治选择题突破提高选择题解答准确率的技巧考研政治选择题突破提高选择题解答准确率的技巧选择题是考研政治考试中的主要题型之一，也是考生们最容易得分的题型。
然而，由于题目的选项众多，考生在作答过程中常常容易出现疏忽或者陷入误区。
为了帮助考生们在考试中提高选择题解答的准确率，下面将介绍一些技巧。
一、审题准备：仔细阅读题目，注意关键词在解答选择题之前，首先要做的是仔细阅读题目，特别是问题的关键词。
关键词往往能够帮助我们理清思路，准确把握问题的要点。
因此，当我们遇到复杂的题目时，要着重关注关键词，并在脑海中形成对问题的初步理解。
二、排除干扰选项：利用反面思维选择题中常常会出现干扰选项，这些选项会混淆我们的判断，增加解答的难度。
因此，我们需要学会利用反面思维排除这些干扰选项。
具体而言，我们可以通过对给定选项进行否定的推理，逐个排除不符合题意的选项，从而找到正确答案。
三、推理分析：运用政治知识与逻辑推理在解答政治选择题时，我们需要灵活运用政治知识和逻辑推理。
首先，通过对问题的定性或定量特征进行分析，可以缩小选项范围。
其次，我们还可以利用政治知识对选项进行逐一分析，通过对选项的内涵进行推断，从而判断其是否符合题意。
最后，需要注意题目是否需要我们选择“最正确”或者“最不正确”的答案，这些情况下，我们需要从众多选项中选出与问题描述最接近的一个。
四、多练习、总结经验：提高解题速度和准确率除了熟练掌握政治知识，多做练习也是提高选择题解答准确率的关键。
通过大量的练习，我们可以逐渐形成解题的思维模式，并总结出一些常见的解题技巧。
例如，在某些类型的选择题中，存在固定的解题模式，我们可以通过多做类似的题目，从而提高解题速度和准确率。
五、注意时间分配和答题策略：优先解答易题在考研政治考试中，时间分配非常重要。
由于选择题在总分中的比重较大，我们需要合理安排答题时间。
一般而言，我们可以优先解答熟悉的、容易得分的题目，这样可以为后续难题留出更多的时间。
noxobn2011考研政治怎么复习
-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。
—罗兰2011考研政治怎么复习笔者政治74分，按照任汝芬先生的高分论断，作为非政治类考生，这个分数应属于高分范畴，最近很多同学问到关于考研政治的复习问题，笔者提前推出了政治的复习策略，供同学们参考，一直以来，我就反对高分谈经验，经验照搬，因为每个人的情况不一样，人家的方法未必适应每一个人，所以同学们只要把对自己有用适合自己的部分摘录下来，为您所用。
下面就一般的方法做个整理：1、政治复习时间安排：一般是在大纲出来以后开始准备，因为每年政治都会有部分内容变动，因此在大纲出来准备政治足矣，9月中旬正式准备就可以了。
在9月中旬很多同学已经至少完成了西综的第一轮复习，这个时候英语也应该达到了一定的水平，那么此时政治应该提上日程，因此这个时候重心是政治和西综，英语的复习应该是尽量提高自己的弱项，而非重心。
第一步：跟着辅导班完成相对应辅导讲义的阅读（建议什么班用相应的资料），第二步：可以同时做相关的习题（主要是选择题）第三步：回归辅导资料，继续做错题，并且总结分析题解题思路，查漏补缺。
（具体时间的安排自己要有一个计划，在什么什么时候必须完成哪些内容的复习。
）因为政治的考试在上午，请同学们也相应的在上午安排两个小时的政治复习时间。
2.是否参加培训班？参加什么培训班？这个问题是经常困扰大家的问题，但是这个完全不是问题，因为任何培训机构都是打着“命对多少题”的幌子以及有多少学员获得90以上的分数，至于命对题是他们为了招生吹牛的，至于拿90分以上的分数，对于医学类考生而言，机率几乎为零，能够拿到70以上的分数已经足够了。
因此对于培训班建议买个视频班看看就行（可以几个人买一份，也可以在网上买个便宜的）。
每个培训班的存在自有他的优势及道理，所以大同小异，关键是利用培训班鞭策自己把一些知识掌握，应该说用哪个的资料，最好参加他的培训班，这样能有的放矢，我们去年是参加任汝芬的网络视频班。
【政治学习方法】政治选择题答题窍门 高分必备技巧
【政治学习方法】政治选择题答题窍门高分必备技巧
抓住题意：每道政治选择题都会有立意的，也就是我们常说的中心思想。
所以，在做政治选择题的时候，一定要先认真审题，然后找出它的中心思想，知道它的考点是什么，然后再看选项，这样就能提高做题效率。
找出关键词：一般来说，大多政治选择题的关键词都会在题干的最后一句话。
对于难度稍大一些的政治选择题来说，找出关键词，与立意相结合，可以提高政治选择题的正确率。
