湖北省鄂州市中考化学试卷真题及答案

湖北省鄂州市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共10小题，每小题2分，共20分）化学精灵邀请同学们参加毕业旅行，请你和大家一起游览化学庄园，完成第1～10小题。

1．（2分）化学庄园的居民为同学们的到来准备了欢迎仪式，以下活动中一定发生化学变化的是（）
A．清扫广场B．采摘水果C．点燃篝火D．唱歌跳舞
【解析】解：A、清扫广场的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意；
B、采摘水果的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意；
C、点燃篝火的过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，符合题意；
D、唱歌跳舞的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，不合题意；
故选：C。

2．（2分）第二天，同学们受邀参观化学庄园的学校，发现化学小精灵们正在做实验。

下列图示实验操作中，正确的是（）
A．引燃酒精灯B．检查装置的气密性
C．滴加液体D．配制溶液
【解析】解：A、用一个酒精灯引燃另一个酒精灯错误，容易引起失火，应该用火柴点燃酒精灯；故选项错误；
B、检查装置的气密性，图中错误，因为长颈漏斗没有形成液封；故选项错误；
C、滴加液体时，胶头滴管应该垂悬在试管口的正上方，故选项正确；
D、配制溶液时，不能用量筒，因为热胀冷缩会导致读数不正确；故选项错误；
故选：C。

3．（2分）阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。

下列对实验现象的描述不正确的是（）
A．磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
【解析】解：A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。

C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。

D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。

故选：B。

4．（2分）为了应对全球爆发的新冠肺炎疫情，化学精灵用某主要成分是次氯酸钠（NaClO）的消毒剂对校园进行消毒。

NaClO中钠元素为+1价，氧元素为﹣2价，则其中氯元素的化合价是（）
A．+1B．﹣1C．+2D．﹣2
【解析】解：在化合物中钠元素显+1价，氧元素一般显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1价。

故选：A。

5．（2分）小华在精灵学校文化墙上看到了我国化学家张青莲教授的宣传画像，他主持测定了铟的相对原子质量的新值，被采用为国际新标准。

铟元素的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，则下列说法正确的是（）
A．铟属于金属元素
B．铟原子结构示意图中x＝8
C．铟的相对原子质量为114.8g
D．铟原子在化学反应中易得到电子
【解析】解：A、铟带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。

B、原子中，质子数＝核外电子数，49＝2+8+x+18+3，x＝18，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原
子质量为114.8，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。

D、铟原子最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子，故选项说法
错误。

故选：A。

6．（2分）庄园的路边设置了宣传栏，小民上前仔细观看，发现其中有一组不完全正确，赶紧提醒化学精灵。

下列说法中不完全正确的一组是（）
A化学与健康B化学与环保
①缺碘会引起甲状腺肿大
②缺乏维生素C会引起坏血病①为防止酸雨，应推广使用脱硫煤
②生活垃圾应分类处理
C化学与材料化学与安全
①塑料、合成纤维和合成橡胶属
于合成材料
②生铁和钢都是合金，属于混合
物D①稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁缓慢注入
水中，并不断搅拌
②发现煤气泄漏应立即打开排气扇电源开关
A．A B．B C．C D．D
【解析】解：A、①缺碘会引起甲状腺肿大；②缺乏维生素C会引起坏血病，说法完全正确；
B、①为防止酸雨，应推广使用脱硫煤；②生活垃圾应分类处理，既能节约资源，又能减
少环境污染，说法完全正确；
C、①塑料、合成纤维和合成橡胶属于合成材料；②生铁和钢都是合金，属于混合物，说
法完全正确；
D、②发现煤气泄漏不应立即打开排气扇电源开关，以防产生的电火花将煤气引爆，发生
危险，说法错误。

故选：D。

7．（2分）同学们前往实验室参观，实验员正将甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中混合，使其在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质质量如表，则下列说法中不正确
的是（）
甲乙丙丁
40323
反应前质
量/g
x31614
反应后质
量/g
A．乙可能是催化剂
B．x的值为25
C．该反应是分解反应
D．生成的丙、丁质量之比为14：11
【解析】解：由表中数据分析可知，乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；反应前后丙的质量增加了16g﹣2g＝14g，故是生成物，生成的质量为14g；
同理可以确定丁是生成物，生成的质量为14g﹣3g＝11g；由质量守恒定律，甲应是反应物，生成的质量为14g+11g＝25g，故x的数值为40﹣25＝15。

