成都市小学数学四年级下册第六单元小数的加法和减法测试题(有答案解析)

成都市小学数学四年级下册第六单元小数的加法和减法测试题（有答案解析）
一、选择题
1．水星和太阳之间的距离是0.58亿千米，比地球和太阳之间的距离少0.91亿千米，地球和太阳之间的距离是（）亿千米。

A. 1.49
B. 0.33
C. 0.43
2．小红在计算小数加减法时，错把减数30.4看成3.04，得到的差是35.6，正确的差应该是（）。

A. 19.48
B. 20.45
C. 8.24
3．3个0.1和5个0.01相加是（）
A. 0.35
B. 3.5
C. 35
D. 350 4．3.8+1.37+6.2+12.63=(3.8+6.2)+(1.37+12.63)，应用了( )。

A. 加法交换律
B. 加法交换律和结合律
C. 加法结合律
5．1.6＋4.92=( )
A. 6.52
B. 30.2
C. 1.1
D. 7.52 6．1.93－0.271=（）
A. 1.659
B. 0.322
C. 1.804
D. 0.32 7．两个加数的和是30.85，其中一个加数是12.67，另一个加数是（）
A. 17.18
B. 18.16
C. 18.18
D. 17.13 8．24.37－6.53=（）
A. 1.88
B. 17.84
C. 1.18
D. 0.88 9．1.25＋13.64＋0.75=（）
A. 28.01
B. 23.16
C. 15.64
D. 14.59 10．下面的数最接近9的数是（）
A. 9.02
B. 8.998
C. 8.9
11．与小数7.495最接近的小数是（）。

A. 7.4
B. 7.50
C. 7.39
D. 8.49 12．下面各数中与“10”最接近的数是（）。

A. 10.2
B. 9.9
C. 10.02
D. 9.99
二、填空题
13．两个加数的和是76.8，其中一个加数增加了2.12，另一个加数减少了7.32，和变成了________。

14．一座楼房高8米，一棵大树高6.6米，这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米。

列式是________。

15．与9.3相邻的三位小数是________和________。

16．在横线上填上“>"<"或“="。

2.56________25.6 26.81-12.99________12.82 25×16________16×25
1.05________1.5 8.66+17.34________25.9 416-277-23________416-277+23
17．比5.2少1.8的数是________；12.95比________少3.05。

18．20.48－6.92=________ 3.406＋4.579=________
19．0.48＋0.95=________ 10.06－8.92=________
20．比1.03大0.9的数是________；8.8比________小0.4．
三、解答题
21．晓丽在计算一道小数加法时，将加数6.5写成了65，她得到的计算结果是74.53，那么原式的计算结果应是多少？
22．在跳远比赛中，小华跳出了3.26米，小东比小华多跳0.4米，小强比小东少跳0.25米，小强跳了多少米?
23．这家工厂1月份编织了0.47万件，2月份编织了0.36万件。

3月份还要编织多少万件才能完成第一季度的任务？
24．妈妈到超市买菜，买荤菜用去28.35元，买素菜用去14.6元。

付款时用手机扫码领红包，优惠了1.28元，妈妈实际花费了多少钱？
25．我县举行“一本环保·绿惠蓬溪”进校园活动，五年级三个班共捐赠旧书报598千克，其中五（1）班捐赠98.4千克，五（2）班捐赠92.35千克，五（3）班捐赠了多少千克？26．列式计算。

（1）两个数的和比第一个加数大6.25，比第二个加数大2.75，这两个数的差是多少？（2）淘气计算一道减法试题时，把减数6.3看成了63，结果是0.63，正确结果应该是多少？
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一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】0.58+0.91=1.49（亿千米）
故答案为：A。

【分析】根据题意可知，水星和太阳之间的距离+水星和太阳之间的距离比地球和太阳之
间的距离少的部分=地球和太阳之间的距离，据此列式解答。

2．C
解析： C
【解析】【解答】解：35.6+3.04=38.64，38.64-30.4=8.24，正确的差应该是8.24。

故答案为：C。

【分析】正确的被减数=错误的差+错误的减数，所以正确的差=正确的被减数-正确的减数。

3．A
解析： A
【解析】【解答】0.1×3+0.01×5
=0.3+0.05
=0.35
故答案为：A。

【分析】求几个几是多少，用乘法计算，据此先乘后加，即可解答。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解： 3.8+1.37+6.2+12.63=(3.8+6.2)+(1.37+12.63)，应用了加法交换律和结合律；
故答案为：B.
【分析】有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律 ; 三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。

