贵州教案

贵州教案
贵州省
课题
第三节“壮美高原”——贵州省
课型
新授
教
学
目
标
了解贵州气候特征
了解贵州的地形特点及其对经济发展的影响
了解贵州的交通发展状况和特色产品
了解贵州丰富的旅游资源和地方文化特色
通过对本节知识的学习，使学生对贵州有较全面的了解，认识到实施国家西部大开发战略的重要意义。

教学难点教学重点
贵州崎岖的地形及其影响
教学模式
研究性学习、课堂教学形式
教具
地图册
教学方法
读图分析法、启发谈话法教
学
步
骤
长江从青海发源，出了青藏高原后，就进入第二级阶梯的云贵高原。

今天我们学习位于云贵高原东部的省区——贵州省。

第三节“壮美高原”——贵州省
一、气候特征
9页
①贵州的气候有什么特征？
②为什么贵阳有“天无三日晴”之说？
③高原地形对贵州的气候有无影响？
二、地形及其影响教学步骤99页
贵州地形崎岖带来什么影响？
00页活动
区贫困的原因：山区耕地眇，土地贫瘠，人口众多，交通不便，使得人均耕地少，生活贫困；加上过度开垦荒地，植被破坏，使得水土流失，泥石流灾害严重，造成贫困。

摆脱山区贫困的措施：植树种草，异地迁移，发展农副生产，开发旅游资源等。

三、经济的发展变化
页图1—30，结合课本99页
①贵州通过哪些主要铁路与外界沟通？
②贵州远销海内外的特色产品有哪些？
③贵州在西部大开发工程之一——“西电东送”中的作用有哪些？
四、旅游资源和民族风情
9页图5—6、5—7
旅游资源有溶洞、峰林、黄果树瀑布、布依、苗、侗等少数民族文化。

板书设计：
第三节“壮美高原”——贵州省
一、气候特征
二、地形及其影响
三、经济的发展变化
四、旅游资源和民族风情。