初中读后感作文写作范文汇总：读《甘珠尔猛犬》有感等5篇合集

初中读后感作文写作范文汇总5篇
篇一：读《甘珠尔猛犬》有感
在陀思妥耶夫斯基、普里什文等俄罗斯作家的作品里，时常看到一种属于北方草原的、发生在冬末春初的气候现象，有的翻译家译为“潮雪天气”或“潮雪时节”。

对此我一直不得要领。

现在，在黑鹤的这篇小说里，我又看到了对这种独特物候的描写：“天空中落着湿雪，已经开始降温了。

……当时草原正在酝酿着春日里的最后一场雪，空气中的水分凝结成雪，需要释放出热量。

此时，软绵的雪片正在飘落，而气温又没达到冰点，雪在迅速地融化。

”这里的“湿雪”，比“潮雪”要好理解一些。

说得更通俗一点，这大概就是一种“雨夹雪”的天气。

但是因为黑鹤是熟谙北方草原的天气变幻、物候特征、生命物种繁衍秘密的，因此，他对每一个细节的表述更为准确，也更为传神。

这时一些优秀的小说家所独具的“功夫”。

他们的作品，往往会因为精准地反映和描写出了对大自然、对人类生活、对一切生命状态的最细微的观察与发现，而具有了一种“小百科全书式”甚至“大百科全书式”的特点和美誉。

在《甘珠尔猛犬》这篇小说里，我们会看到许多这样的细节。

例如对蒙古牧羊犬幼小时的描写：“……四只小狗立刻晃着小短腿傻呵呵地晃了过来，目光纯真得宛若从未有畜群踏足过的草原。

……在巴特尔伸手抓它的时候，它发出稚嫩的咆哮，用尚还细小的奶牙咬伤了巴特尔的手指。

”还有对冰雾天气的描写：“巴特尔
骑着马在冰雾中孤独行进，像是走在世界尽头。

……这空茫的天地间，只剩下马的喘息和四蹄踏破冰雪的声响。

”没有对草原生活的细微观察与感受，是想象不出、更无法准确地写出这些细节的。

《甘珠尔猛犬》写的是一头曾经两次救过主人巴特尔的生命，在蒙古草原上的大风雪中奔跑和长大的纯种蒙古牧羊犬都日波，被巴特尔利欲熏心的儿子哈德勾结城里的狗贩子残暴地劫持和贩卖到了城里，受尽了摧残，最终却挣断铁链，历尽艰辛，在一个月之后，重新返回草原，回到主人身边的故事。

小说不仅写出了这头老牧羊犬的生命的尊严、不屈和高贵，写出了它对主人的忠义、对北方草原的一种发自生命深处的归属感，也写出了所谓城市现代文明对哈德这一代草原人的心灵的污染与异化，让我们真实地看到：关于草原，哈德这一代人的确是“失去了太多的东西”。

黑鹤的动物小说，与其说是以北方草原的各种动物为主角，不如说，他是像杰克・伦敦一样，一直是把“生命”和“命运”作为作品的主角。

他写动物与人类世界的冲突，写动物与动物之间的命运冲突，也写人类自身、动物自身的命运冲突。

“在地平线上，有深色的云团在悄然集聚，那里正在酝酿着今年的第一场雪。

”
“巴特尔想着要给都日波喂上一块羊油，这样它才能挺过呼伦贝尔草原的漫长的寒冬。

”
小说的结尾，不仅文字优美，意味深长，而且充满了寓言性和对草原上一切生命的辽阔的悲悯情怀与忧患意识。

篇二：读《瓦尔登湖》小感
哪怕一片瓦砾也有着属于它的故事，我们在行走间可以用文字把过去的那些历史与现在的现实相连接，并不需要多事情感和评论，我们只需要把所想、所思、以及那些可以深挖的故事呈现在读者面前。