本题先交换了1.37和6.2的位置，然后先算3.8与6.2的和、1.37和12.63的和，再把他们的和加起来。

因此运用了加法交换律和结合律。

5．A
解析： A
【解析】【解答】1.6+4.92=6.52
故答案为：A
【分析】小数加法：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）满十向前一位进一（4）进位1要加，千万不能忘。

6．A
解析： A
【解析】【解答】解：1.93-0.271=1.659。

故答案为：A。

【分析】计算小数减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉.）
7．C
解析： C
【解析】【解答】解：30.85-12.67=18.18。

故答案为：C。

【分析】另一个加数=和-一个加数，据此代入数据解答即可。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：24.37-6.53=17.84；
故答案为：B。

【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：1.25+13.64+0.75=1.25+0.75+13.64=2+13.64=15.64
故答案为：C。

【分析】先利用加法交换律交换第二个加数和第三个加数的位置，再按从左到右的顺序计算会简便一些。

10．B
解析： B
【解析】【解答】解：9.02-9=0.02，9-8.998=0.002，9-8.9=0.1，所以最接近9的数是8.998。

故答案为：B。

【分析】用每个数字分别与9相减，差最小的就是最接近9的数字。

11．B
解析： B
【解析】【解答】解：A、7.495-7.4=0.095；
B、7.50-7.495=0.005；
C、7.495-7.39=0.105；
D、8.49-7.495=0.995；差最小是0.005，所以7.50最接近7.495。

故答案为：B。

【分析】用每个选项中的数与7.495相减，差最小的就是最接近7.495的数。

12．D
解析： D
【解析】【解答】解：A项中10.2-10=0.2，B项中10-9.9=0.1，C项中10.02-10=0.02；D项中10-9.99=0.01。

故答案为：D。

【分析】求与一个数最接近的数，就是找这两个数之间差距最小的数。

二、填空题
13．6【解析】【解答】768+212-732=7892-732=716故答案为：716【分析】两个加数相加其中一个加数增加一个数那么和也增加这个数如果一个加数减去一个数那么和也减去这个数
解析：6
【解析】【解答】76.8+2.12-7.32
=78.92-7.32
=71.6
故答案为：71.6。

【分析】两个加数相加，其中一个加数增加一个数，那么和也增加这个数，如果一个加数减去一个数，那么和也减去这个数。

14．8+05-66【解析】【解答】解：求这棵大树再长多高就可以高出楼房05米正确列式是：8+05-66故答案为：8+05-66【分析】这棵大树再长的高度=楼房的高度+高出楼房的05米-这棵大树现在的高度
解析： 8+0.5-6.6
【解析】【解答】解：求这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米，正确列式是：8+0.5-6.6。

故答案为：8+0.5-6.6。

【分析】这棵大树再长的高度=楼房的高度+高出楼房的0.5米-这棵大树现在的高度，据此代入数据作答即可。

15．299；9301【解析】【解答】解：与93相邻的三位小数是93-0001=9299和93+0001=9301故答案为：9299；9301【分析】与93相邻的三位小数分别比93少0001多0001由此
解析：299；9.301
【解析】【解答】解：与9.3相邻的三位小数是9.3-0.001=9.299和9.3+0.001=9.301。

故答案为：9.299；9.301。

【分析】与9.3相邻的三位小数分别比9.3少0.001，多0.001，由此计算即可。

16．<；>；=；＜；＞；＜【解析】【解答】比较小数的整数位即可所以256<256；2681-1299=1382所以2681-1299>1282；根据乘法交换律即可得出它们相等所以25×16=16×25；
解析： <；>；=；＜；＞；＜
【解析】【解答】比较小数的整数位即可，所以 2.56<25.6；
26.81-12.99=13.82，所以 26.81-12.99>12.82；
根据乘法交换律，即可得出它们相等，所以25×16=16×25；
比较小数的十分位即可，所以1.05<1.5；
8.66+17.34 =26，所以 8.66+17.34>25.9；
根据四则混合运算的顺序，所以 416-277-23<416-277+23。

