让作文在深刻中闪光
成长过程中的印象深刻的哪些事作文五年级下
成长过程中的印象深刻的哪些事作文五年级下在我成长的过程中，有很多事情让我印象深刻。
其中最让我难忘的是我第一次去动物园的经历。
那天早上，我和爸爸妈妈一起去了动物园。
我非常兴奋，因为我从来没有见过那么多不同种类的动物。
当我们到达时，我看到了一个大大的门，上面写着“欢迎来到动物园”。
我迫不及待地推开了门，然后就看到了一个巨大的广场。
在广场上，有很多人在
观赏各种各样的动物。
我们首先去看了大象。
大象真的很大，它们有一个长长的鼻子和大大的耳朵。
我还看到了一只小猴子在树上跳来跳去，它好像在和我们打招呼。
接着，我们去看了老虎和狮子。
它们都非常强壮，看起来很凶猛。
但是，它们都在笼子里，所以我们不用太担心。
除了看动物之外，还有很多其他的活动可以参加。
比如说，我们可以坐小火车游览整个动物园。
还有一家卖棉花糖的小摊位，我买了一些棉花糖吃。
我们在一个草地上野餐。
我们吃着三明治、水果和薯片，享受着阳光和微风。
这次去动物园的经历让我学到了很多东西。
我了解到了不同种类的动物是如何生活的，也学会了如何保护它们。
我还学会了如何与家人一起度过愉快的时光。
这些都是我成长过程中非常重要的一部分。
希望我的回答能够帮到你！如果你有其他问题或需要更多帮助，请随时告诉我哦！。
如何在作文中融入深刻感悟
如何在作文中融入深刻感悟写作文这事儿，对不少人来说就像是走在一条充满迷雾的小路上，磕磕绊绊，总也找不到方向。
特别是要在作文里融入深刻的感悟，那更是让人头疼。
不过，我最近倒是有了点自己的小发现。
就拿前段时间我回老家的经历来说吧。
老家在一个偏僻的小村子，那里没有高楼大厦，没有车水马龙，有的只是大片大片的田野和弯弯曲曲的乡间小路。
我回去的那阵子，正赶上秋收。
于是，我跟着爷爷奶奶去了田里。
一到那儿，我就被眼前的景象震撼了。
金黄的麦浪在微风中翻滚，仿佛一片金色的海洋。
爷爷奶奶弯着腰，手持镰刀，动作熟练而有力。
他们的额头布满了汗珠，但脸上却洋溢着丰收的喜悦。
我也跃跃欲试，拿起一把镰刀，学着他们的样子割起麦子来。
可这看起来简单的动作，做起来却难如登天。
我不是割得太高，就是割得太低，麦秆七零八落的，完全没有爷爷奶奶割得整齐。
没一会儿，我就累得气喘吁吁，手上还磨出了几个水泡，疼得我直咧嘴。
“孩子，别着急，慢慢来。
”爷爷笑着对我说。
他走到我身边，手把手地教我：“割麦子的时候，腰要弯下去，镰刀要贴着地面，这样才能割得干净利落。
”在爷爷的指导下，我渐渐掌握了要领，虽然还是比不上他们，但总算有了点样子。
看着那一堆堆割下来的麦子，我的心里有一种说不出的满足感。
这是我用自己的汗水换来的成果啊！就在这时，我突然有了一种深刻的感悟。
我想到了爷爷奶奶一辈子辛勤劳作，他们在这片土地上默默耕耘，从不抱怨，只为了能有一个好收成，让一家人过上温饱的生活。
他们的勤劳、坚韧和对生活的热爱，不正是我们在作文中应该融入的深刻感悟吗？他们就像这片土地上的麦子，经历了风雨的洗礼，依然坚定地生长，最终迎来丰收的时刻。
而我们在生活中，也会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们像爷爷奶奶一样，坚持不懈，勇往直前，就一定能够收获属于自己的成功。
再想想我们写作文，不也是这样吗？不能只是空洞地描述，而要把自己的真情实感融入进去。
就像这次割麦子的经历，如果我只是简单地说“我回老家割麦子了，很累但很开心”，那这篇作文肯定平淡无奇。
小学生活中让你印象最深刻的一件事作文
小学生活中让你印象最深刻的一件事作文小时候的我，总是充满了好奇心和探索欲望。
在那个无忧无虑的时光里，有许多让我难以忘怀的事情。
但是，其中最让我印象深刻的一件事，却是发生在我上小学四年级的那一天。
那天早晨，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
我背着书包，兴高采烈地走进了教室。
刚坐下不久，就听到了一阵喧闹声。
原来是同学们在谈论着昨天放学后发生的事情。
他们说，昨天放学后，他们在操场上发现了一只受伤的小猫。
那只小猫瘦得皮包骨头，眼睛里充满了恐惧。
同学们纷纷表示要照顾这只小猫，给它找食物吃，还给它取了个名字叫“小可怜”。
听到这里，我心里也痒痒的，忍不住想要去看看那只小可怜。
于是，我告诉同学们我也想去照顾它。
同学们都觉得我是个好心肠的孩子，于是答应了我。
我们一起来到了操场，看到了那只可怜的小猫。
它看到我们来了，似乎害怕得更加厉害了。
我轻轻地走到它身边，试图抚摸它，却遭到了它的反抗。
我不禁有些气馁，但并没有放弃。
就在这时，班里的“小霸王”突然出现了。
他是个调皮捣蛋的孩子，平时总是欺负别人。
这次，他居然也站出来保护那只小猫。
他说：“你们这些家伙都别动它，我来照顾它！”说完，他从书包里拿出了一袋猫粮，倒了一些在小可怜面前。
小可怜似乎被吓住了，慢慢地靠近了他。
他趁机把小可怜抱在怀里，轻轻地抚摸着它。
看着这一幕，我们都惊呆了。
谁能想到，平日里那个调皮捣蛋的孩子，竟然会变得如此温柔？从那以后，小可怜就跟着“小霸王”过上了幸福的生活。
而我们班的同学也因为这件事变得更加团结友爱。
每当想起这件事，我都会被感动得热泪盈眶。
那时候的我们，虽然年纪小小，但却有着一颗善良的心。
如今，我们已经长大成人，也许再也看不到那样的画面了。
但是，那份纯真的善良和关爱永远留在了我们的心中。
