俄罗斯(第一课时)

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俄罗斯(第一课时)

俄罗斯(第一课时)

第三节《俄罗斯》(第一课时)导学案学生姓名:________ 班级:__________ 小组:________【学习目标】1、能在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点。

2、根据地图和资料,能说出俄罗斯的地形特征以平原为主。

3、知道俄罗斯以温带大陆性气候为主,了解地区气候差异形成的原因及特点。

4、根据地图和资料,了解俄罗斯自然资源的分布特点。

【学习重难点】教学重点:俄罗斯的自然特征。

教学难点:俄罗斯气候的成因。

【学习用具】《地图册》 39页《填充图册》 36 页自主学习(一)(阅读教材81-83页,独立完成学习一,并在课本上勾画。

)1、俄罗斯幅员辽阔,面积______万千米2,是世界上面积______的国家。

也是唯一地跨____、____两大洲和_____、____两半球的国家。

2、俄罗斯地势_________,地形以____和____为主,其中平原约占全国总面积的70%。

乌拉尔山脉以西为_________,向东依次为__________、__________和____________等。

3、俄罗斯地处____、_____纬度地区,以__________气候为主,冬季_________,夏季__________。

北冰洋沿岸属______气候,太平洋沿岸属_______________气候。

西伯利亚地区冬季非常寒冷;________气候比较温和,人口和城市主要集中在这里。

4、俄罗斯自然资源______,矿产资源:______、天然气、______、铁等的储量均居世界前列;俄罗斯拥有世界上面积最大的________区;_______湖是世界上最深、淡水储量最大的湖泊。

自主学习(二)(先自主完成学习二,并在课本上补充笔记)1、俄罗斯濒临哪些海洋,在图8-23中圈出来及说出俄罗斯的海陆位置。

2、伏尔加河流经的地形区和注入的水域:____________________________________。

第四节 俄罗斯 第一课时

第四节        俄罗斯      第一课时

第七章第四节俄罗斯(第一课时)学习目标:1. 认识俄罗斯的自然环境的特点。

2. 了解俄罗斯的工业、交通运输和城市的分布。

学习重点:通过读图记住俄罗斯的主要矿产地,明确俄罗斯自然资源与工业分布的关系,了解主要的工业区和工业部门。

学习难点:运用地图描述俄罗斯的地理位置和范围。

学习过程:一、导入:你听说过冬季去牛奶不用瓶子,而是用木柄的国家吗?俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷,奥伊米亚康曾经达到—73℃的低温,因而有北半球的“寒极”之称。

二、自主学习:在认真看书,做好书本活动题的基础上,做下面练习。

1. 俄罗斯的自然资源主要有有______、_______、_______、_______。

2、(1)俄罗斯的首都和最大的城市是,俄罗斯第二大城市和重要港口是。

(2)俄罗斯的传统舞蹈是,在首都有著名的场和宫。

(3)俄罗斯现任总统是,现任总理是。

3、纬度位置:找出并描绘北极圈和60°N纬线,以纬度为主(低、中、高),在五带中以带和带为主。

4、海陆位置:位于_________大陆________部,俄罗斯国土东濒________洋,西临________海和________海,北临______________洋。

5、俄罗斯自西到东,分为四个地形区,依次是_______平原、_______平原、________高原和_________山地。

它们之间的分界线是山脉、河和河。

地势特点西________东________。

三、展示互动。

四、练习巩固:1. 俄罗斯河流众多,被俄罗斯人誉为母亲河的是___________河,该河全长________千米,是欧洲第________长河,它与________海、________海、________海、________海和________海相通,称为“五海通航”。

2、学生自学教材P47的内容,填空(1)俄罗斯的首都和最大的城市是,俄罗斯第二大城市和重要港口是。

(2)俄罗斯的传统舞蹈是,在首都有著名的场和宫。

俄罗斯(第1课时)七年级地理下册课件(人教版)

俄罗斯(第1课时)七年级地理下册课件(人教版)