自己身边所有的事物都需要以平常心面对，细心的观察，一点点的描绘它，抱着去理解它们的心态。

在结尾处梭罗写道：“款待人，但不款待他的兽性。

有闲暇和宁静心情的人，决心寻找正确道路的人，请进”。

他这样对待着那些经过自己小屋的过客，其实他也在这样要求着自己。

在我们的故事里要有人性美，要让故事里的人物有血有肉，有自己的好奇、自己的思想和情感。

自己要看到那些往往被忽视的东西，要弄清那些复杂的琐事，比当事者知道更多的细节和缘由，慢慢的抽丝剥茧。

要以博大的胸襟面对过去，更要以灵动的心面对的生活。

就像梭罗那样，悠闲的并不是自己，而是一种简单的心情，平静中自然感悟一切。

――往昔的居民，冬日来客
冬季，梭罗在寂寞寒冷的瓦尔登湖，每次外出时都会在自己小屋的壁炉里点上旺旺的柴火。

所以，身在寒风中的他想起自己的小屋就会觉得暖暖满满。

梭罗用自己的方式创造了属于自己光明和温暖，他也欣然的把这些分享给那些可爱的小动物们，一间屋子的温暖，也变成了梭罗和瓦尔登湖的温暖。

――屋内取暖
学会聆听这个季节的声音，也尊重那些小小的动物们，自然要求我们要与它们平等的相处。

在这孤寂的地方，能与梭罗
相伴的只有那些旷野的生灵的们，它们的来访给他带来了精神上的慰藉，其实它们已经成为了梭罗生活的一部分，小动物也已接受了他的存在，看着自由自在的小精灵们，仿佛自己也随着它们的脚步在广袤的森林里穿行。

在瓦尔登湖那些寒冷的日子里，梭罗与那些小动物们的联系变得更紧密了，他不单单只是作为一个隐居者在这儿思考与生活着，同时也是在洗礼着自己心灵。

――冬季的动物
“我醒来时，看到了一个问题的答案，看到的是大自然和白昼”。

―梭罗
带着对生活的疑问梭罗来到了僻静的瓦尔登湖，并自己动手搭建起那间小小的木屋，开始了波澜不惊简单质朴的生活。

在独居的那些日子里，陪伴他的只有的生升日落、花谢花开，此时的寒冬让一切更加变得幽深宁静。

正是这样的环境让梭罗找到了自己原本的色彩，也在不断的不断的探索间寻到了自己想的答案。

散步在结冰的湖面上，梭罗不禁这样写道“天堂在我们头顶上，也在我们脚下”。

瓦尔登湖又何尝不是属于他的天堂呢？对他言，寂寞就如同朗月照花幽深香艳，如同寒江独钓孤傲不羁，如同采菊东篱悠然洒脱。

即使大雪让自己只能蜗居小屋，可当每当看到窗外的瓦尔登湖，他的内心便不会有因为寂寞而有半点涟漪。

――冬季的湖泊
篇三：读《生命之桥》有感
人世间，有多少伟大地情感，友爱、母爱、父爱……然而，当我翻开书籍阅读完《生命之桥》这篇文章后，一种动物间超越生死的情感，令我深深折服。

“这是一群被猎人逼上悬崖地藏羚羊，在它们手足无措之际，猎人原以为它们会束手就擒，但这些生灵却出乎所有人的意料，做了一个惊人的举动。

”我的心猛下子被揪紧了，藏羚羊会去干什么呢？
“在藏羚羊所在的悬崖对岸，有一处向此处延伸的山崖，两座山崖距离不是太远，但藏羚羊跃不过去，而且中间隔着万丈深渊，摔下去必死无疑。

”这时，我体会到藏羚羊们那种看到生还希望地喜悦，和希望近在咫尺却又仿佛远在天涯地沮丧。

“这时，羚羊们做出一个奇怪的举动，一只老藏羚羊和年轻藏羚羊为一组，先开始，一只年轻羚羊奋力向对岸跃去，到一半身体开始下沉，摇摇欲坠。

就在这万分危急地时候，刚才随后跃出的老羚羊的身体猛然出现在年轻羚羊的身下，年轻羚羊猛地用两蹄在老羚羊背上一蹬，成功跃向对岸，衰弱的老羚羊也无悔地坠入谷低。

”我读完，我为老羚羊感到惋惜，惋惜这为子孙后代无悔奉献的生命。

“顿时，天空中划出一道道令人眼花缭乱的弧线。

”那是生命之桥啊！是一座老羚羊为年轻羚羊撑起的一座通往生命彼岸的桥梁，而把自己送进死亡的深谷。

羚羊们，在死亡边缘苦苦挣扎，却仍学会舍己为人，一只只抵达彼岸，获得重生，一只只坠入深谷，粉身碎骨。

谁看了，能不心痛呢？
然而，这时，我想到了，想到了我的母亲，她不就是那只无悔奉献的老羚羊吗？
你可以说，人类间任何情感可能心存欺骗，带有瑕疵，可母爱不会，母亲是孩子的守护天使，无微不至地关爱着我们。