这就是我小学生活中最让我印象深刻的一件事。
它让我明白了，无论我们长大到什么样子，都不能忘记那颗热爱生活、关爱他人的心。
希望每个人都能珍惜这份美好的回忆，让它成为我们人生道路上最宝贵的财富。
身边同学的闪光点作文600字初二
作文一：身边同学的闪光点在我们每个人的成长道路上，总会有那么一些人，他们以自己的方式照亮我们的心灵，让我们在迷茫中找到方向，在困难中看到希望。
在我的身边，就有这样一位同学，他的闪光点让我印象深刻，也让我学会了欣赏和尊重。
他叫李明，是我们班的学习委员。
李明并不是那种一眼就能看出特别的人，他没有惊人的外表，也没有引人注目的才艺，但他有一颗无比坚韧的心。
记得有一次数学竞赛，我们班的同学都信心满满，唯独李明显得有些紧张。
原来，他为了准备这次竞赛，已经连续几周没有好好休息了。
比赛结果出来，李明获得了全校第二名的好成绩。
当大家纷纷向他表示祝贺时，他却谦虚地说：“我只是比别人多努力了一点点。
”李明的闪光点，不仅仅在于他的成绩，更在于他的勤奋和谦逊。
他总是最早来到教室，最晚离开，每天坚持预习和复习，从不懈怠。
他的努力感染了我们每一个人，让我们明白了“天道酬勤”的道理。
而他的谦逊，则让我们学会了在成绩面前保持一颗平常心，不骄不躁。
在日常生活中，李明也总是乐于助人。
有一次，我因为生病错过了几节课，落下了很多笔记。
李明知道后，主动提出帮我补课，并且把他的笔记借给我。
他的这份无私和热心，让我深受感动。
李明的闪光点，是那么的朴实无华，却又那么的耀眼。
他用自己的行动告诉我们，每个人都有自己的价值，只要我们努力，就能在自己的位置上发光发热。
李明，就是我身边最闪亮的星。
点评：这篇作文以身边同学李明为例，通过具体事例展现了其闪光点，体现了明确的主题和逻辑清晰的结构。
语言朴实，情感真挚，能够引起读者的共鸣。
作者在写作中注意到了读者的需求和感受，用平实的语言表达了对同学的欣赏和尊重，同时也传达了勤奋和谦逊的重要性。
作文二：身边同学的闪光点在我们的校园生活中，每个人都是独一无二的存在。
他们或许在不同的领域展现着自己的才华，或许在平凡的日常中散发着不平凡的光芒。
在我的身边，就有这样一位同学，她的闪光点让我深受启发，她就是我的同桌——小红。
让作文在深刻中闪光
生活 中的我并 不孤单 。虽然 随着 时光 的 消逝 ，你渐行 渐远 ，甚 至淹灭在 历 史的
长 河 中 。但 是 通 过 你 写 下 的 文 字 又 可 以 再 次体会 你 高尚的人格 ，与你为邻 ，使 我 受益 良多。 与你 为邻 ，让我感 受到 自信 的人 生是 多 么精 彩 。 你 是 李 白 。 你 放 荡 不 羁 ， 像 野
口写作 技 巧口
让作 文在 刻 中ຫໍສະໝຸດ 光 广东省东莞市东华高 级中学 秦 茵
《 高 考 语 文 考 试 说 明 》中关 于 “ 深 刻” 的具体要 求是透 过现 象深入 本质 ，揭 示 问题产 生 的原 因 ，观点 具有启 发作 用 。 在 高考 作文 中 ，有 些 “ 思想不成 熟 ，见识 不广博 ，眼 界不开 阔 ，体 验不丰 富 ，理论 修养不 高 ，政 策水 平不够 ” 的中学生 ，都 做到了 “ 深 刻” ！ 但 大部分学生 却无 法摆 脱 “ 套 俗 ”的问题 。就近 几年 高考作 文 出 现 的较 严重 的问题 ：学生 不会 用或不 敢使 用文 化名人 ，一 用就有 可能变 成套作 。因 此 ，会导 致好学 生 、有文 化 素养 的学 生考 不出好的成绩。 例如 ：２ ０ １ ０ 年广东 高考８ 号文 为例 。
一
马 。 … …
与 你 为 邻 ，让我 感 受到 生 命 贵 在 坚 持。 你 是 屈 原 。 你 披 头散 发 ， 以 沉 重 的 脚 步 游走 在 汨 罗 江边 。 … … 与你为邻 。让我 懂得 淡泊以 明志的态
度。
你 是陶潜 。你悠 然地在 南山脚 下种着 自己的菜 ， 吟 着 自己的诗 。……
你 虽 随 时 光 流 逝 与 我 渐 行 渐 远 ，但 那 永 恒的 文字却 记载你 高贵 的人格 。与 你为 邻 ，体 会你 、 学习你 ，总有一 天我会 有一
什么事让我印象深刻作文
什么事让我印象深刻作文在我的记忆中，有许多事情像繁星一样闪闪发光，让我难以忘怀。
而坐过山车这件事，就像那颗最耀眼的星星，每次想起来都让我心跳加速，忍不住咧开嘴笑或者打个寒颤。
那是一个阳光明媚的周末，我和一群朋友来到了游乐园。
一进园，那高耸入云的过山车轨道就像一个巨大的怪兽，张牙舞爪地吸引着我们的目光。
朋友们都跃跃欲试，我心里虽然有点害怕，但看着他们兴奋的样子，又不想被当成胆小鬼，于是硬着头皮跟着去排队了。
排队的时候，我听到过山车上的人们发出的阵阵尖叫，那声音简直要穿透我的耳膜。
我心里就像揣了只小兔子，不停地蹦跶。
我开始后悔自己的决定，想着找个借口溜走，但又觉得这样太没面子了。
终于轮到我们上车了。
我小心翼翼地坐在座位上，系好安全带，感觉那安全带就像救命稻草一样。
我紧紧地抓住扶手，手心里全是汗水。
车子缓缓启动了，就像一个老态龙钟的蜗牛在慢慢爬坡，我的心也跟着一点点提起来。
我偷偷看了一眼旁边的朋友，他的脸也有点发白，这让我稍微有了点安慰，原来不止我一个人害怕啊。
突然，车子像发疯了一样加速冲了下去，我感觉自己的身体一下子飘了起来，风在我耳边呼啸而过，像是有成千上万只蜜蜂在嗡嗡叫。
我想大声尖叫，可是喉咙里像被什么东西堵住了，只能发出一种奇怪的“呜呜”声。