课堂小结
课堂检测
2月28日下午,俄罗斯、乌克兰双方高级官员在白俄罗斯东南部靠近乌克兰边境 的戈梅利州谈判。这是2月24日俄军发动特别军事行动以来,双方首次举行面对面谈判 。读“俄罗斯境内60°N地形剖面图”,完成下面小题。
B 1.图中乙区域地形以( )为主
A.高原 B.平原 C.山地
D.丘陵
C 2.俄罗斯东部有许多河流,如叶尼塞河、勒拿河,但航运价值不高,最主要的原因是
俄罗斯的地理位置——海陆位置
北冰洋
欧洲
亚洲
亚欧大陆
亚欧大陆北部 西: 波罗的海
北: 北冰洋 太 东: 太平洋
平 西南:黑海、里海
洋 东北:隔白令海峡 与北美洲相 望
俄罗斯的地理位置——海陆位置
俄罗斯的飞地——加里宁格勒州
课外拓展:俄乌冲突的起因是由北约东扩问题造成的。根源还是在于,美国 一味地搞集团政治、对抗外交,长期漠视俄罗斯的安全关切,扶植乌克兰纳粹势力, 最终导致大国关系失去平衡,出现地缘政治悲剧。
贝加尔湖 世界上最深的湖泊、储水量最大的淡水湖泊
俄罗斯的自然环境——气候
思考:为什么北半球最冷的地方在俄罗斯的奥伊米亚康,而不在北极?
奥伊米亚康
①海陆热力性质的影响:海洋受热慢,散热也慢。 陆地受热快,散热也快。北极是大洋,奥伊米亚康 在大陆上。
②地形的影响:海拔越高,气温越低,奥伊米亚康 位于东西伯利亚山地,海拔较高。 再则奥伊米亚康东、西、南三面环山,冬季从北面 南下的冷气团直达此地并聚集,这更是造成奥伊米 亚康成为北半球寒极的重要因素。
俄罗斯的目的不是占领乌克兰,而是消灭乌克兰对俄罗斯的安全威胁。
俄罗斯的地理位置——经纬度位置
北寒带
70°N

俄罗斯(第1课时)示范教案

俄罗斯(第1课时)示范教案

《俄罗斯》教材分析:俄罗斯是世界上国土面积最大的国家。

自然资源丰富,重工业发达,特别是核工业和航空航天工业在世界上占有重要的地位。

同时,俄罗斯拥有发达的交通运输。

本课按照由自然到人文的顺序,步步深入,引导学生学习。

“横跨亚欧大陆北部”是本节的认知基础,介绍了俄罗斯的地理位置、范围和主要邻国,地形特点,以及由于纬度高所导致的气候特点。

“自然资源丰富,重工业发达”,优越的资源条件为工业生产奠定了良好的物质基础。

俄罗斯重工业发达、消费品制造业相对滞后。

“发达的交通”,结合俄罗斯的交通运输,落实课程标准“根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点”。

最后,课文从交通枢纽的角度介绍了首都莫斯科和圣彼得堡。

第1课时教学目标:1.在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围,能说明俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。

