2016-2017年人教版小学五年级语文下册人教版五年级语文下册期中测试题试题试卷

2012—2013 学年度五年级下册语文期中检测题
学校 _________班级 __________姓名 _________座号 _________评分 __________
一、累积与应用。

（一）读拼音写汉字，再填空。

（5+2=7分）
xuàn r ǎn fangs ì jǔju échīmífang ài
（）（）（）（）（）
上边的音节中，韵母含ü的有_____________ ；整体认读音节有_____________ 。

（二）选择正确的读音或汉字，画上“——”。

（4分）
（躯驱）逐莲（逢蓬）勾画（léilè）取（qǔqǐ）笑
分（辨辫）（募暮）捐战斗（yìyù）奸笑（níngnín）
（三）我会查词典。

（ 5 分）
1. “深情厚意”这四个字，按音序的先后次序是___________________ 。

2.“貌”字用音序查字法，先查 ________,再查音节 ________;用部首查字法，先查 ____ 部，再查 _______画，可组词 ________和 ________。

（四）我会增补词语，并选择一个造句。

（ 6+2=8 分）
（）胆（）心（）汤（）火（）心所（）
（）水马（）银装（）（）（）（）忘食
造句： ____________________________________________________________
( 五 )我能依据要求写四字词语（各写 2 个）。

（4 分）
1.描绘春季风景： ______________ _____________
2.描绘色彩：______________ _____________
3.描绘人物质量：______________ _____________
4.含有动物名称： ______________ _____________
（六）我会用“严”字组不一样的词语填
空。

（4 分）
林老师对我们的要求很（）。

有一次，我犯了（）的错误，他先是对我进行（）的责备，而后意味深长的告诉我，作为一名学生必定要（）学校的纪律。

（七）按要求改写句子。

（14分）
1.死亡在洪水的奸笑中迫近。

缩句： ______________________________________________________
2.战士们走在弯曲折曲的小道上。

改为夸张句： ________________________________________________
3.我感觉窘况和惭愧。

我满脸通红。

用关系词语合为一句话：______________________________________
4.未闻孔雀是夫子家禽。

翻译为现代文：______________________________________________
5.请你为学校的草坪写一句温馨的提示语。

比如： ______________________________________________________
6.补写上句或下句。

（各 1 分）
（ 1）不积跬步，无以致千里；__________________________________
（2） ____________________________ ，鹤发谁家翁媪。

7.改正病句。

（1）小文第一次列席县里举行的数学比赛。

（2）我们从小要建立登攀科学顶峰。

（八）以下句子形式改变后，意思不一样的一组是（）。

（2分）
没有谁不被英豪的事迹所感人。

这个道理简单理解。

A B
有谁被英豪事迹所感人。

这个道理不难理解。

二、阅读感悟。

（ 22 分）
（一）依据课文内容填空或答题。

（11分）
1.老汉（）的脸上淌着泪水。

他不说话，盯着（）的人们。

他像（）。

（选自《桥》）
（1）按原文填空。

（ 3 分）
（2）这里把 _______比喻成 ________,既表现了老汉的 _____________ ，又写出了老汉在人们心目中的 __________________，他是人们获取 _________的“靠山”。

（3
分）
（3）你以为“老汉”是一个怎么样的人？（ 2 分）
___________________________________________________________________
2.《清平乐村居》是 _____代 ________写的一首词，此中“清平乐”是_________，
“村居”的_________，词中描绘小儿子的句子是 ___________________________ ，
_____________________________ 。

（ 3 分）
（二）阅读短文，达成问题。

（11分）
退钱
一天清晨，集贸市场上，人头攒动。

一个水果摊前站了很多人，摊主忙得不亦乐乎。

一个男孩到达摊前，他要买两斤香蕉。

摊主见买主是个儿童，顿生歪念：在秤上做点
文章，反正儿童好哄。

那摊主果真做得奇妙，旁人都没觉察。

儿童提着香蕉蹦蹦跳跳地走
了，摊主内心好不快乐！
不大时间，那儿童又回来，摊主内心一惊：“难道他觉察了？”不容他多想，儿童急
促地说：“叔叔叔，方才您多找我两角钱，退给你！”
“啊！好，好，好”摊主语塞，手往返搓动着，不知往哪放。

对，有了。

摊主执意再“给”儿童一个香蕉，“老师说过，不可以随意要他人的东西！谢谢叔叔！”带着稚气未脱的童音，儿童跑开了。

没闲时间的摊主，愣了许久。

1. 把下边句子画线的部分，换成适合的词语填在括号里。

（ 3 分）
（1）集贸市场齐集的人好多。

（）
（2）摊主忙得不是很快乐吗。

（）
（3）摊主一再地要“给”儿童两个香蕉。

（）
2.读短文，填空。

（ 6 分）
（1）这篇短文的任务有 ________ 和_________ ，此中 ______是主要人物。

（2）儿童发现摊主多给 _________, 忙跑回来 ________。

摊主先怕 _________ ，接着 ___________，最后执意 ____________. 儿童跑开了，摊主 ________。

（3）摊主为何“愣了许久”？请联系上下文，睁开合理的想象，写出他此时的
内心活动。

（ 2 分）
_______________________________________________________________ 三、作文平台。

（ 30 分）
提示与要求：在你的记忆长河里，必定有着很多灾忘的事。

是风趣的，感人的，仍是
懊悔的，惭愧的 ,, 请你挑一件写下来。

表达要有条理，内容详细，400字以上。

题目自拟。