班主任职级评定及津贴发放暂行办法(最新完整版全国通用)

班主任职级评定及津贴发放办法
为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，用客观标准强化班主任工作过程中的评价，用科学机制提升班主任综合素质、专业化能力，用激励政策鼓励先进鞭策后进，充分发挥班主任在学校教育工作中的骨干作用，大幅度的提高学校整体育人水平，经学校研究确定，从本学期开始，在全体班主任中实行“班主任职级制”，并与部分津贴挂钩。

具体评定办法及相关要求如下：
一、班主任工作评价的主要内容
1、班主任职责履行情况。

2、班级管理质量（班级行为量化成绩）。

3、班级考试成绩（调研考、期中考、末考）
4、本人教学成绩（同上）。

5、本班学生评价。

6、班主任综合素质（在年级及以上会议上发言；在学校及以上报刊上发表论文；在年级及以上会议上展示优质班会课等）。

7、班级及本人荣辱（班级、本人所获荣誉，班内学生严重违纪情况等）。

二、班主任职级的设定及相关说明
1、班主任职级一般情况下在同年级同系列中评定。

2、设四个等级：优秀、合格、基本合格、不合格。

3、四个等级的比例要求：高一、二年级，优秀率占本系列班级总数的35%，合格率占本系列班级总数的45%，基本合格、不合格率占20%。

高三年级（含高三复读班），优秀率占本系列班级总数的38%，合格率占本系列班级总数的43%，基本合格率、不合格率占19%（四舍五入，保留整数）。

4、有下列情况之一者，班主任工作可视为不合格：
（1）两个月内，班级学生因严重违纪受留校察看及以上处分者超过2人（含2人）的；
（2）期中或期末，班级行为量化成绩或班级考试成绩在本系列中每月都是最后一名的；
（3）违犯学校纪律或师德缺失，严重损害衡中形象的；
（4）因工作失职，造成班内安全事故的；
（5）因体罚、语罚、心罚学生，造成严重后果的。

三、班主任职级的评定
1、在本年级内，由年级部组织评定；
2、一般情况下，每学期评定两次，即期中、期末各一次。

四、班主任津贴、职级津贴标准及发放办法
1、班主任津贴标准及发放办法：
班主任津贴亦称班主任统发津贴，其标准为学校在“超工作量中补贴”中规定的数额，每月发放一次。

2、班主任职级津贴标准及发放办法：
⑴职级津贴标准：优秀，100元/月，合格，65元/月，基本合格，40元/月，不合格，无津贴。

⑵发放办法：一般情况下，每学期评定、计发两次，期中计发一次，期末计发一次。

发放时，要由年级部造表，经年级主任签字，主管校长签审，校长签批。

五、相关说明
1、每学期连续两次被评定为职级优秀的，为本学期当然的模范班主任，其他班主任的职级评定结果，也要与期末的“模范班主任”评选结合起来。

2、对班主任工作的职级评定要重在过程，评到细节，做到每周一小评，每月一汇总，每半学期一评定。

3、各年级要参照本办法，结合年级工作的实际，制定出本年级“班主任工作评价细则与标准”，同时，还可制定出与本办法相配套相联系的具体问题的处理细则。