第1章 (走进细胞) 章末检测卷-2021-2022学年高一生物(人教版2019必修1)(原卷版)

第1章（走进细胞）章末检测卷
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．没有核膜包被的细胞核，是原核细胞区别于真核细胞最显著的特征之一。

下列生物的细胞中，属于原核细胞的是（）
A．葡萄球菌B．胡萝卜C．绵羊D．菠菜
2．细菌与病毒最明显的区别是（）
A．有无以核膜为界限的细胞核B．有无细胞结构
C．有无细胞壁D．有无遗传物质
3．细胞的统一性体现在（）
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质
②真核细胞和原核细胞都含有DNA
③真核细胞多种多样，原核细胞也多种多样，但真核细胞和原核细胞结构不一样
A．①B．②C．①②D．①②③
4．细胞学说主要阐明了（）
A．细胞的多样性B．细胞结构的复杂性
C．生物结构的统一性D．生物界的多样性
5．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。

下列与其相关的生命系统的叙述，正确的是（）
A．桃花属于生命系统的器官层次
B．一片江水中的所有鱼构成一个种群
C．江水等非生物不参与生命系统的组成
D．一棵桃树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体
6．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示。

下列叙述正确的是（）
A．若使用相同的光圈，则图甲的视野最亮
B．在图甲中所观察到的细胞，在图丙中均可被观察到
C．要观察到图丁，需将图乙的装片向右上方移动
D．若在图丙中看到的物像模糊，则改换成图丁即可看到清晰的物像
7．多细胞生物体内的细胞数量巨大，据统计，成年人大约由2×1014个细胞组成。

这些细胞的共同点是（）A．形态相似B．大小相似
C．功能相似D．结构与功能相统一
8．一般来说，肉眼可见的生物包含数量不等的细胞，但自然界中也存在部分生物由单个细胞构成。

下列细胞就是完整生物体的是（）
A．变形虫细胞B．植物根尖细胞
C．人的口腔上皮细胞D．动物的神经细胞
9．如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（）
A．甲组生物的细胞都没有细胞壁
B．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
C．丁组中的生物细胞中均具有核膜
D．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
10．下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是（）
A．1，2，3是目镜，4，5，6是物镜B．3与4组合看到的细胞最少
C．1与6组合看到的细胞图像最大D．3与4组合看到的视野最暗
11．如下图所示:甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示目镜为②时，选用不同物镜观察到的图像。

下列描述正确的是（）
A．观察物像丙时应选用甲中②④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
12．下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（）
A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
B．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌
C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻
D．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
13．下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是
①向右上方移动玻片②调节光圈使视野明亮③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准体螺旋⑥向左下方移动玻片
A．①③②④B．②③④⑥C．⑥③②④D．⑥③⑤④
14．细胞是生物体的基本结构和功能单位。

下列有关细胞的叙述，正确的是（）
A．原核细胞结构简单，所以不具有多样性
B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的
D．新细胞是从老细胞的细胞核中产生的
15．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。

有关该实验的说法正确的是（）
A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍
C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③
D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物
16．下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是
A．真核生物有需氧呼吸，原核生物无需氧呼吸
B．真核生物有生物膜，原核生物无生物膜
C．真核生物有染色体，原核生物无染色体
D．真核生物有细胞器，原核生物无细胞器
17．用普通光学显微镜观察时（）
A．用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近
B．若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母
C．若将玻片标本向右移动，污点不动，则污点在反光镜上
D．使用高倍镜时，先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
18．下列有关下图中①②③④四个框图内所包含生物的共同特征的叙述，正确的是（）
注：①烟草花叶病毒、酵母菌；②烟草花叶病毒、酵母菌、硝化细菌；③酵母菌、硝化细菌、衣藻、金鱼藻；④酵母菌、硝化细菌
A．①都是原核生物
B．②中生物除烟草花叶病毒外，都是原核生物
C．③中生物都具有细胞结构，都有细胞壁
D．④中生物有核糖体，无染色体
19．用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示。

