《金鱼导学案-2023-2024学年科学教科版2001》

《金鱼》导学案
第一课时
一、导入
1. 请同砚们回想一下你们小时候养过的金鱼，金鱼在水中悠游的样子是不是很秀丽？你觉得金鱼代表着什么？
2. 今日我们要进修的作品是鲁迅先生的《金鱼》，这篇散文反映了鲁迅先生对现实社会的深刻沉思和批判，通过金鱼的形象，表达了作者对人性和社会的观察。

二、整体理解
1. 作品开头就用“金鱼在瓶中畅游，盖一无隔膜也无旁池，祇是一团碧玉翠。

……”这样生动形象的描写带入读者的感官体验，你如何理解这个意象？
2. 作者通过金鱼的形象，探讨了人的自由意志与社会规范的冲突。

金鱼是否代表了人类社会中受限制的个体？你有什么体会？
三、细节解读
1. 作者提到“金鱼以为世界只在鱼缸之内，以为那玻璃之外，除此之外便是无底的阴影。

”这句话暗示了金鱼对外界的无知和对现实的盲从。

你能否谈谈这种意象对应到现实世界中的状况？
2. 文中金鱼被放入平底矮缸中，这种环境给金鱼带来了什么样的逆境与无奈？你觉得这是否和人类在社会中所受的约束有类似的地方？
四、主旨概括
1. 在这篇《金鱼》中，作者通过对金鱼的描写，暗示了人类社会中个体的逆境和社会的不公。

你怎么理解这篇文章想要表达的主旨？
2. 作者对金鱼的描写中是否有对现实社会的批判和反思？通过金鱼这个形象，作者想要呼吁人们关注什么问题？
五、拓展延伸
1. 鲁迅先生在《金鱼》中通过金鱼的形象表达了对社会的批判，你有没有类似的观点在现实生活中感受到？
2. 你认为金鱼的命运可以和人类的命运相对应吗？金鱼在瓶中畅游，人类在社会中不也有限制和约束吗？
六、沉思总结
1. 请同砚们总结一下本节课的重点内容，你对《金鱼》的主题和意义有了怎样的熟识？
2. 通过本文的进修，你是否能够更好地理解作者对社会的批判和反思？期望你在平时生活中能够更加关注社会问题，并尝试从不同角度去理解和沉思。