A、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。

B、x的数值为40﹣25＝15，故选项说法错误。

C、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，符合“一变多”的形式，属于分解反应，故
选项说法正确。

D、生成的丙、丁质量之比为14g：11g＝14：11，故选项说法正确。

故选：B。

8．（2分）检验、鉴别、除杂和分离是研究及获得物质的重要方法。

小族与实验员进行交流讨论，认为下列实验操作不能达到实验目的的是（）
选项实验目的实验操作
A检验O2用带火星的小木条
B鉴别硝酸铵（NH4NO3）和尿素[CO（NH2）2]加入熟石灰研磨，闻气味
C除去H2中的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D分离KCl和MnO2固体混合物用水溶解
A．A B．B C．C D．D
【解析】解：A、可用带火星的小木条检验O2，若木条复燃，说明是氧气，故选项实验操作能达到实验目的。

B、加入熟石灰研磨，闻气味，产生有刺激性气味的是硝酸铵，无明显气味的是尿素，可
以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。

C、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原
则，故选项实验操作能达到实验目的。

D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可用水溶解、过滤、蒸发结晶、洗涤、干燥的方法
进行分离，故选项实验操作不能达到实验目的。

故选：D。

9．（2分）大伟发现实验室里有一个密码保险柜，只有找出与叙述相符的图像才能打开。

能打开保险柜的选项是（）
A．用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入催化剂
B．分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸C．电解水
D．高温加热木炭和氧化铜的混合物
【解析】解：A、用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图象正确。

B、分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸，大理石的质量相等，与
足量的稀盐酸反应最终生成二氧化碳的质量相等；反应物的接触面积越大，反应越剧烈，粉末状的大理石与稀盐酸反应的速率快，至完全反应所需时间短，故选项图象错误。

C、通电分解水，生成氢气和氧气的体积（而不是质量）之比为2：1，故选项图象错误。

D、高温加热木炭和氧化铜的混合物，木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，横
坐标表示反应时间，随着反应的进行，二氧化碳逸出，固体的质量一开始就逐渐减少，且最终不可能减少至0，故选项图象错误。

故选：A。

10．（2分）打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。

经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是（）
A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣B．Ba2+、K+、HCO3﹣、SO42﹣
C．K+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣D．Na+、Ca2+、CO32﹣、NO3﹣
【解析】解：pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。

A、OH﹣和H+在溶液中能结合生成水，且Cu2+、OH﹣也不能共存，不能在酸性溶液中大
量共存，不符合题意，故选项错误。

B、SO42﹣、Ba2+能结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，HCO3﹣和H+在溶液中能结合生成水
和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，不符合题意，故选项错误。

C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离
子，符合题意，故选项正确。

D、CO32﹣、H+能结合生成水和二氧化碳，且Ca2+、CO32﹣也不能共存，不能在酸性溶液
中大量共存，不符合题意，故选项错误。

故选：C。

二、非选择题（本大题共7小题，11-15题每空1分，第16题6分，共30分）
11．（4分）化学精灵介绍，化学来源于生活，又服务于生活。

请回答下列问题：（1）空气中含量最高且化学性质不活泼的气体是N2（用化学式表示）。

（2）生石灰能做食品干燥剂的原因是CaO+H2O＝Ca（OH）2（用化学方程式表示）。

（3）100mL水与100mL酒精混合后，溶液体积会小于200mL，从微观角度解释其原因是分子之间有间隔。

（4）如图中A粒子是人体中含量最高的金属元素的原子结构示意图。

B、C、D粒子中化学性质与之相似的是C（填字母序号）。

【解析】解：（1）空气中含量最高的是氮气，其化学性质不活泼，氮气的化学式为N2；
故答案为：N2；
（2）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为CaO+H2O ＝Ca（OH）2；故答案为：CaO+H2O＝Ca（OH）2；
（3）将100mL水与100mL酒精混合，所得液体的总体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；故答案为：分子之间有间隔；
（4）A是钙原子结构示意图，钙原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去最外层的2个电子，B、C、D粒子中，B是氦原子，核外只有一个电子层，该电子层上只有2个电子，化学性质稳定；C是镁原子，最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子；D是铝离子，最外层有8个电子，化学性质稳定；故答案为：C。