图2是图1中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，下列说
法正确
．．的是（）
A．b条件下比c条件下看到的细胞数多
B．a条件下视野的亮度比d条件下亮
C．a条件下可能观察不到细胞
D．由d条件下转变为c条件下观察时，应先将装片向左方移动
20．用高倍显微镜观察细胞时，正确的操作顺序应是（）
①把装片放在载物台上，使标本位于通光孔的中央
②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0．5cm处
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮
⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像，再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰
⑥转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
⑦调节细准焦螺旋，直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦
C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧
21．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清细胞内容物。

为便于观察，此时应（）
A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈
22．下列关于细胞的说法正确的一组是（）
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同
④植物细胞必定含叶绿体
⑤胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
A．①③B．①④C．③⑤D．②⑤
23．细胞的统一性体现在（）
①一切生物都由细胞和细胞产物组成
②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等
③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA
④真核细胞和原核细胞都多种多样
A．②④B．②③C．①②D．①②③
24．下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）
A．细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的
B．施莱登和施旺命名了细胞，并创立了细胞学说
C．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
D．魏尔肖提出的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
25．下列叙述不符合生物学事实的是
A．动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的
B．罗伯特·胡克制造的显微镜比詹森制造的显微镜放大倍数要高
C．荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞
D．罗伯特·胡克和列文虎克的发现开创了细胞研究的新领域，能清楚地观察到细胞的内部结构，并且陆续地观察了一些不同类型的细胞
二、非选择题（本题共5小题，共50分）
26．（10分）如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题。

（1）最有可能属于病毒的是_________，图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______________________。

（2）甲、丙两细胞都具有的是_______，由此看出不同类细胞之间具有_________性。

（3）湖泊水体被污染，出现富营养化现象时，湖中的甲会大量繁殖，形成_______。

严重时，湖面漂浮一层绿膜，有人认为，这是绿藻而不是甲。

你建议采用哪种简单方法进行判断？__________________。

27．（10分）（1）除病毒以外，生物都是由________构成的，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群体叫________；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成________；由多个器官构成生物体的系统。

在生命系统中，同种生物的所有个体是一个________，所有种群组成一个________。

（2）在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最小的层次是________；由该层次构成的一棵马尾松属于________层次；一片森林中的全部马尾松属于________层次。

（3）下列结构中属于生命系统的是（________）
A．脱氧核糖核酸（DNA）B．生物大分子C．独立的SARS病毒D．人体的心肌细胞
28．（10分）根据图，回答下列问题：
（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是_______，属于真核细胞的是______。

判断的主要依据是__________。

（2）甲、乙两细胞相似之处为______________。

由此看出，原核细胞与真核细胞具有__________性。

（3）图甲细胞为蓝细菌，与水绵细胞相比，两者都能进行光合作用，属于__________型生物；甲、乙两细胞的不同之处是甲无__________、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙除核糖体外还有其他的细胞器，说明两种细胞存在__________性。

（4）试举例原核生物主要有____________，真核生物主要有____________________。

29．（10分）如图所示：图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。

请回答以下问题：
（1）①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数____。

若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是________。

（2）把视野里的标本从图乙转为图丙，应选用________(填序号)镜头。

（3）从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动____________。

标本移动方向_______
（4）在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为____个，若这64个细胞充满视野，则能看到____个细胞。

30．（10分）夏天雨水打在地面上，会激起一股“泥土”气息，这是由土壤中的链霉菌（放线菌目的一科）释放出的土臭素。

如果利用实验室装置（下图为光学显微镜的几组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样）来观察链霉菌，请回答下列问题：
（1）链霉菌从细胞的类型上判断，属于___________。

（2）在视野最亮的低倍镜下找到该霉菌，转到视野最暗的高倍镜下进行仔细观察。

这一过程的两个视野下，目镜和物镜的组合分别是什么（用图中数字表示）_________？
（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，你认为该异物可能存在于哪些部位，并说明理由_______。

（4）日常生活环境中存在各种各样的霉菌，它们产生的霉菌毒素会对人体健康造成极大的危害，主要表现为慢性中毒、致癌、致畸、致突变作用等。

请你利用课余时间，查阅相关资料，谈谈如何在生活中避免霉菌的危害_____________。