我的眼睛根本不敢睁开，只觉得天旋地转，整个人都要被甩出去了。
当过山车在空中来了个360度大旋转的时候，我觉得我的灵魂都要出窍了。
我在心里不停地念叨：“上帝啊，佛祖啊，让我平安落地吧，我以后再也不坐这玩意儿了。
”也不知道过了多久，感觉像是过了一个世纪那么漫长，过山车终于慢慢停了下来。
我下了车，腿软得像面条一样，走路都摇摇晃晃的。
朋友们也好不到哪里去，大家你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起来。
虽然这次坐过山车的经历把我吓得不轻，但现在回想起来，却觉得特别有趣。
它就像一次疯狂的冒险，让我挑战了自己的极限，也给我留下了一段超级深刻的记忆。
每次看到游乐园里的过山车，我都会想起那惊心动魄的一幕，然后忍不住嘴角上扬。
在学习中让你映像深刻的事作文
在学习中让你映像深刻的事作文
那次数学课上，老师讲的公式真难懂啊！我坐在那儿，脑袋都快炸了。
但我没放弃，琢磨了好久，突然一下，就好像打通了任督二脉，那种感觉，真的太爽了！
还有那次背英语单词，真的是要命啊！一个个字母看得我眼花缭乱，背得我都快吐了。
但想想不背不行啊，于是咬咬牙，继续硬撑。
嘿，还真别说，最后居然都记住了！
说到篮球比赛，那真叫一个刺激！我突破防线，拿到球，一路狂奔，然后一个跳投，进了！全场都沸腾了，我感觉自己都快飞起来了！
那次辩论会也挺有意思的。
大家各抒己见，吵得不亦乐乎。
我虽然被反驳了好几次，但也没怂，一直坚持到底。
辩论嘛，就是要敢于表达自己的观点！
学习这事儿，有时候真的挺难的，但每次克服一个难关，那种成就感真的让人上瘾。
所以啊，我觉得学习还是挺有意思的，只要用心去做，总会有收获的！。
在成长过程中令你印象最深刻的事情作文
在成长过程中令你印象最深刻的事情作文篇一《那只小土狗带来的改变》小时候，我特别胆小，连只小虫子都怕得要命。
一个暑假，我回乡下奶奶家，就发生了一件让我印象深刻的事儿，彻底改变了我。
奶奶家养了只小土狗，看着普普通通的。
有一天，我独自坐在院子里发呆，那小土狗就摇着尾巴在我脚边晃悠。
我也没理它，突然听到一阵细微的“嘶嘶”声。
我紧张起来，到处张望，瞅见墙角有一条小蛇正吐着信子。
我吓得脸都白了，想叫又叫不出来，想跑腿像灌了铅一样。
就在这时，那小土狗像个勇士似的，冲小蛇汪汪叫着就扑上去。
小蛇也不甘示弱，立起身子想要攻击小土狗。
小土狗也灵活，围着小蛇左蹦右跳的。
我在一旁又担心又害怕，担心小土狗被蛇咬到。
小土狗瞅准机会，一口咬住小蛇的尾巴，猛一甩头，把小蛇甩出去好远。
小蛇受了伤，灰溜溜地跑了。
小土狗威风凛凛地走回来，还冲我摇摇尾巴，那眼神仿佛在说“瞧，没什么可怕的”。
从那以后，我觉得自己不能总是这么胆小。
这只小土狗面对小蛇都那么勇敢，我怎么能连虫子都怕呢。
之后再遇到昆虫之类的东西，我就会想起小土狗打斗时那勇猛的模样，也就没那么害怕了。
回到城里，我看到虫子就不再尖叫着跑开，而是有勇气去面对。
这件事就是我成长过程中最深刻的事，一只小土狗都能让我这个怂包变得勇敢起来，可真是神奇啊。
篇二《与街头艺人的偶遇》在我成长中，有那么一次和街头艺人的偶遇，就像一颗独特的小石子，在我记忆的池塘里激起了久久不平的涟漪。
那天走在熙熙攘攘的大街上，我本来是垂头丧气的，因为考试没考好。
刚走到一个小广场的角落，我听到一阵悠扬的二胡声。
我好奇地凑过去看，只见一个头发有点花白的大叔在那全神贯注地拉二胡。
他面前放着一个破旧的小盒子，里面零零散散有些零钱。
他闭着眼，仿佛沉浸在自己的音乐世界里。
二胡声时而像潺潺的流水，让我仿佛看到了山间清澈的小溪；时而又像呼啸的狂风，我似乎感觉到风刮过我的脸颊。
周围的人来来往往，但他一点都没受影响。
我静静地站在那听了好久。
学习生活中印象深刻的一件事作文
学习生活中印象深刻的一件事作文在我的学习生涯中，有一件事儿就像一颗闪闪发光的星星，让我至今难以
忘怀。
那是一次数学考试，我可是信心满满，觉得自己肯定能考个高分。
考试一
开始，我就像个冲锋陷阵的战士，刷刷刷地在试卷上奋笔疾书。
没一会儿，我
就把前面的题目都解决了，心里那叫一个得意：“这也太简单了，这次肯定能
让老师和同学们对我刮目相看！”
可当我做到最后一道大题的时候，傻眼了！这道题就像一只拦路虎，张着
血盆大口，仿佛在嘲笑我：“小样儿，你来试试啊！”我抓耳挠腮，苦思冥想，草稿纸都用了好几张，可还是毫无头绪。
时间一分一秒地过去，我的心也越来越慌。
“怎么办？怎么办？”我急得
像热锅上的蚂蚁。
突然，我灵机一动，偷偷瞄了一眼同桌的试卷。
这不看不知道，一看心里乐开了花，答案就在眼前啊！
我刚想把答案抄下来，心里却有个声音在说：“不行，这样是作弊，不道德！”另一个声音又说：“怕什么，就抄这一次，没人会发现的。
”两个声音
在我心里打起了架，最终，正义的声音战胜了邪恶。
我深吸一口气，决定靠自
己的实力来解决这道题。
考试结束的铃声响起，我最终还是没有做出那道题，但我心里却格外轻松。
虽然这次考试成绩可能不理想，但我守住了自己的诚信，这可比考个高分更重要！
这件事让我明白了，学习要靠自己的努力，不能走歪门邪道。
它也一直提
醒着我，要做一个诚实的人。
这就是我学习生活中印象深刻的一件事，怎么样，是不是很有趣？。
在学习过程中印象深刻的事作文
在学习过程中印象深刻的事作文课堂上的小插曲。
哎呀，那个下午的阳光真是太给力了，直接照进教室，把书页都照得金灿灿的。
我眼睛一亮，差点没忍住笑出声来。
