湘教版地理七年级下册7.2《南亚》名师教案(第2课时)

《南亚》名师教案（第2课时）
【教学目标】
1.知识与技能
（1）了解南亚热带季风气候的特点，学会分析西南季风对农业的影响。

（2）了解南亚的宗教及影响。

（3）了解南亚主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。

（4）了解南亚是世界人口密集地区之一，印度是南亚最大的国家，世界第二大人口大国，也是南亚发展最快的国家。

2.过程与方法
通过读图、析图将地图上反映的内容表述出来，培养学生从地图上获取地理知识的能力。

3.情感态度与价值观
通过学习南亚是人类古代文明中心之一和佛教、印度教的发源地，体会到南亚地区对世界的影响。

【教学重点】
（1）了解南亚热带季风气候的特点，学会分析西南季风对农业的影响。

（2）南亚主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。

【教学难点】
（1）西南季风对南亚农业的影响。

（2）南亚的宗教和人口经济。

【教学方法】
读图、分析、讨论、多媒体辅助
【教学课时】
2课时，第2课时
【教学过程】
一、情境导入
复习提问：南亚的地形地势有什么特征？（学生回答问题）
明确：南亚地形可分为三大地形区：北部为山地，中部为平原，南部为高原。

地势特征为南北高，中部低。

过渡：今天，我们来学习南亚的气候、宗教社会与人口经济。

二、新课学习
（三）一年分三季
活动：
1.读图说说南亚的气候类型分布有什么特点？（学生读图回答）
明确：南亚大部分地区为热带季风气候，北部喜马拉雅山为高山高原气候，巴基斯坦大部分地区为热带沙漠气候。

讲述：南亚热带季风气候显著的特征是一年可分为三季。

6月—10月：为雨季，西南季风带来大量降水，降水量占全年降水量的80%~90%。

11月—次年2月:为凉季，盛行干燥的东北季风，气候凉爽宜人。

3月—5月：为热季，西南季风尚未来临，高温少雨。

图片展示南亚凉季主要风向、降水量分布及其景观、南亚雨季主要风向、降水量分布及其景观
活动：
2.印度北部的乞拉朋齐，平均年降水量达1500多毫米，号称“世界雨极”。

说说该地区降水极为丰富的主要原因？（学会读图分析回答）
明确：乞拉朋齐北、西、东三面山地环绕，南部向印度洋敞开，有利于西南季风的进入，位于西南季风的迎风坡，多地形雨。

3.比较孟买和安拉阿巴德两地的气温和降水量，说一说形成两地气候差异的主要原因。

（学生读图讨论回答）
明确：
孟买：全年高温，降水集中在6—9月。

安拉阿巴德：3—5月高温少雨；6—10月湿热多雨；11月—次年2月冰爽宜人，降水少。

形成差异的原因是孟买纬度低，全年高温，受西南季风影响大，降水多。

4.将下列内容填写完整，讨论南亚气候对当地农业生产的影响。

明确：学生填图
南亚气候对当地农业生产的影响：南亚热带季气候对当地农业生产有非常重要的影响。

正常年份，西南季风带来丰沛的降水及充足的热量，有利于农作物的生长。

但是西南季风不稳定，容易导致旱涝灾害的发生，给农业生产造成不同程度的损失。

播放视频：《印度气候反常雨季闹“雨荒”》
（四）宗教与社会
读图，说一说在南亚印度教、伊斯兰教、佛教分别在哪些国家盛行？（学生读图回答）
明确：。