敬辞与谦词的练习题(含答案)

1、下列语言表达得体的一项是（ A ）
A、几位着名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。

B、这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。

C、张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人
生的引路人！”
D、明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。

2．下列各句表达得体的一项是( D )
A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。

”
B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。

”
C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。

”
D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”
（“老朽”是老人自谦之词，符合语境。

）
3．下列交际用语使用得体的一项是（ B ）
A．九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！
B．兹介绍我校何吴同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷！
C．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，在下茅塞顿开，获益
匪浅！
D ．虽数次莅临朋友的酒席，恰时令不对，未能品尝此佳肴，实为遗憾！
4. 下列各句中，交际用语使用得体．．
的一项是（ D ）
A.某访谈节目：当主持人得知对方的母亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对令尊的过世表示哀悼，请节哀顺变。

”
B.某集团公司老总，得知当地一工厂决定转产，生产本公司急需的零配件，但缺乏技术，打电话说：希望本公司与贵厂紧密合作，贵厂遇到的技术问题，本公司将鼎力相助。

C.某当代着名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
D.一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。

（A: “令尊”应为“令堂”。

B:“鼎力相助”错。

C “鼻祖”应为“大家”。

）
5.下列交际用语使用不得体的一项是（ A ）
A.徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”
B.我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又时令不对，一直没能尝到这道菜。

C.我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。

D.一位作者在给朋友的信中写道：奉上拙着一本，书中谬误，敬请斧正。

（A 项“高足”意为高才，称呼别人学生的敬辞；蟾宫指月宫，攀折月宫桂花，科举时代比喻应考得中，语境不合。

）
6、下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，最为恰当．．．．
的一项是（ C ）
A ．慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。

B ．融贯中西学已成，博通古今业无疆。

C ．格物致知循大道，求真本信立高标。

D ．学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。

7．下列交际用语使用不得体．．．
的一项是( B )
A ．欣闻先生即将来沪讲学，不胜期待，敬候台驾光临。

B ．近年研究宋词，完成拙作一本，恳请舍兄不吝赐教。

C ．此次若非您鼎力相助，定难顺利完工，叨光不少，深表感谢。

D ．事关民生，姑妄提出一点刍议，敬请有识之士批评指正。

（B 项“舍弟”不得体，“舍”是谦辞，不可用于对方，也不可用于比自己辈分高或年龄长的人。

其他三项使用得体。

A 项台：旧时用于敬称对方或跟对方有关的动作。

台驾：敬辞。

尊称对方。

C 项叨光：客套话，沾光（受到好处，表示感谢）。

D 项刍议：谦指自己的议论。

）
9.下列句中加点的词语，得体．．
的一项是（3分）( D )
A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳
．．了。

B．您的文章写的真好，本世纪散文百家，您定能忝列
．．其中。

C．尽管只是绵薄之力
．．．．，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

D．我
的作品发表了，现抄寄给您，请雅正
．．。

(A“笑纳”是敬称，B项“忝列其中”是谦词，C“绵薄之力”是谦词。

）
10下列各句用语得体的一项是（ A ）
A．老人家膝下无子，生活孤寂。

B．甲：“请问尊姓大名”乙：“本人尊姓胡，大名是贺成。

”
C．师恩难忘，学生惠赠给老师一枚贺卡。

D．你借去的小说，请尽快奉还。

（B．乙的答话中在一般情况下，应该这样说：“本人贱姓胡，名字叫贺成”。

C．“惠存”一词是敬词；D．“奉还”是谦词。

）
11 下列各句用语得体的一项是（ D ）
A．贵校师生十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，
我很受感动。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们
将不吝赐教。

D．奉上拙着一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧
正。

（“于百忙中专程”有抬高自己之嫌；“责成”是上级对下级的用语，学生会对校领导不能这样说；“指点”太不客气，“不吝赐教”太不谦虚。

）
12 下面句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是（ D ）
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B．令嫒在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。

（A、D项中，“家母”“家父”均是对自己的双亲的谦称，对别人的双亲应称为“令堂”和“令尊”，所以这里应分别改用“令堂”和“家父”。

B项中，“令嫒”是对对方的女儿的称呼，属敬辞，这里在说自己的孩子，应为“我女儿”或“小女”。

）
13 某人收到一个学术讨论会的通知。

但因病不能出席，写信向大
会秘书处说明，措辞得体的是（ B ）
A．因病不能到会，坐失良机，深感不幸。

B．因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。

C．因病不能到会，有负众望，深感不安。

D．因病不能到会，不能对会议作出应有贡献，特致歉意。

（“深感不幸”“有负众望”“贡献”等不得体。

）
练习
1．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．欣闻拙作已获贵社审核通过，我明日于百忙之中前往贵社商讨一切出版事宜，请予安排相关工作人员接洽。

B．家尊将于明日在富兴酒店大厅举行七十大寿的祝寿活动，特嘱咐我邀请您如果时间方便，还请光临参加此次活动。

C．鉴于贵校初建，在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题，如若需要，我们几个兄弟学校将群策群力，鼎力相助。

D．与第一部的让观众意犹未尽相比，两年后的《战狼ＩＩ》诚意满满，票房爆炸剑指60亿，吴京也因此一战封神，堪称狗尾续貂之作。

2．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．高三某班拟召开高考动员班会，想请校长作个讲话，班长对校长说：“请您来讲一次话，想必您也会感到荣幸的。

”
B．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。

C．某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老激动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的发展变化。