那是个宁静的夏夜，一切都悄无声息，大地一片祥和，人们酣甜地进入梦乡。

而我，却不住地痛苦呻吟，全身滚烫，在床上翻来覆去睡不着觉，在昏迷中呼唤着：“妈妈。

”或许母亲听到了，也或许母女连心，母亲悄悄来到我床边，轻声哄着我，用那布满茧的双手慈爱的抚摸我的额头。

没有了往日的严厉，眼中掠过一丝担忧。

她又是端茶又是送水，温柔地把我揽在怀里喝药，天，这还是过去我和她顶撞的母亲吗？
我醒来后，发现母亲为了我操劳竟一夜未睡，两鬓又添了几道银丝。

这就是人世间最伟大的情感？？母爱，它不容你掺得半点虚假。

那些跃进深渊的老羚羊和母亲一样，羚羊为年轻羚羊搭起生命之桥的那一幕，会像烙印一般深刻在我脑中。

篇四：读《生命流泪的样子》有感
我读过许多书，但在这众多书中，没有几本会让我读得情不自禁的流泪。

唯独这本――《生命流泪的样子》，会让我情不自禁的流泪。

书中讲述的是：一位名叫盛欣怡的女生，她性格内向，自卑。

她生活在被爸爸，妈妈宠，被爸爸，妈妈疼的家庭里。

但
是，突如其来的一件事，让欣怡家里发生了翻天覆地的变化……
欣怡的妈妈，在一个周末里，被查出身患癌症。

然而从此之后，家务之类的事，都落在了欣怡那瘦弱的肩上。

一天里，欣怡正在做家务，而欣怡的妈妈因为对欣怡做的家务不满，再加上自身病痛的难忍，骂了欣怡。

欣怡因为压力太大，与妈妈顶了嘴，随后跑了出去。

留在家中欣怡的妈妈突然发病，进了医院。

看到这里，我那被誉为恐龙的眼泪就溢出了眼眶。

因为这一情节，我与我的老妈也“上演”过。

那一天，吃完午饭后，妈妈叫我去洗碗，我看了看妈妈，极不情愿的去洗碗。

可是当我准备放水洗碗的时候，看见妈妈在我身后。

我的乖乖，妈妈想干嘛啊。

可一分钟后，我后悔了，原来妈妈是在监视我。

我摇了摇头，无奈的在妈妈的监视下洗碗。

可是，妈妈一会儿说我碗洗的不干净，一会儿说我把地板弄得都是水。

我心中的无名火突然烧了起来。

我把碗一摔，大声的对妈妈说：“干嘛啊，你叫我洗碗我都洗了，你现在还在监视我。

你是什么意思啊。

”说完我就转身回房。

当我在关门的一瞬间，我看见妈妈痛苦的捂着肚子，蹲了下来。

我知道，妈妈一定是刚刚被我气得，又胃痛了。

我正想上前去看看妈妈怎么样了，但又想到刚刚的事，一狠下心来，关上了门。

事后，我就后悔了，我不断的自责，为什么当时要与妈妈顶嘴，为什么明明看到妈妈胃痛了而不去看看妈妈。

其实，每个母亲都是伟大的，他们往往对孩子疼爱的方式，都不全是宠爱，在其中还包含了管束，严厉。

在母亲对我们凶的时候，她自己也很心疼，但因为孩子做错了，必须让他知道自己所犯的错，所以才会这样做。

我们还小，也许现在还不明白爸妈的用心良苦，一旦事情过去后，回想起来，就会明白自己的不对。

因为读了《生命流泪的样子》，让我明白了父母的心，也因此，使我长大了许多。

篇五：读《生命生命》有感
寒假在家，我《生命生命》这篇课又仔细读了好几遍。

从这篇课文中，我懂得了生命是可贵的，虽然生命很短暂，可是，如果你没有放弃生命，那你就可以让生命显得光彩有活力。

从第一个事例中，我知道了飞蛾求生的欲望是那样的强烈，就算知道不可能成功，但也坚持到了最后，如果你遇到困难就退缩，不敢尝试的话，那你一辈子也不可能成功，因为你没有一生中最需要的勇气。

从第二个事例中，我明白了，瓜苗就算没有适合的环境生存，但也能突破坚硬的外壳，在恶劣的环境下也能生活下来，即使这个生命只在地球上活了几天。

雷锋叔叔虽然生命很短暂，但是他却在那短暂的23年的生命中，帮助了无数的人，成为
了我们学习的榜样。

让雷锋这个名字传扬了数十年，让雷锋精神代代相传。

从第三个事例中，我懂得了，生命可以让你充满活力，生命也可以让你此生不再虚度!
生命是属于你自己的，如果你白白地糟蹋它，那你此生必将会遗憾!
让我们一起珍惜我们的生命吧。