这光线，简直比舞台灯还亮，让我有种在演大戏的感觉。
突然，我转头一看，黑板上居然有几个同学偷偷画了个笑脸！这涂鸦也太逗了，线条歪歪扭扭的，但看着就让人心情好。
我猜他们肯定是趁着老师不注意，偷偷摸摸画上去的。
话说回来，有时候我真的得感谢窗外的那棵老梧桐。
每次我看书看得眼睛疼，就会抬头看看它。
看着它从光秃秃的枝条慢慢长出绿叶，再变成金黄色，最后落叶归根，我就觉得时间好像也没那么漫长了。
还有啊，我得提提那次数学课上。
我遇到了一道超难的题目，头疼得几乎要放弃。
就在这时，我旁边的哥们轻声细语地给我解释了一下。
我的天，他一说我就懂了！那一刻，我简直想给他跪下！有同学这么靠谱，学习这件事好像也没那么可怕了。
最后，我得说说晚上图书馆的氛围。
那里真是安静得让人能听见自己的心跳。
每个人都埋头苦读，连翻书的声音都小心翼翼。
在这种环境下，我觉得自己好像也变得更专注了，连平时觉得枯燥的知识都变得有趣起来。
这些小插曲虽然不起眼，但它们让我的学习过程变得更加丰富多彩。
每次回想起来，我都觉得那段时间真是过得太有意思了！。
学习中让我印象深刻的事情作文
学习中让我印象深刻的事情作文在我的学习生活中，有一件事情让我印象特别深刻，简直是刻骨铭心，至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的下午，老师突然宣布要进行一场“知识大比拼”。
大家的眼睛一下子就亮了，谁不想在这种时候表现一下呢？不过，心里也有点小紧张，毕竟这可是要跟同学们一较高下，谁都不想在大家面前出糗啊。
比赛的形式很简单，老师准备了一些有趣的题目，涉及到我们学过的各种知识。
像是数学、语文、科学等等，真的是五花八门。
我记得当时心里一边期待，一边有点小慌，脑海中一片空白，仿佛所有的知识都在这一瞬间飞到了九霄云外。
可是，比赛开始的那一刻，气氛一下子活跃了起来，大家都兴奋得像小鸟一样，恨不得立刻飞起来。
第一个问题出来了，大家争先恐后地举手，我的手举得高高的，感觉自己像个小战士，准备冲锋陷阵。
可是，心里还是有点忐忑，生怕答错了，丢了面子。
结果我终于被老师点到，心脏当时咚咚直跳，脑子里一片空白，脑海中闪过的只有“不要紧张、不要紧张”的小声音。
可一开口，脑子里的紧张感就像被打开了的瓶子，瞬间释放出来，答的也还算顺利。
然而，就在我以为可以顺风顺水的时候，接下来的问题却像一颗手雷一样炸了过来！那道题是关于物理的，讲的是浮力，天哪，我平时就对物理有点“敬而远之”，这时候更是心里一紧。
结果我犹豫了半天，还是没有答对，哎，真是“欲哭无泪”。
周围的同学们纷纷投来了“你怎么这么笨”的眼神，我瞬间觉得脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。
不过，比赛进行到后面，我渐渐放下了包袱，心态也轻松了许多。
有几个问题我答对了，还获得了大家的掌声，心里那个美呀，简直像喝了蜜一样甜。
就这样，比赛到了尾声，老师开始总结时，我才意识到，比赛不仅仅是为了争高下，更多的是让我们在欢乐中学习，培养我们的团队精神。
最终，我们班获得了第三名，虽然没有第一名那么风光，但也是个不错的成绩。
比赛结束后，大家聚在一起，聊着比赛的趣事，笑得前仰后合，彼此之间的距离一下子拉近了。
语文学习中让我印象深刻的事的作文
语文学习中让我印象深刻的事的作文哎呀，在我的语文学习中，发生了很多让我印象深刻的事情。
嘿嘿，其中有一件事情，让我特别难忘。
那是一次语文课上，老师让我们写一篇作文。
我想了很久，都不知道该写什么。
我看着作文题目，脑袋里一片空白。
哈哈，就在我感到绝望的时候，我突然想到了一个主意。
我决定写一篇关于我最喜欢的动画片的作文。
我把我对动画片的热爱和感受都写了进去。
嘿呀，当我把作文交上去的时候，我心里还有点担心。
但是，当老师看了我的作文后，她竟然表扬了我。
她说我的作文很有创意，很有趣，还让我在全班同学面前读了我的作文。
哎呀，那时候，我心里别提有多高兴了。
我觉得自己的努力得到了回报，我也更加喜欢语文学习了。
从那以后，我每次写作文都会认真思考，努力写出自己的真实感受。
我也会多读书，多积累，提高自己的语文水平。
学习中一件印象深刻的事的作文
学习中一件印象深刻的事的作文在我的学习生涯中，发生过许多大大小小的事情，有些如过眼云烟，转瞬即逝；而有些却如同璀璨的星星，在我的脑海中闪耀着光芒，让我难以忘怀。
其中有一件事，至今回想起来，仍让我忍俊不禁，同时也让我深受启发。
那是在我上初中的时候，数学一直是我比较头疼的科目。
尤其是那些复杂的几何证明题，每次看到它们，我都感觉像是在看一部没有字幕的外文电影，完全摸不着头脑。
记得有一次，数学老师在课堂上讲了一道几何证明题。
那道题的图形错综复杂，线条交织在一起，就像一团乱麻。
老师在黑板上写了满满一黑板的推导过程，我瞪大眼睛看着，试图跟上老师的节奏，可没一会儿，我的思绪就像断了线的风筝，不知道飘到哪里去了。
下课后，老师布置了作业，其中就有那道题的类似题型。
我看着作业本上的题目，心里一阵发愁。
“这可怎么办呀？”我嘴里嘟囔着，拿起笔在草稿纸上胡乱地画着。
我绞尽脑汁地思考着，试图从那混乱的图形中找到一点线索。
时间一分一秒地过去，草稿纸用了一张又一张，可我还是毫无头绪。
“哎呀，烦死了！”我把笔一扔，靠在椅子上，望着天花板发呆。
就在我想要放弃的时候，我突然想到老师上课时说的一句话：“遇到难题不要怕，要从已知条件入手，一步一步地推导。