排除法：政治选择题中有一部分是有一些难度的，在这种情况下，如果学生们第一时间无法判断出答案，最好的方法就是采用排除法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围，在剩下的选项中选出一个答案，这样可以大大提高准确率。
政治选择题有题小量多，知识覆盖面大，概念性强，解法灵活的特点。
无论是什么考试，选择题都是通用的题型，可以很好的考察学生对所学知识的记忆、再现和理解运用。
政治选择题具有答案唯一性的特点，所以没如果自己的答案明确清晰，就可以直接选择出正确的答案，节省时间。
如果答案并不是特别明确，记忆也不是特别清楚，考生可以将题干和选项相连，找出最符合题意的选项就可以了。
政治选择题一般是4个选项，四个选项中会有2个及2个以上的选项比较符合题意。
但政治选择题如果是单选的话，必定只有一个是最佳答案，所以回答这类题最好的方法就是对照分析排除法。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
考研政治答题技巧
考研政治答题技巧考研政治考试中，在答题时间上，选择题所用的总时间应该控制在1小时。
其中，选择题Ⅰ(单项选择题)所用时间应该在15分钟左右；选择题Ⅱ (多项选择题)所用时间应该在45分钟左右。
从提高效率的角度讲，应该首先把选择题在试卷上全部做完以后，再在答题卡上将所选项的字母涂黑，最后做分析题。
选择题1. 单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单选题时可遵循以下步骤：第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题；第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的；②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的；③第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求；另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
解答多选题时可遵循以下步骤：1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。
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冲刺必备2011考研英语政治选择题考试答题技巧5秒必杀辅导用书（第二卷）二零一零年十二月说明此版本是《冲刺必备2011考研英语政治选择题考试答题技巧5秒必杀辅导用书》第二卷的完整版。
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第1招对2000至2010年历年真题的研究发现在阅读理解中，不管题型是推理、细节事实、句子理解，还是例证等若选项含有表述否定的关键词no、no longer、little、cannot，则该选项极有可能不是正确答案，可优先排除之请看下面的例子此题中，A项含有little，D项含有no，排除AD【正确答案是B】【正确答案是B】此题中，B项含有no longer，排除B【正确答案是A】【正确答案是C】2000年以来更多应用此招式的类似例子还有很多，例如：2002年T ext4第56题2002年T ext4第57题2003年T ext2第49题2005年T ext1第22题2005年T ext2第26题2006年T ext2第26题2006年T ext2第27题2006年T ext2第28题2007年T ext2第27题2009年T ext4第37题2010年T ext3第34题第2招先看一个例子，是2010年Text1第23题试试看，是否能在5秒之内排除两个错误选项？注意比较A、B、C、D四个选项，会发现，AD选项中都含有关键词journalistic答案就在AD中优先排除不含相同关键词journalistic的BC选项对2000至2010年历年真题的研究发现在阅读理解中，在A、B、C、D四个选项中，若有两个或三个选项都含有相同的关键词，则正确答案就在它们之中不含相同关键词的选项基本都是错误选项，优先排除请再看下面的例子此题中，AB项都含有关键词music，答案就在AB中，排除CD【正确答案是A】答案就在ACD中，排除B【正确答案是A】2000年以来更多应用此招式的类似例子还有很多，例如：2000年T ext1第51、52、53、54题2000年T ext2第56、58题2000年T