幼儿园大班音乐教案《绿色、白色和黑色》

幼儿园大班音乐教案《绿色、白色和黑色》
教学目标
1.让幼儿能够辨识和区分绿色、白色和黑色。

2.提高幼儿的听觉和音乐感受能力。

3.通过唱、跳、演奏等方式让幼儿了解音乐。

4.培养幼儿的悦耳协调的音乐节奏。

教学内容
1.歌曲《绿色的草地》。

2.歌曲《白雪公主》。

3.歌曲《黑猫警长》。

4.音乐谐音游戏。

教学步骤
第一步：绿色的草地
1.教师创设舞台，准备器材，扮演角色，让幼儿更好地融入其中。

2.播放歌曲《绿色的草地》，让幼儿听一遍，让幼儿了解歌曲的旋律和情境。

3.教师逐行演唱歌词，幼儿跟随着唱，并以身体语言配合，如手摇花片等。

4.教师鼓励幼儿边唱边跳，让幼儿全身上下感受到音乐，让他们更感兴趣和投入。

5.教师带领幼儿试着唱唱歌曲的前奏和后奏，帮助幼儿更好地理解音乐。

第二步：白雪公主
1.向幼儿介绍歌曲《白雪公主》，告诉幼儿主题和背景故事，创设故事情境，让幼儿更好地理解歌曲。

2.播放歌曲，让幼儿全身上下感受音乐。

3.教师引导幼儿响应歌曲节拍，唱出歌曲中的“白雪公主”的主题曲。

让
幼儿体验到音乐带来的乐趣。

4.根据歌词编排动作，教授动作演唱顺序，以及动作主题，例如“尘埃
落定的声音”和“激动人心的胜利”等。

5.最后分享幼儿表演自信的感受。

第三步：黑猫警长
1.向幼儿介绍歌曲《黑猫警长》，告诉幼儿主题和背景故事，创设故事
情境，让幼儿更好地理解歌曲。

2.播放歌曲，让幼儿全身上下感受音乐。

3.教师带领幼儿一遍遍唱歌，让幼儿逐渐掌握歌曲的节奏。

4.否认歌曲中的“黑猫警长”歌曲节拍。

利用吼叫的方式，教导孩子响应
即可，然后播放音乐，试着让孩子掌握节奏感。

5.教师放手让孩子自由发挥表演，让幼儿展现自己思想和自我表达能力。

第四步：音乐谐音游戏
1.以“音乐谐音”为主题，利用黑白键，幼儿认识和按键，并逐渐掌握乐
理知识。

2.接下来，教导孩子发声认识几个不同的颜色，以唱歌的方式互相交流。

3.教师和幼儿一起演唱或演奏小节，帮助幼儿理解音乐。

4.编排跳舞节奏并组织游戏，让幼儿自由发挥，并练习自己的音乐才能，
已达到表演和娱乐的好收效。

教学总结
本次音乐教学旨在提高幼儿的音乐感受能力，协调性和创造力。

通过多种方式
教授儿童易懂的音乐知识，并让他们感受到音乐带来的快乐。

最重要的是，通过本节课的学习，帮助幼儿对绿色、白色和黑色进行区分，并对其产生了深刻理解。

教师还鼓励幼儿眼睛、耳朵、手和身体之间的联合协调，增强了幼儿心肺功能，提高了幼儿的自信心和动手能力。