”于是，我深吸一口气，重新拿起笔，认真地审视题目中的已知条件。
我发现，题目中给出了一些角度相等和线段相等的条件。
我就从这些条件出发，试着画出辅助线。
一开始，我画的辅助线似乎并没有起到什么作用，图形反而变得更加混乱了。
“哎呀，怎么还是不行啊！”我有点着急了。
但是我没有放弃，我擦掉之前画的辅助线，重新思考。
这次，我换了一个角度来画辅助线，没想到，奇迹发生了！原本毫无头绪的图形，因为这条辅助线的出现，一下子变得清晰起来。
我顺着这条线索，一步一步地推导，终于，我成功地证明出了这道题！那一刻，我心中的喜悦简直无法用言语来形容。
“我做出来了！我做出来了！”我兴奋地喊着，感觉自己就像是一个攻克了重大难关的英雄。
小学生活中令人印象深刻的事作文
小学生活中令人印象深刻的事作文示例文章篇一：《小学生活中令人印象深刻的事》嘿，朋友！你知道吗？我的小学生活就像一个装满了五彩糖果的罐子，每一颗糖果都有着独特的味道，让我回味无穷。
其中有一颗糖果，特别闪亮，那滋味儿，到现在我都忘不了！那是一次运动会，整个校园都热闹得像炸开了锅。
同学们一个个像小猴子似的，兴奋得蹦蹦跳跳。
我呢，报名参加了800 米长跑。
当时的我，心里可没底啦，这800 米，可不是闹着玩儿的！比赛前，我的小心肝儿“扑通扑通”跳个不停，仿佛有一只小兔子在里面撒欢儿。
“哎呀，我能行吗？”我不停地问自己。
我的好朋友小明跑过来，拍着我的肩膀说：“别怕，你就像一阵风，冲就完事儿啦！”听了他的话，我心里好像踏实了一点。
“砰！”随着一声枪响，比赛开始啦！大家像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我还能紧紧跟着前面的同学，可没跑多久，我就感觉两条腿像灌了铅似的，越来越沉重。
汗水不停地流下来，迷住了我的眼睛。
“这可咋办呀？我是不是要跑不动啦？”我心里暗暗叫苦。
就在这时，我听到了同学们的加油声：“加油！加油！”那声音，震耳欲聋，仿佛要把整个操场都掀翻了。
我扭头一看，只见我们班的同学站成一排，拼命地喊着。
特别是我的同桌小花，她跳着脚，挥舞着手中的小旗子，脸都涨得通红，嘴里不停地喊：“你是最棒的，千万别放弃！”看着他们那充满期待的眼神，听着那一声声鼓励，我一下子来了劲儿。
“对呀，我怎么能放弃呢？我要为班级争光！”我咬着牙，拼命地跑着。
一步，两步，三步……我感觉自己又充满了力量，速度也渐渐快了起来。
终于，我冲过了终点线！那一刻，我整个人都瘫倒在了地上，大口大口地喘着粗气。
同学们一下子围了过来，把我扶了起来。
“你太棒啦！”“你是我们的英雄！”他们七嘴八舌地说着，我心里别提有多高兴啦！这次运动会，虽然我跑得精疲力尽，但是却让我明白了一个道理：只要坚持到底，就没有克服不了的困难！这不就像我们的学习吗？遇到难题，只要不放弃，努力去思考，就一定能找到答案！朋友，这就是我小学生活中令人印象深刻的事，你觉得怎么样？示例文章篇二：《小学生活中令人印象深刻的事》哎呀呀，一提起我的小学生活，那可真是像装满了五彩糖果的魔法口袋，每一颗都甜滋滋的，让我忍不住想跟你们好好说道说道。
小学生活中让你印象最深刻的一件事作文
小学生活中让你印象最深刻的一件事作文小时候的我，总是充满了好奇心和探索欲望。
那时候，我最喜欢的事情就是和小伙伴们一起玩耍。
在我们的小学生活中，有很多有趣的事情，但是让我印象最深刻的一件事情，却是发生在我们学校的操场上。
那是一个阳光明媚的下午，我们正准备放学回家。
突然，天空中乌云密布，狂风大作。
我们都被吓得目瞪口呆，不知道该怎么办。
就在这时，我们的班主任老师走了过来，她的脸上带着微笑，告诉我们：“别怕，我们一起去教室里躲雨吧！”说完，她就带着我们走进了教室。
教室里顿时变得热闹起来，大家都在讨论着怎么才能让这场大雨快点停下来。
这时，班里的小机灵鬼提议说：“我们可以用课本把窗户遮住，这样就能挡住雨水了！”大家都觉得这个主意不错，于是纷纷拿出自己的课本，开始行动起来。
我和我的好朋友小明也加入了这个行列。
我们俩一边挤在窗户边，一边用力地举着课本。
可是，不管我们怎么努力，课本就是举不上去。
就在我们快要放弃的时候，班里的体育委员小强走了过来，他看了看我们的困境，然后微笑着说：“我来试试吧！”说完，他就开始用尽全力去举课本。
在他的帮助下，终于成功地把窗户遮住了。
就在这时，大雨终于停了下来。
我们迫不及待地跑到操场上，欣赏着这场突如其来的大雨给我们带来的美景。
雨后的空气格外清新，我们在操场上奔跑、嬉戏，度过了一个愉快的下午。
这件事让我深刻地体会到了团结的力量。
当我们遇到困难时，只要大家齐心协力，就一定能够克服困难。
我也明白了友谊的可贵。
在这场大雨中，我们互相帮助、互相支持，让我们的友谊更加深厚。
如今，我已经长大成人，但是那段美好的回忆依然历历在目。
每当我想起那个阳光明媚的下午，我都会感慨万分。
那时的我们无忧无虑、天真烂漫，是我们一生中最宝贵的财富。
希望我们都能珍惜那段时光，永远保持一颗童真的心。
生活中有什么给你留下深刻的印象作文
生活中有什么给你留下深刻的印象作文《生活中有什么给你留下深刻的印象》作文一在我的生活里呀，有好多好多事儿都让我印象特别深。
其中有一件，就是那次去动物园。
那天天气可好啦，太阳公公笑得特别灿烂。
我和爸爸妈妈一起走进动物园，哇，好多动物呀！大象甩着长鼻子，好像在跟我们打招呼；猴子在树上跳来跳去，特别调皮。
不过让我最难忘的还是那只大老虎。
