湘教版五年级语文下学期期末综合复习专项提升练习及答案

湘教版五年级语文下学期期末综合复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 辨字组词。

誊（__________）琐（__________）遣（__________）抑（__________）誉（__________）锁（__________）谴（__________）仰（__________）
2. 辨字组词。

浸（__________）暇（__________）悔（__________）喷（__________）侵（__________）假（__________）诲（__________）愤（__________）
3. 辨析组词
遂（________）寨（________）哨（________）呐（________）逐（________）寒（________）梢（________）纳（________）
4. 分清这些字，分别组词。

境（_______）销（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）镜（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）
拼音集训
5. 读拼音，写词语。

shuǐ piáo dù jìshuǐ zhài xiōng táng
duàn liàn juàn liàn cí xiáng yóu zhōng
6. 读拼音写词语，努力做到书写工整、美观。

lǎn duòxiāo huǐmiǎn qiǎng dīng zhǔ
guāi qiǎo yǐn bìzhì liáo liè bào
7. 读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。

）
fēn fu lǎn duòqīn lüèdīng zhǔlíng lóng
fán suǒhuǎng yán cí tuìzhǎng cháo xiāo huǐ
8. 根据拼音写出词语。

huǐ mièfán zhílíng lóng yā yìzào shēng
shǔ jiàyōu chóu qī hēi róng shùpǔ sù
词语补充
9. 把下面的词语填写完整。

手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）（____）拽顶
膀（____）腰（____）仰面（____）（____）（____）（____）淘气
10. 把下列四字词语补充完整，并选择合适的填空。

难以（_____）信同心（_____）力负（_____）请罪
足智多（_____）处心积（_____）（_____）人不倦
默而（_____）之（_____）而好学不（_____）下问
（1）廉颇向蔺相如_______，留下了“将相和”的美谈。

（2）当年那个柔弱的女孩．现在竟然成了奥运冠军，真是让人_______。

（3）他_______地想得到更多好处，结果却是偷鸡不成蚀把米。

11. 补充词语，再完成练习。

（____）（____）有味（____）（____）半解兴亡（____）（____）（____）（____）无味不能（____）（____）（____）（____）联翩
1.幽蓝幽蓝的夜空，几颗星星眨着眼睛，令人____________。

2.姐姐捧着《荒野的呼唤》读得____________，而我却感觉它____________，从来都不去读。

这也许就是每个人的兴趣不同吧！
12. 将下列语补充完整。

不（____）声色（____）真（____）确怒气（____）（____）（____）碧（____）煌震耳（____）（____）心（____）神（____）云（____）日（____）眉（____）眼（____）（____）天（____）地（____）家（____）业无（____）无（____）应接（____）（____）
句子对对碰
13. 按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

（用合适的关联词连成一句话）
__________________________________________________________
2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。

（用加点的关联词造句）
_____________________________________________________________
3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

（换个说法，保持意思不变）
______________________________________________________________
14. 句子加工厂。

1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

（缩句）
_________________________________________________________
2.在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩。

（修改病句）
__________________________________________________________
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种意思）
______________________________________________________
4.桂花太香了。

（改为夸张句）
________________________________________________________
15. 按要求完成句子。

1.湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

（缩写句子）
________________________________________________________。

2.这雨下得太大了。

（改为夸张句）
__________________________________________________________。

3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（修改病句）
__________________________________________________________。

4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（仿写比喻句）
__________________________________________________________。

5.不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！（改成反问句）
_________________________________________________________。

6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来：
___________________________________________________________。

16. 按要求改写句子，一定要看清要求。

1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

____________________________________
2．蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（改成拟人句）___________________________________________________ 3．她怎么会是一个聋子呢？
（改成陈述句）___________________________________________________ 4．我喜欢读信。

我喜欢看书。

（用上关联词）___________________________________________________
正确读音选一选
17. 用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。