12．（4分）化学精灵带领同学们游览化学庄园的护城河，大家感叹水与人们的日常生活息息相关。

（1）化学庄园的护城河是庄园水厂的取水点。

在自来水厂净化水的过程中，活性炭具有疏松多孔的结构，可以起到吸附作用。

（2）在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用。

（3）庄园消防队的队员进行消防演习时用高压水枪喷水灭火，此方法依据的灭火原理是使可燃物的温度降到着火点以下。

（4）化学精灵介绍，我国水资源总量居世界第六位，但人均水量很少；湖北省人均水量还不到全国平均水平。

请你拟写一条标语，呼吁大家爱护水资源：节约用水，人人有责（或“保护水源，人人有责”“关紧水龙头，节约每滴水”，从节约用水或者防治水体污染角度撰写合理即可）。

【解析】解：（1）活性炭具有疏松多孔的结构，可以起到吸附作用；
（2）在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用；
（3）庄园消防队的队员进行消防演习时用高压水枪喷水灭火，此方法依据的灭火原理是：使可燃物的温度降到着火点以下；
（4）呼吁大家爱护水资源的标语有：节约用水，人人有责（或“保护水源，人人有责”
“关紧水龙头，节约每滴水”，从节约用水或者防治水体污染角度撰写合理即可）。

故答案为：
（1）吸附；
（2）乳化；
（3）使可燃物的温度降到着火点以下；
（4）节约用水，人人有责（或“保护水源，人人有责”“关紧水龙头，节约每滴水”，从节约用水或者防治水体污染角度撰写合理即可）。

13．（4分）化学庄园中有甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物），在水中随温度变化的溶解度曲线如图所示，请根据图中信息完成下列问题。

（1）在t1℃时，甲和丙的溶解度相等。

（2）将t2℃时甲和丙的饱和溶液分别降温到t1℃，此时溶液的溶质质量分数：甲＞（选填“＞”、“＝”或“＜”）丙。

（3）t2℃时分别把15g甲、乙、丙固体加入到50g水中，能形成饱和溶液的是丙。

（4）若乙中含有少量甲，可以用蒸发结晶方法得到较纯净的乙。

【解析】解：（1）在t1℃时，甲和丙的溶解度相等。

故答案为：t1。

（2）将t2℃时甲和丙的饱和溶液分别降温到t1℃，此时溶液的溶质质量分数：甲＞丙，是因为甲在t1℃时的溶解度大于丙在t2℃时的溶解度。

故答案为：＞。

（3）t2℃时甲和乙的溶解度都大于30g，丙的溶解度小于30g，分别把15g甲、乙、丙固体加入到50g水中，能形成饱和溶液的是丙。

故答案为：丙。

（4）若乙中含有少量甲，可以用蒸发结晶方法得到较纯净的乙，是因为甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小。

故答案为：蒸发结晶。

14．（4分）阿复发现有四栋居民楼，每栋楼的A、B、C、D四位居民都是初中化学常见物质，住户之间相互转化的关系如图所示。

请根据下面提供的信息，完成下列问题。

（1）一号楼中，A是年产量最高的金属，B溶液可用于配制农药波尔多液，C溶液呈浅绿色。

请写出D的化学式：Cu。

（2）二号楼中，A、C是组成元素相同的气体，B是红棕色固体。

该反应不属于（填“属于”或“不属于”）置换反应。

（3）三号楼中，A是实验室常用的液体燃料，固态的D叫做“干冰”，可用于人工降雨。

请写出A+B→C+D的化学方程式：C2H5OH+3O2点燃
¯2CO2+3H2O。

（4）四号楼中，A、B、C的溶液都呈碱性，B的俗称为纯碱。

请写出A与B反应的现象产生白色沉淀。

【解析】解：（1）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，D是铜，化学式是Cu。

故答案为：Cu。

（2）高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，不是置换反应。

故答案为：不属于。

（3）酒精燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式是C2H5OH+3O2点燃
¯2CO2+3H2O。