它身上的条纹可漂亮啦，威风凛凛地在笼子里走来走去。
我站在笼子外面，心里有点怕怕的，可又忍不住一直盯着它看。
这就是我生活中特别深刻的一次经历，我永远也忘不了那只大老虎。
作文二生活里有好多事都印在我的小脑袋瓜里。
要说印象最深的，那得是我第一次学骑自行车。
一开始，我觉得骑自行车可难啦。
我坐在车上，脚一蹬，“啪”，就摔倒了，疼得我眼泪都快出来了。
但是我没放弃，爬起来接着练。
爸爸在后面扶着车，我慢慢地骑，感觉好一点了。
后来爸爸偷偷地放手，我居然自己骑了好一段路！当我终于能自由自在地骑着车到处跑的时候，心里别提多高兴啦！这就是让我特别难忘的事。
《生活中有什么给你留下深刻的印象》作文一嘿，小伙伴们，我跟你们说，有件事在我心里可深刻啦！那就是去年过年放烟花。
大年三十晚上，到处都噼里啪啦响个不停。
我拿着烟花棒，心里又兴奋又紧张。
我把烟花棒点燃，那火花一下子就冒出来啦，五颜六色的，可好看了！我拿着烟花棒在空中挥舞，就像在画画一样。
看着那些漂亮的火花，我开心得直蹦。
这个晚上太有意思啦，我到现在都记得清清楚楚。
作文二在我的生活中，有一件事让我一直都忘不了。
那是我参加学校运动会的时候。
那天，操场上好多人啊，大家都特别兴奋。
我参加了跑步比赛，站在起跑线上，我的心砰砰直跳。
“砰”的一声，比赛开始了，我拼命地跑啊跑。
耳边传来同学们的加油声，我跑得更快了。
虽然我没有拿到第一名，但是我跑完了全程，老师和同学们都给我鼓掌。
这可真是让我难忘的一天。
学校生活中一件令你印象深刻的事情作文
学校生活中一件令你印象深刻的事情作文我记得那是一个阳光明媚的下午，我们班举行了一场别开生面的运动会。
这可不是那种传统的田径比赛，而是让我们这些“书呆子”也能大展身手的活动。
我报名参加了一个叫做“三脚绑一起跑”的比赛，也就是说，我和我的两个同学要绑在一起，然后一起跑。
这可是个技术活，不仅要保证速度，还要保证稳定，否则很容易摔倒。
比赛开始了，我们的队伍第一个冲出起跑线。
虽然我们三个人都不太擅长跑步，但是在老师的指导下，我们还是尽量保持着稳定的节奏。
好景不长，没过多久，我们就遇到了第一个障碍——一个小山坡。
这个山坡并不高，但是对于我们这种不擅长运动的人来说，却是一项巨大的挑战。
我们三个人在山坡上摇摇晃晃，好不容易才爬上去。
这时，我突然想起了妈妈曾经告诉我的一句话：“人生就像一场马拉松，不在乎你跑得多快，而在乎你能坚持多久。
”于是，我鼓起勇气，对我的同学们说：“加油，我们一定能行！”就这样，我们在互相鼓励、互相支持的情况下，一步一步地向前跑去。
途中，我们还遇到了一个“陷阱”——一个水沟。
这个水沟并不深，但是对于我们三个不擅长游泳的人来说，却是一个噩梦。
幸好，我们的老师及时出现，用一根长绳子把我们三个人的脚绑在一起，然后帮助我们顺利地过了水沟。
这时，我再次感受到了团队的力量，心里暗暗发誓：以后一定要成为一个更好的团队成员。
在一片欢呼声中，我们终于跑到了终点。
虽然我们没有获得名次，但是我们都觉得这次比赛是一次难忘的经历。
因为在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，还学会了团结协作，更重要的是，我们明白了一个道理：只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
这次学校生活中的运动会让我印象深刻，它让我明白了团队的力量，也让我懂得了要坚持到底。
从此以后，我变得更加自信、更加勇敢，不再害怕面对困难和挑战。
而这一切，都离不开那次充满欢笑与泪水的运动会。
让我印象深刻的人作文人物细节描写
让我印象深刻的人作文人物细节描写在我的生活中，遇到过形形色色的人，有些人如过眼云烟，转瞬即逝；而有些人却深深地印在了我的脑海里，挥之不去。
其中，有一个人让我印象极为深刻，他就是我们小区门口卖水果的大叔。
大叔看上去四十多岁，身材中等，皮肤黝黑，脸上总是带着憨厚的笑容。
他的摊位不大，但水果种类齐全，摆放得整整齐齐。
每天早上，我去上学的时候，他已经早早地支起了摊位；晚上我放学回家，他依然在那里忙碌着。
记得有一次，我放学回家，路过他的水果摊，看到摊位上摆放着一堆新鲜的芒果。
那黄澄澄的颜色，饱满的外形，瞬间勾起了我的食欲。
我忍不住停下脚步，问大叔：“这芒果怎么卖呀？”大叔热情地回答道：“小姑娘，这芒果可甜了，五块钱一斤。
”我犹豫了一下，觉得有点贵。
大叔似乎看出了我的心思，笑着说：“要不这样，你要是买得多，我给你算便宜点。
”我心想，反正家里人都爱吃芒果，就多买几个吧。
于是，我挑了几个芒果递给大叔。
大叔接过去，拿起一个芒果，轻轻地捏了捏，说：“小姑娘，你挑的这几个都不错，个大肉厚。
”说着，他熟练地拿起秤，称了称，“一共十块钱。
”我从兜里掏出钱递给大叔，就在这时，我发现自己多拿了一张五块的。
我刚想把多的钱拿回来，大叔已经把找的零钱递给了我。
我心里一阵慌乱，拿着钱匆匆忙忙地走了。
回到家，我才发现大叔多找了我五块钱。
我心里顿时纠结起来，这五块钱到底要不要还回去呢？要是还回去，别人会不会觉得我傻；要是不还，这心里又总是觉得不踏实。
思来想去，我决定还是把钱还回去。
我一路小跑来到大叔的水果摊前，大叔看到我，笑着说：“小姑娘，怎么又回来了？”我红着脸，把多找的五块钱递给大叔，说：“大叔，您刚才多找了我五块钱。
”大叔先是一愣，随后笑着接过钱，说：“哎呀，小姑娘，你真是个诚实的好孩子。