ext3第59题2000年T ext4第65、66题2001年T ext1第52题2001年T ext2第57题2001年T ext3第59题2001年T ext5第67题2002年T ext1第41、44题2002年T ext2第46、49、50题2002年T ext3第53、54题2002年T ext4第56题2003年T ext1第44题2003年T ext2第50题2003年T ext3第53题2003年T ext4第57题2004年T ext1第45题2004年T ext2第50题2004年T ext4第57、59题2005年T ext2第30题2005年T ext3第32、33题2006年T ext1第22、23题2006年T ext2第26题2006年T ext3第31、32题2006年T ext4第39题2007年T ext1第29题2007年T ext3第34题2007年T ext4第39题2008年T ext1第25题2008年T ext2第26、30题2008年T ext3第33题2009年T ext3第34题2009年T ext4第36题2010年T ext1第21、23、24、25题2010年T ext2第30题2010年T ext3第35题2010年T ext4第36题第3招对2000年以来历年真题的研究发现在阅读理解中，假若有两个选项A和B，A可作为论据支持说明B，或者说是，因为A所以B，那么，B就是正确答案此命名为“A支持B原则”需要注意的是在对选项之间的支持关系进行判断时，勿须深究逻辑的严谨性，只要说得通即可请看下面的例子此题中，AD之间的关系可理解为：因为D所以A即，因为有“A prevailing trend against business-method patents”，所以说是“A looming threat”所以正确答案是A即，因为B中的“今天强调创造力”和D中的“智力测试特点的定义已改变”，所以有A 中的“成绩用不同的计算方法”所以正确答案是A此题中，AD之间的关系可理解为：因为D所以A，即因为“财富增加”所以“客户需求更大”；BC之间的关系可理解为：因为C所以B，即因为“生产力增长”所以“供给过剩”所以，正确答案在AB中选择，排除CD【正确答案是A】2000年以来更多应用此招式的类似例子还有很多，例如：2000年T ext2第55题：BD支持C2000年T ext5第67题：B支持A2001年T ext1第52题：C支持B2001年T ext2第55题：A支持C2001年T ext2第56题：BCD支持A2001年T ext2第57题：C支持D2001年T ext3第62题：BCD支持A2001年T ext5第68题：CD支持AB（说明：答案在AB中选择）2002年T ext1第45题：BD支持A2002年T ext3第51题：D支持B2002年T ext4第56题：C支持B2003年T ext1第43题：B支持C2003年T ext1第44题：AB支持D2003年T ext4第60题：B支持C2004年T ext2第48题：B支持C2004年T ext2第50题：A支持D2004年T ext3第54题：D支持A2005年T ext1第22题：A支持B2006年T ext1第23题：A支持C2006年T ext1第24题：C支持D2006年T ext2第26题：D支持A2006年T ext3第31题：A支持C2006年T ext3第33题：A支持C2007年T ext2第27题：D支持C2007年T ext3第31题：ABD支持C2007年T ext4第39题：CD支持A2008年T ext2第27题：B支持C2008年T ext2第30题：D支持B2009年T ext3第33题：A支持B2009年T ext4第36题：D支持B2010年T ext1第21题：A支持B2010年T ext2第27题：C支持D2010年T ext3第33题：C支持A最后，再强调在判断选项之间的支持关系时，只要能够自圆其说即可，不必在意逻辑上是否严谨，也不必在意文章在说什么第4招对2000年以来11年真题的研究发现在阅读理解题的四个选项中，若有选项含有表述区别、差异等意思的关键词，例如different/difference/distinction，则优先排除此选项请看下面的例子此题中，C项含有different，排除C【正确答案是A】此题中，C项含有difference，排除C【正确答案是D】以下是2000年以来更多应用此招式的例子：2002年T ext1第45题（含different）2007年T ext2第26题（含different）2008年T