”
D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。

3．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。

B．我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影《战狼2》，共同度过一个愉快的周末。

C．日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。

D．为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。

4．下列各句中，表达得体的一句是(3分)A．某高校文学社记者在采访某位作家之子时说:“令尊的作品广为流传，在文坛颇有名气。

”
B．自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。

C．得知贵校招聘教师的消息，我已将相关应聘材料快递贵处，如有意向，请及时与我洽谈。

D．听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题，如果需要指点的话，我们将十分乐意。

5.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.朋友刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，前来拜访的老同学说：“在这客厅挂一幅油画，一定会蓬荜生辉。

”
B.在展览现场，他对这位画坛名家的新作点评道：“这真是达到了随心所欲的境界，信笔涂鸦，便自有妙处。

”
C.昨日，河南洛阳市召集基层群众代表，由群众代表对我市城市集中供热规划建设管理工作进行垂询。

D.外国语学院博导张先生给研究生助教留言道：“兹有要事面谈，周六下午三点请拨冗来寒舍一叙为荷。

”
7.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）
A.新居落成，明天乔迁，为答谢您的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请光临。

B.毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。

C.拙作《凤凰山传奇》新成，瑕疵一定甚多，此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。

D.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界
8．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.一位学生在寄给老师的信中写道：“王老师，这是拙作，希望您在百忙中抽空拜读。

”
B．李老师虽然身体有恙，但仍坚持上课，作为他的高足，我们由衷地敬佩他。

C．在我遭遇不测的时候，我得到了同事的鼎力相助，在此我对大家表示深深的感谢。

D．在文明校园复查时，上级复查小组成员惠顾了我们的校园，并对存在的问题提出了整改意见。

9．下列各句中，表达得体的一句是（3 分）
A ．大家都知道令尊是一位着名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

B ．前几日钱包不慎丢失，辛亏您及时送回，实在感激不尽。

改天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢，烦请在家耐心等待。

C ．刚才李老师的一番话真可谓抛砖引玉，使我深受教育，我会仔细地领悟其中的道理。

D ．这次的事情办的很糟糕，经过认真反思，我认识到自己存在很严重的问题，我错了，还望您能雅量海涵。

10．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．今天是本人60华诞，各位嘉宾光临祝贺，我感到不胜荣幸！B．鄙人才疏学浅，恐难当此任，辜负重托，还是另请高明吧。

C．惊悉令爱考上名牌大学，十分高兴，特表恭贺！
D．您当年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存着，它象征着我们的友谊。

11．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）
A．高三某班拟召开高考动员班会，想请校长作个讲话，班长对校长说：“请您来讲一次话，想必您也会感到荣幸的。

”
B．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。

C．某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老激动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的发展变化。

”
D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难
得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。

1、B A．【“于百忙之中”为敬辞】C．【“鼎力相助”为敬辞】D．【“狗尾续貂”意为“比喻拿不好的东西接到好的东西的后面，显得好坏不相称（多指文学作品）”，明显不符合语境。

】
2、D D 【久违，一般用作久别重逢的客套。

一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。

】
A、【荣幸，指荣耀而幸运。

一般是表现自己谦虚的意思。

句中用错对象，应把“想必您也会感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。

】
B、【惠顾，指光临、惠临。

商家多用于欢迎顾客。

句中应改为“莅临”。

】
C、【高寿，敬辞，用于问老人的年纪。

句中可改为“高龄”。

】
3、A B、磋商就是商议，但“磋商”多用于正式场合，表示双方仔细商量和研究，交换意见。

这里属于使用对象错误。

】 C、【敬语。

商家多用于欢迎顾客。

这里谦敬错位，主宾也错位。

】
D、【“喜得贵子”也是敬语，此外，“弄瓦之喜，明珠入拿，增辉彩悦”都是敬语，祝福别人的话。

】
4、A B拙作是谦辞，应该为敬辞大作。

C洽谈，指接洽商谈，一般是指在商业活动中，对商业、商品交易、买卖的交谈行为，指正式场合。

D指点，敬辞，用于请求别人的语境。

5、D（A项“蓬荜生辉”是谦辞，是说别人的光临或别人的东西给自己的居室带来光彩，多用于他人来访或对他人题赠诗歌字画等表示
感谢。

B项“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作，含贬义，也常用作自谦，不能用来夸赞别人。

C项“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问。

）
6【答案】（1）“莘莘学子”改为“同学”（“莘莘学子”表示众多学生，不能与“广大”并列使用）（2）“炙手可热”改为“蜚声中外”（“炙手可热”形容气焰很盛，权势很大，不当）（3）“惠顾”改为“光临”（“惠顾”用于商店对顾客，用来欢迎作家不合适）
7.C（A“乔迁”用于贺人搬往新居，不能用于自己。

B“垂念”称对方对自己的关心挂念，多用于长辈或上级对自己，此处应改为“感念”。

D“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品）
8.C(A“拜读”是敬辞，用在此处写王老师读学生作品不当；B“高足”是敬辞，称呼别人的学生，不能用于写自己；D“惠顾”是商家用于欢迎顾客的词语)
9．【答案】D 【解析】A项，“犬子”“有幸”都是自谦之辞，用于此不得体。

B项，说自己“将于百忙之中抽空专程前去向您致谢”不得体。

C项，“抛砖引玉”是自谦之辞，用于此不恰当。

10、B A华诞，称对方的生日，敬辞。

也可以称伟大人物或机构诞生的日子。

C惊悉，听到消息后，大受震动，一般为坏消息，如惊悉先生仙逝。

可改为喜闻。

D惠存，: 敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)
11．【答案】D【解析】A项，荣幸，指荣耀而幸运。

一般是表现自己谦虚的意思。

句中用错对象，应把“想必您也会感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。

B项，惠顾，指光临、惠临。

商家多用于欢迎顾客。

句中应改为“莅临”。

C项，高寿，敬辞，用于问老人的年纪。

句中可改为“高龄”。

D项，久违，一般用作久别重逢的客套。

一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。