”那一刻，我看到大叔的眼睛里满是赞许。
从那以后，我每次路过大叔的水果摊，都会和他打个招呼，买上一些水果。
大叔也总是会给我挑最好的，还会多送我几个小水果。
学习中一件印象深刻的事的作文
学习中一件印象深刻的事的作文在我的学习生涯中，有一件事让我至今想起来都忍不住笑出声，同时又感慨万分。
那是在我上初中的时候，数学一直是我的老大难科目。
尤其是函数，简直就像是外星密码，让我摸不着头脑。
记得有一次数学课，老师在黑板上写下了一道复杂的函数题，然后用他那犀利的眼神扫视了全班，问道：“谁来试试解这道题？”教室里顿时鸦雀无声，大家都低着头，生怕被老师点名。
而我呢，心里更是忐忑不安，默默祈祷着：“千万别叫我，千万别叫我！”可有时候啊，这老天爷就爱跟人开玩笑，老师的目光偏偏就落在了我身上，然后用手指了指我，说：“你来！”我当时脑袋“嗡”的一下，感觉世界都停止了转动。
没办法，只能硬着头皮走上讲台。
拿起粉笔的那一刻，我的手都在颤抖，心想着：“完了完了，这下要出丑了。
”我盯着那道题，眼睛都快瞪出来了，可还是毫无头绪。
我试着写了几个步骤，可越写越觉得不对劲儿，心里那叫一个着急啊！额头上的汗珠都冒了出来，后背也感觉湿湿的。
台下的同学们都静静地看着我，那目光仿佛有千斤重，压得我喘不过气来。
就在我不知所措的时候，老师走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别紧张，慢慢想。
”可我当时哪能不紧张啊！脑子就像一团乱麻，怎么都理不清。
最后，我实在没办法了，只能红着脸对老师说：“老师，我不会。
”老师倒也没生气，而是耐心地给我讲解起来。
他一边讲一边在黑板上写着步骤，那声音就像是有魔力一样，渐渐地，我好像有点明白了。
讲完之后，老师让我回到座位上，还对我说：“多做几道题，下次就会了。
”我坐下来，心里暗暗发誓，一定要把函数搞懂。
从那以后，我每天都会花大量的时间在函数上。
做习题、问同学、找老师请教，简直是到了“走火入魔”的地步。
有一次晚上，我做一道函数题，怎么都做不出来。
我就一直在那琢磨，草稿纸都用了好几张。
妈妈叫我吃饭，我都不理会，嘴里还嘟囔着：“等我做完这道题。
”妈妈摇摇头说：“这孩子，学习都学魔怔了。
”经过一段时间的努力，终于迎来了又一次的数学测验。
闪光时刻作文
闪光时刻作文
《闪光时刻》
每个人的生活中一定都有属于自己的闪光时刻吧，那些让自己觉得特别棒的瞬间。
我也有一个让我印象超级深刻的闪光时刻哟。
那还是我读中学的时候，学校举行了一场演讲比赛。
一开始呢，我是根本没想去参加的，觉着那多吓人呀，在那么多人面前演讲呢。
可是后来我最好的朋友来找我，说她特别想参加，但是一个人有点害怕，想拉着我一起。
我这人心软嘛，就答应了。
于是我俩就开始准备演讲稿，可真是费了好大的劲儿，改了一遍又一遍。
等到比赛那天，我紧张得不行不行的。
看着台下那么多人，我感觉心都快蹦出来了。
但没办法呀，硬着头皮上吧。
当我真正站在台上的时候，奇怪的事情发生了，我突然就不那么紧张了。
我看着大家的眼睛，开始大声地演讲。
我越讲越顺，越讲越起劲儿，中间还加了好多自己临时想到的东西呢。
我看到评委老师们都在微微点头，同学们也听得很认真，那一刻呀，我觉得自己超厉害的。
演讲结束后，台下响起了
热烈的掌声，我心里那个美呀。
本来以为会很糟糕的事情，没想到却成了我最闪光的时刻。
现在回想起来，还是觉得挺自豪的呢。
那个在台上自信演讲的自己，真的很棒。
我相信，以后还会有更多这样的闪光时刻等着我去发现和体验。
哈哈，我可准备好了哟！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
让作文在深刻中闪光
作者：秦茵
来源：《作文成功之路·教育教学研究》2013年第07期
《高考语文考试说明》中关于“深刻”的具体要求是透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。
在高考作文中，有些“思想不成熟，见识不广博，眼界不开阔，体验不丰富，理论修养不高，政策水平不够”的中学生，都做到了“深刻”！但大部分学生却无法摆脱“套俗”的问题。
就近几年高考作文出现的较严重的问题：学生不会用或不敢使用文化名人，一用就有可能变成套作。
因此，会导致好学生、有文化素养的学生考不出好的成绩。
例如：2010年广东高考8号文为例。
与你为邻
生活中的我并不孤单。
虽然随着时光的消逝，你渐行渐远，甚至淹灭在历史的长河中。
但是通过你写下的文字又可以再一次体会你高尚的人格，与你为邻，使我受益良多。
与你为邻，让我感受到自信的人生是多么精彩。
你是李白。
你放荡不羁，像野马。
……
与你为邻，让我感受到生命贵在坚持。
你是屈原。
你披头散发，以沉重的脚步游走在汨罗江边。
……
与你为邻，让我懂得淡泊以明志的态度。
你是陶潜。
你悠然地在南山脚下种着自己的菜，吟着自己的诗。
……
你虽随时光流逝与我渐行渐远，但那永恒的文字却记载你高贵的人格。
与你为邻，体会你、学习你，总有一天我会有一个美好的人生。
单看这篇作文，构思立意、引用事例、结构安排、表现主题、抒情文采等方面确有可圈可点的长处，而且是在考场应试时一挥而就的，更是难得。
但是从这几年的阅卷统计来看，此类作文俯拾皆是，此类文章泛滥。
本文未能表现出考生的生活体验与感受，选材立意缺乏新意。
内容16分，表达17分，发展5分，总分38分。