1．领导很快对部署作了调．（diào tiáo）整，调．（diào tiáo）集了重兵把守这里。

2．在手榴弹．（dàn tán）拉响的前一刻，他还镇定地弹．（dàn tán）奏着钢琴。

18. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

长喙．（huìyuān）垂蔓．（màn wàn）间．隔（jiān jiàn）着．急（zhuózháo）击缶．（fǒfǒu）剔．透（tītì）
19. 给划线的字选择正确的读音。

汤圆（tuán yuán ）蹲下（dūn tun）疯狂（huāng kuáng ）
警戒（jièxiè）瘦小（shòu shuò）洗澡（cǎo zǎo）
山寨（zài zhài ）撒下（sǎshǎ）监视（jiān qiān）
20. 请给加点字选择正确的读音，用“_____”画出来。

1.虽然已毕业多年，但是他们之间．（jiān jiàn）的联系从未间．（jiān jiàn）断。

2.小明获得了长跑冠．（guān guàn）军后，坚持锻炼，因此长跑桂冠．
（guān guàn）一直是他所有。

3.蓝蓝画的这幅对称．（chèn chēng）图形赢得了大家的称．（chèn chēng）赞。

课内阅读
21. 阅读短文，回答问题。

太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热
了。

其实
．．，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．用横线画出第三自然段的中心句。

2．这段话写了太阳的三个特点分别是______ 、 ______、 ______。

3．第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的______一词意思相近。

4．“这么远，箭哪能射得到呢？”给这句话换个说法，使意思不变。

______________________________________________________________ 22. 阅读《慈母情深》片段，完成后面的练习。

旁边一个女人停止踏缝纫机（）向母亲探过身，喊道（）大姐，别给，没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇（）”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇（）”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁让我们是当妈的呀！我挺高兴他看书的！”
母亲说完，立刻
．．又坐下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了，
立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1．补充合适的标点符号，写在括号里。

2．“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的，以下哪一个词语形容的不够恰当？（）
A．坚决果断B．小心翼翼C．斩钉截铁D．干脆利落3．“立刻”可以换成哪些近义词（至少写两个），与文中句子比，哪一句更好，好在哪里？
_________________________________________________
4．以上片段运用了描写方法中的（______）描写和（______）描写，突出表现了“我”的母亲是一个____________________的人。

23. 阅读短文，回答问题。

将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．选文中蔺相如的话里有两个问句，第1个是_______句，第2个是_______句。

请将第2个问句换个说法，使句意不变。

________________________________________________________
2．请用一个成语概括画“___”的句子：______________________。

3．写出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫
把车往回赶”中“往回赶”的原因。

_______________________________________________________
4．读了这个片段，你觉得蔺相如是个什么样的人？
_______________________________________________________
24. 阅读课内片段，完成练习。

慈母情深（节选）
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数看。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯由了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。

1．第①段中描写母亲动作的词语有 _________和___________ 。

（两个动词不重复）
一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明________________________ 2．当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？请用“____”画出来。

从母亲的回答中你体会到了什么？
__________________________________________________
3．母亲塞给“我”的不仅仅是钱，更是__________________________。

4．第④段是对母亲的__________描写，运用了________的修辞手法。

文中四个加点的“立刻”，可依次换成“迅速”、“马上、“赶快”、“立即”吗？为什么？
_________________________________________________
作文
25. 写作题
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数不少于400。