ext1第21题（含different）2008年T ext1第24题（含different）2000年T ext2第57题（含difference）2005年T ext3第32题（含difference）2001年T ext1第52题（含distinction）此技巧有例外，例如2009年T ext4第40题但是，在2000至2010年的所有真题中，例外的情况很少在考试中，假如遇到一个含有different/ difference/distinction的选项，而且不能确信是否是正确答案，最好是不选在阅读理解题的四个选项中若有选项含有表述重要性意思的关键词，例如essential/important/importance，则优先排除此选项在2000年以来的真题中，无一例外请看下面的例子此题中，D项含有essential，排除D【正确答案是B】此题中，B项含有importance，排除B【正确答案是D】以下是2000年以来所有含有essential/important/importance并应用此招式的例子：2004年T ext2第47题（含essential）2005年T ext3第34题（含essential）2007年T ext4第40题（含essential）2007年T ext1第21题（含importance）无论是政治还是英语，只要是选择题，题干与选项之间都存在一些内在的关系根据这些关系，有时会直接选出正确答案在考研阅读中，题干与选项之间的关系主要有以下三种：1、题干与选项在某些关键词上表述对立2、题干与选项含有相同的关键词3、题干与选项存在固定搭配关系这些关系在历年真题中几乎无一例外请看下面的例子，首先是第1种关系：题干与选项表述对立此题中，题干含有关键词suggest，表示非强制性；而D项含有关键词require，带有强制性，显然二者是对立关系所以D是正确答案所以C是正确答案其实，题干中的implies已经暗示选择表述对立的选项题干与选项表述对立的例子还有：► 2001年Text3第62题题干中的effort与A项中的failure to realize表述对立，所以A是正确答案其实，题干中的despite已经暗示选择表述对立的选项► 2003年Text3第51题题干中的monopoly与C项中的competitor表述对立，所以C是正确答案其实，题干中的unlikely已经暗示选择表述对立的选项► 2004年Text1第44题题干中的only表述限制性，而B项中的more表述开放性，二者对立，所以B是正确答案► 2004年Text2第48题题干含有关键词suggest，表示非强制性；而CD项都含有关键词should，带有强制性，所以题干与CD表述对立，正确答案应该在CD中选择【正确答案是C】下面是关于第2种关系的例子：题干与选项含有相同关键词此题中，题干和选项BC都含相同关键词influence，所以正确答案在BC中选择【正确答案是C】此题中，题干和选项A都含相同关键词score，所以正确答案是A题干与选项含有相同关键词的例子还有：► 2000年Text1第51题题干和选项C都含相同关键词war，所以正确答案是C► 2000年Text4第66题题干和选项AD都含相同关键词life，所以正确答案在AD中选择【正确答案是A】► 2007年Text2第27题题干和选项BC都含相同关键词test，所以正确答案在BC中选择【正确答案是C】下面是关于第3种关系的例子：题干与选项固定搭配此题中，选项A中的illustrate是表示例证的典型代表词，与题干中的example是固定搭配，所以A是正确答案在历年的真题中，表示例证的标志词还有：illustration、demonstrate/demonstration、cite/citation、exemplify、case是固定搭配，所以C是正确答案类似的例子还有：第7招请先看下面的一道题，是2008年T ext1第23题此题四个选项很有特点，都是X and Y模式针对此题，你是否能做到仅通过比较四个选项就能找出正确答案？其实很简单，就是比较and前后单词在词义上是否属于同类以上题为例，选项C中的durable和frequent都是表述时间长久之意，属于同类而其他选项中and前后单词都不属于同类所以，正确答案是C此题选项AC中，but前后单词必然不是同类，所以首先排除AC，答案在BD中选择仔细比较会发现，BD中and前后的单词都不属于同类那么，如何在BD中做出选择呢？此时，应判断and前后单词是否存在明显的矛盾选项D中，pointless是“毫无意义”，wasteful是“浪费”。