我们不去分析这段文字的说理是否合乎逻辑、结论是否明晰合理，只就其辞藻、表达的形式、表达的内容来看，可以这样说：华而不实，大而空洞。
但是，在我们教学一线，这种以抢
夺阅卷人眼球为目的的作文演练正在越来越多地占据着我们的作文课堂，对付应试作文的所谓文学化艺术化的“俗招”成为了越来越多一线教师的无奈之选。
新课标指出“写作能力是一种综合能力，其核心是思维能力。
”只有在生活中了解更多，才能丰富经历，才能在作文中有所阐发。
在平时作文当中鼓励学生有感而发，就某一事件发表评论，能够起到锻炼写作思维的作用。
作文教学不是要教会学生“仿写”议论文，而是要加厚学生的知识积淀，教会学生如何独立思考、深入分析，写出真实而富灵性的好文章。
在南开大学文学院大一新生的座谈会上，学生们就透露过作文得高分有“三招儿”：一“套”——考试之前，苦背数篇不同类型的“范文”，考场套用必有好处；二“凑”——用名言警句来凑字数、提高深度最管用；三“编”——只要情节能打动人，不惜编造自己“家破人亡”“四肢残疾”。
如此一来，我们所见到的学生作文自然是千人一面、千篇一律、成人化、功利化。
东莞特级教师马新民老师在一次作文讲座中曾说：“在新课程理念日益深入人心的今天，作文继续走向开放，是必然的选择。
写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力；并重视发展学生的思维能力，发展创造性思维，鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作实践空间。
”
结合广东高考作文的走向，提倡学生关注客观真实的社会。
在高中阶段，引导学生对时事的关注是培养学生的社会责任感的一种途径。
但要注意引导学生关注社会时，力避俗材或实践中一窝蜂写所谓的热点。
那应该如何学会写既符合走向又不失文化的高考作文？我觉得应以当前的社会热点话题激发学生积极思考，培养学生勇于发表自己见解的习惯。
一、关注社会生活，有米可炊
每个星期安排1-2节阅读课，有针对性地阅读，如《语文报》中的“教育论坛”“视点”“素材库”“世间感动”，“看天下”“南方日报”“南方人物周刊”等。
利用周末、假期，关注新闻类节目，如央视的“焦点访谈”，广东电视台的“社会纵横”“今日关注”，广州电视台的“新闻日日睇”“今日一线”，了解掌握各个领域近期比较敏感的新闻事件、新闻人物并动笔记录下来。
二、把“写作”目标与“口语交际”目标合成一个目标系列
多年从事写作研究的刘锡庆老先生的一大感慨是，作文很像农业，土壤、种子、气候、肥料、管理等每一个环节都很关键，一着不慎，颗粒无收。
作文不像工业，可以大生产，流水线，标准化、模式化、统一化，进行“复制”，所以要认清规律，按规律办事。
他心目中有“理想作文教学”的构想，提出了“言与文”“叙与论”“实与虚”“放与收”“长与短”10字5对关系的“作文总纲”，他在倡导做好读写结合的“训练线”的同时，强调让学生“自由作文”，尤其是课外的日记、周记、自由练笔等等。
在他看来，自由、创新，是“作文”作为一
种独立“精神创造”活动与生俱来的天性！若客观环境或主观心灵缺乏必要的“自由度”，写作必亡！故要尽量减少“命题”——在题材、体裁、题目、主题、风格上，给予学生更多、更大的自由，让他们放飞心灵，放开手脚。
三、引导并教会学生由简到繁，由浅到深学会分析问题、使用论据的方法
（一）选择较典型的时事短评作为热身题目。
如：
材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。
材料二：一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态。
不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。
（二）在让学生进行150字左右的片段练习，短短一段文字中，要有观点、有论据，有概括、有阐述。
如：
练习题：据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了一首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。
此事引发了一场争议，北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台？评论家们见仁见智。
有人认为，任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿；也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文化不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得。
借着对时事热点的收集，一方面可以帮助学生从大方向把握作文的备考，另一方面也可以让学生学会从不同的角度理解材料。
与此同时，鲜活的事实材料，改善学生的单调、贫乏的事例论证采集。
让学生们去深思，从有话说，到有个性的表达，从生活的真谛出发，去启迪学生，关注人生和世界。
只有让学生在生活中了解更多，才能丰富学生的经历，才能让学生在作文中有所阐发，才可能形成鲜活的写作语言和思维。
只有通过平时的有效作文教学，从生活的真谛出发，去启迪学生，引导学生关注人生和世界，来加厚学生的知识积淀，让学生去深思，有话说，形成有个性的表达，才能摆脱陈旧的作文模式，才能让学生写出真实而富灵性的好文章。