）
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26. 习作。

家乡是每个人成长的地方，在这里会留下许多美好的回忆。

那么你想过二十年后的家乡是什么样子吗？想在就让我们穿越时空到二十年后的家乡去看看吧。

请同学们展开想象的翅膀，大胆想象二十年后家乡的巨大变化，先想好自己要
从哪几方面来写，想好后列个写作提纲，然后按提纲进行叙述。

注意要重点部分描写要具体，字数在400字左右。

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27. 按要求，完成下面的习作。

假如你有一个叫约翰的外国朋友，一直是用刀和叉来吃饭的。

有一天和你视频聊天的时候，他发现了你吃饭用的筷子，很好奇。

请你用中文写一篇说明文，给他介绍一下你家使用的筷子。

题目自拟，字数在350字左右。

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答案
1、誊抄琐碎派遣抑制荣誉锁住谴责仰望
2、浸润无暇后悔喷水侵略假如教诲愤愤不平
3、遂心水寨口哨呐喊追逐寒冷树梢接纳
4、环境销售拱桥恃才傲物悲哀眼镜消灭供养坚持衰老
5、水瓢妒忌水寨胸膛锻炼眷恋慈祥由衷
6、懒惰销毁勉强叮嘱乖巧隐蔽治疗猎豹
7、吩咐懒惰侵略叮嘱玲珑烦琐谎言辞退涨潮销毁
8、毁灭繁殖玲珑压抑噪声暑假忧愁漆黑榕树朴素
9、疾快抖擞推拉大圆朝天天真
10、置协荆谋虑诲识敏耻负荆请罪难以置信处心积虑
11、津津一知盛衰索然自已浮想浮想联翩津津有味索然无味
12、动千万冲冲金辉欲聋旷怡淡丽开笑震动成立拘束不暇13、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。

2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。

3. 松鼠是一种漂亮的，乖巧，驯良，很讨人喜欢的小动物。

14、猎豹是动物。

在同学的帮助下，他的数学成绩显著地提高了。

至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

桂花盛开的时候，香飘十里。

15、田埂上出现身影这雨下得跟瓢泼似的多读好书，可以丰富我们的知识书，被人们称为人类进步的阶梯不是你说买书，妈会舍得给你这么多钱吗？大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

16、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气以及沐浴着灿烂的阳光。

蝴蝶像一个小仙女在花丛中飞来飞去。

她不会是一个聋子。

我不仅喜欢读信，还喜欢看书。

17、tiáo diào dàn tán
18、huìmàn jiàn zháo fǒu tī
19、yuán dūn kuáng jiè shòu zǎo zhài sǎ jiān
20、1.jiān jiàn 2.guàn guān 3.chèn chēng
21、
1．太阳会发光，会发热，是个大火球。

2．距离远体积大温度高
3．实际
4．这么远，箭不能够射得到。

22、
1．，：“！？
2．B
3．立刻的近义词：马上、立即。

句子：母亲说完，马上又坐下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
文中的句子更好，用立刻更能体现出母亲的坚决，且更为书面。

4．动作语言爱孩子、勤劳
23、
1．疑问句反问句秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

2．负荆请罪
3．秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打。

蔺相如所以避着廉将军，为的是赵国。

4．蔺相如以国家利益为重，是一个识大体、顾大局、胸怀宽广的人。

24、
1．掏数看钱挣得很不容易，母亲很辛苦。

2．谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！体会到了母亲对“我”深深的爱。

3．对“我”的理解与支持。

4．动作排比不可以，因为这四个“立刻”突出了母亲挣钱的艰辛与钱的来之不易，如果换成其他的词语就没有这个效果了。

25、示例：
生活中的一组小镜头
人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录着生活中的种种琐事。

例如以前小时候在去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。

这一件事也是发生在我去上学的路上。

有一天，我坐在公交车上去上学，看了看周围的人群，哇！车上好多人那！然后在欣赏周围的美景，好美的风景呀！这时候，第一站到了。

有一位年迈的老奶奶，拿着拐杖，他的眼睛扫了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。

这时我心里想：“到底要不要让座位给这位老奶奶呢？不让，又显得很不尊重老奶奶。

让？到学校又很远，怕我的腿支撑不住。

到底让还是不让？”这时我听见我旁边的两位叔叔在说，我仔细一听，他们也说起给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐，谁知他们坐了我的位置连一声谢谢都不说，实在让人生气！不让！”另一位叔叔则说：“我也让了位置给比我大的人，但我从来都不计较人家说谢谢，就算人家说谢谢，我也说不用谢，我觉得我不是为了人家说谢谢，我才让位，所以我该让！助人为乐我也很开心。