故答案为：<；>；=；<；>；<。

【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a。

小数加减法的计算方法：相同数位对齐（小数点对齐）；从末位加起，哪位相加满十就向前一位进一，得数对齐横线上的小数点点上小数点。

比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……17．4；16【解析】【解答】解：52-18=34；1295+305=16；故答案为：34；16【分析】知道较大的数和两数之差求较小的数用减法；知道较小的数和两数之差求较大的数用加法
解析：4；16
【解析】【解答】解：5.2-1.8=3.4；12.95+3.05=16；
故答案为：3.4；16.
【分析】知道较大的数和两数之差，求较小的数用减法；知道较小的数和两数之差，求较大的数用加法。

18．56；7985【解析】【解答】解：2048-692=13563406+4579=7985 故答案为：1356；7985【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐数位上没有数字的添0补位再按照整数
解析：56；7.985
【解析】【解答】解：20.48-6.92=13.56，3.406+4.579=7.985。

故答案为：13.56；7.985。

【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

19．43；114【解析】【解答】解：048+095=143；1006-892=114故答案为：143；114【分析】在进行小数的加减法计算时先把小数点对齐即把相同数位对齐然后按照整数加减法的计算方法计算
解析：43；1.14
【解析】【解答】解：0.48+0.95=1.43；10.06-8.92=1.14。

故答案为：1.43；1.14。

【分析】在进行小数的加减法计算时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。

20．93；92【解析】【解答】解：比103大09的数是103+09=193；88+04=92所以88比92小04故答案为：193；92【分析】求比一个数大另一个数的数是多少用加法计算即用这个数+另一个数
解析：93；9.2
【解析】【解答】解：比1.03大0.9的数是1.03+0.9=1.93；8.8+0.4=9.2，所以8.8比9.2小0.4。

故答案为：1.93；9.2。

【分析】求比一个数大另一个数的数是多少，用加法计算，即用这个数+另一个数；一个数比另一个数少几，求另一个数是多少用加法计算，即另一个数=这个数+几。

三、解答题
21．解：74.53-65=9.53
9.53+6.5=16.03
【解析】【分析】题中只改变了其中一个加数，所以另一个加数是不变的，所以另一个加数=和-改变后的加数，故原式的结合=没有改变的加数+另一个改变前的加数。

22．解：3.26+0.4-0.25
=3.66-0.25
=3.41（米）
答：小强跳了3.41米。

【解析】【分析】用小华跳的长度加上0.4米求出小东跳的长度，再减去0.25米即可求出小强跳的长度。

23．解：1.3-0.47-0.36
=0.83-0.36
=0.47（万件）
答：3月份还要编织0.47万件才能完成第一季度的任务。

【解析】【分析】用第一季度需要编织的总件数-1月份编织的件数-2月份编织的减去即可得出3月份需要编织的件数。

24．解：28.35+14.6-1.28
=42.95-1.28
=41.67（元）
答：妈妈实际花了41.67元。

【解析】【分析】用加法计算买两种菜花的钱数，再减去优惠的钱数就是实际花费的钱数。

25．解：598-98.4-92.35
=499.6-92.35
=407.25（千克）
答：五（3）班捐赠了407.25千克。

【解析】【分析】五年级三个班捐赠的总千克数-五（1）班捐赠的千克数-五（2）班捐赠的千克数即可得出五（3）班捐赠的千克数，代入数值计算即可。

26．（1）解：6.25-2.75=3.5
（2）解：63+0.63-6.3=57.33
【解析】【分析】（1）两个数的和比第一个加数大几，那么第二个加数就是几，同理，两
个数的和比第二个加数大几，那么第一个加数就是几，然后将两个数作差即可；
（2）正确的被减数=错误的减数+错误的差，那么正确的差=正确的被减数-正确的减数，据此作答即可。