故答案为：C2H5OH+3O2点燃
¯2CO2+3H2O。

（4）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，实验现象是产生白色沉淀。

故答案为：产生白色沉淀。

15．（4分）化学是一门以实验为基础的科学。

化学精灵为同学们开放了实验室，请根据实验装置图，回答下列问题。

（1）图中标有a的仪器名称为试管。

（2）实验室用装置A制取CO2，若用装置C进行收集，气体应从n（填“m”或“n”）端进入。

（3）实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是2KMnO4△¯K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学方程式表示）。

（4）小兴查阅资料得知：
①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；
②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。

实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气，制得的氨气不能（填“能”或“不能”）用装置D收集。

【解析】解：（1）图中标有a的仪器名称为试管。

故答案为：试管。

（2）实验室用装置A制取CO2，若用装置C进行收集，二氧化碳密度比空气大，气体应从n端进入。

故答案为：n。

（3）实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是2KMnO4△¯K2MnO4+MnO2+O2↑。

故答案为：2KMnO4△¯K2MnO4+MnO2+O2↑。

（4）实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气，制得的氨气不能用装置D收集，是因为氨气极易溶于水。

故答案为：不能。

16．（4分）化学精灵提供的实验仪器和药品还有很多。

某同学在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，发现向烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，他赶紧补滴酚酞溶液，发现溶液仍然为无色。

于是他和同学们一起对烧杯内溶液的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【提出猜想】猜想一：只有NaCl；
猜想二：有NaCl和HCl（填化学式）；
猜想三：有NaCl和NaOH。

【分析与思考】根据已有的实验现象，小爱认为其中猜想三肯定不正确。

【进行实验】为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的碳酸钠溶液，观察到有气泡产生。

【得出结论】上述现象说明猜想二正确。

【反思与交流】小平认为，另选与小荷实验中不同类别的物质，如锌（或氧化铜、氢氧化铜、石蕊溶液、pH试纸等）（填一种物质名称即可），也能得到上述相同的结论。

【解析】解：【提出猜想】稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，赶紧补滴酚酞溶液，发现溶液仍然为无色，溶液可能显中性，也可能显酸性，若显酸性，溶液中存在HCl，
可猜想有NaCl、HCl。

【分析与思考】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，溶液不可能显碱性，根据已有的实验现象，小爱认为其中猜想三肯定不正确。

【进行实验】为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的碳酸钠溶液，碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，由实验结论：上述现象说明猜想二正确，则会观察到有气泡产生。

【反思与交流】小平认为，另选与小荷实验中不同类别的物质，酸能与活泼金属反应生成氢气，能与金属氧化物反应生成盐和水，能与难溶性碱反应生成盐和水，能使紫色石蕊溶液变红色，测定pH，pH小于7，上述均会出现明显的现象，即选用锌、氧化铜、氢氧化铜、石蕊溶液、pH试纸等，也能得到上述相同的结论。

故答案为：
【提出猜想】NaCl和HCl；
【分析与思考】三；
【进行实验】有气泡产生；
【反思与交流】锌（或氧化铜、氢氧化铜、石蕊溶液、pH试纸等）。

17．（6分）游览活动即将结束，化学精灵请同学们乘坐氢燃料汽车回家。

氢气作为燃料具有热值高、无污染的优点，但是制备成本高，储存有难度。

若用废旧黄铜（Cu﹣Zn合金）和稀硫酸为原料制备氢气，测得实验数据如图，请计算：
（1）该废旧黄铜中锌的质量为 6.5（或大于6.5，小于20）g。

（2）实验中生成氢气的质量。

【解析】解：（1）固体减少的质量为20g﹣13.5g＝6.5g，若稀硫酸足量，则该废旧黄铜中锌的质量为6.5g；若金属有剩余，则锌的质量为大于6.5g，小于20g。

故答案为：6.5g（或大于6.5，小于20）；
（2）设实验中生成氢气的质量为x。

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2 6.5g x 652=6.5gg xx x＝0.2g。

答：实验中生成氢气的质量为0.2g。