”
这时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，这座位我让给你。

”原来是一个学生，他面带微笑的说。

老奶奶连忙说：“谢谢！真是个懂事的孩子，值得表扬。

”我的心里想：“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。

”我对他的印象非常的好。

但我又想：“如果刚才我能抢先一步，给奶奶让座，这样不是奶奶夸我，满车的人夸我，爸爸妈妈也会夸我是一个助人为乐的好孩子吗？”
这时候，就用我的眼睛记录下来了这一场景，我对他的印象渐渐深刻了，因为我也知道，他是一个懂事的孩子。

26、二十年后的家乡
二十年后，家乡的环境发生了翻天覆地的变化。

星期天我走出家门，路过门前的小溪，发现原来一年四季散发臭味的小溪不见了，溪旁的工厂也被搬走了。

眼前溪水清澈见底，能看见流动的沙石，小鱼在石缝里欢快地游来游去，一条条碧绿的水草随着清澈的水流展现出美丽的身姿，像一个个婀娜多姿的少女。

溪旁干净的石凳上坐满了休闲的人们。

两旁的大树一棵棵高大、挺拔、郁郁葱葱；时不时还传来一阵阵鸟叫声。

穿过小溪，整洁平坦的马路上开过来一辆辆无声漂亮的环保太阳能汽车。

原来那些噪音很大，喷着黑烟的汽车不见了，我想它们现在肯定静静地躺在博物馆的一处，向人们展示过去的历史。

眼前的景象，如果在二十年前谁都不相信，今天竟然实现了，这都得归功于多年来人们对环境的重视。

以前人们对环境不重视，破坏了自己生存的家园，今天人们改造了曾经污染的家园。

蓝天碧水的日子又回来了。

此时，我想：保护环境，改造家园，这不是梦！
27、例文：
筷子
约翰，我们中国人吃饭都是使用筷子的。

怎么样，感到很好奇吧，下面我就向你介绍下我们中国的筷子。

筷子，是中国人的一大发明。

据说，世界上共有三种吃东西的方式，直接用手拿的占40%，用筷子夹的占30%，用刀叉的也占30%。

中国早在殷商时代就开始使用筷子，不过，最初不叫“筷”。

在先秦文献中作者把筷子称为“著”。

隋朝时期，筷子又被称为“筋”。

“筷子”这个称呼是怎样出现的呢？据明代陆容在《蒜目杂记》中说，江南吴中称“著”为“快儿”，称帆布为“抹布”，这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。

大约在明朝以后，快字上又加了个“竹头”，成为“筷”。

这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。

筷子的结构几为简单。

我国的筷子是上粗下细，下圆上方的。

当筷子传到日本时，日本人就把筷子制成圆锥型。

筷子虽然简单，但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。

先秦时以有了象牙筷和铜筷，隋唐以来，宫廷，官府和富豪之家，用金银做筷子，用玉石，珊瑚等雕饰筷子。

考究的筷子还要镶个银头，这是用来试验食品是否有毒。

如果有毒，银头立刻会变成黑色或绿色。

中国人用筷子的功夫常常吸引外国人，西方近年兴起了“用筷热”。

还出现专门教人用筷子的“培训中心”。

有的医学家认为，使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉，有助于手的灵巧和脑的发达。

也有人说，中国人手特别巧，与从小就使用筷子有很大的关系。

据说，世界上第一家“筷子博物馆”在德国。

那里展览了一万多种产地不同，质地不同，以及时间不同的筷子，真可谓一应俱全呐！我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。

你掌握了吗？如果掌握的不是太全面，那就请拿起筷子，好好研究一番吧！。