2.根据地图了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。

教学重难点:【教学重点】1.根据地图等资料,说出俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。

2.根据地图了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。

【教学难点】根据地图了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。

课前准备:多媒体课件教学过程:【导入新课】由俄罗斯印象和介绍俄罗斯的视频导入新课。

【讲授新课】横跨亚欧大陆北部1、位置和范围[师]“空间是俄罗斯灵魂的工程师”,俄罗斯横跨亚欧大陆北部,在了解一个国家之前我们先来了解一下这个国家的位置吧。

海陆位置我们先来学习俄罗斯的海陆位置,看图,俄罗斯东临太平洋,北临北冰洋,与北美洲隔白令海峡相望。

西临波罗的海和黑海,可与大西洋相通。

经纬度位置接着我们看到纬度位置,从图中可得知俄罗斯主要位于50°N以北,被北极圈穿过,以温带为主,有寒带,纬度较高。

经度大部分处于30°E到170°W之间,经度跨度广。

半球位置俄罗斯全部位于北半球,跨东西两个半球(出示160°E经线,辅助得出)。

[过渡] 我们从海陆位置、经纬度位置和半球位置了解了俄罗斯位置,接着我们一起来看看俄罗斯周边都有哪些邻国。

第四节俄罗斯第一课时

第四节俄罗斯第一课时

俄在 罗漫 斯长 人的 的冬 睫天 毛里 经, 常 会 “
变 白

延伸思考:俄罗斯的亚洲部分比欧洲部分大得多,为 什么还称为欧洲国家?你认为俄罗斯的人口主要分布 在欧洲部分还是亚洲部分?
陆地面积大部分在亚洲的欧洲国家
莫斯科
雅库茨克
在东欧平原上可以仰望雄伟的乌拉尔山脉
鄂毕河蜿蜒在亚洲最大的西西伯利亚平原上
宁静的贝加尔湖好似中西伯利亚高原清澈的双眸
东西伯利亚山地的冬天银装素裹
秋天的白桦林生机盎然、如诗如画
亚寒带针叶林绵延千里、横贯东西
红场见证着国家的历史兴衰
克里姆林宫中的决议关乎国家命运
世界一流的军事重工业展现大国风范
驯鹿拉雪橇别有一番情趣
这里承载着“大国梦”
②俄罗斯从东 向西分别有哪些 地形区?地势有 何特征?
环节一:导学自主学地形
东高西低
以平原和高原为主
中西伯利 亚高原
南高北低
伏 尔 索契 河加
ห้องสมุดไป่ตู้契
环节一:问题探究知气候
气温/℃
/mm
冬季长雅库而茨寒克冷气,候夏直季方短图而温暖
北半球的寒极 奥伊米亚康
—73℃
汽车会在一夜之间“失踪”
公交车会在一夜之间变成“冷库”
墙有一人厚
最厚处可达两米多
烈酒做饮料
俄罗斯男人把50多度的烈性酒当饮料喝
鼻毛会弯腰,哈气能结冰
学习目标
1 .学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点,认 识俄罗斯是个地跨欧、亚两大洲的国家。
2.通过大量图表的展示,认识俄罗斯地形、气候 的特征及分布特征,培养阅读、分析地图的的能力 。
3.激发学生对地理事物进行分析、探究的心理, 促使学生有意识地更多地了解各国的风土人情的积 极性。

《俄罗斯》教学设计(第1课时)(20201209231902)

《俄罗斯》教学设计(第1课时)(20201209231902)

个性化修改第七章我们邻近的国家和地区 第四节《俄罗斯》教学设计(第1课时)个案设计教学目标知识与技能1 •俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。

2 •俄罗斯的地形、河流、气候。

3•了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。

4 •俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。

5. 了解俄罗斯的地方名胜、文化、科学技术方面的情况。

6. 运用地图,巩固学习描述一个国家或地区的地理环境特点的方 法。

7. 理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。

8. 认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律,将这种能力运用到 以后的学习中。

过程与方法1・通过大量图片资料、文字资料、数据资料让学生有感性认识, 激发学生兴趣。

2•设置问题情境,以问题的解决为中心,注重学生的独立活动, 学生在教师的引导下发现教学内容间的内在联系及相互关系,通过观 察体验、思维体验,不断对自己现有的经验进行改造和创新,从而获 得新知、形成能力。

情感态度和价值观1. 树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念。

2•激发兴趣,使孩子获得积极的情感体验。

教学重点1 •俄罗斯的地理位置特点。

2 •俄罗斯的地形特点及气候特征。

3•俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。

4 •俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。

教学难点1 •分析俄罗斯的地形特点对河流的影响。

2. 分析俄罗斯的气候特征。

3. 分析俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业的成因。

课时安排2课时第1课时教学过程主备人:曾庆松 时间:2011年3月20日导入新课中国最大的邻国是哪个国家?你能介绍一下你所知道的俄罗斯情况吗?学生自由发言,老师结合P42阅读材料简介俄罗斯基本情况。

[过渡]学习一个国家我们首先了解它的什么环境?(自然环境)提问:在自然环境中我们一般讲哪几大问题?(位置范围、地形河流、气候)学习新课[板书]一、俄罗斯的自然环境[活动1:读图训练]学生利用教科书P41图7.45《俄罗斯地形图》或地图册P37,根据前几课学习区域地理的经验,请学生尝试描述俄罗斯自然环境特点。

《俄罗斯》PPT教学课件(第1课时)

《俄罗斯》PPT教学课件(第1课时)

教、语言)等人文地理要素的特点。
学习目标1 在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。
学习目标2 根据地图和其他资料,概括俄罗斯自然环境的基本特点。
学习目标3
简要分析俄罗斯工业部门特点以及主要工业区的分布与本 国自然资源的特点和分布的关系,体会一个国家因地制宜 发展经济的重要性。
学习目标4 利用地图,归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点。
白海 波 罗 的 海
亚速海 黑海
里海
贝加尔湖——世界最深的湖泊
55°N 110°E
贝加尔湖总容积 23600立方公里,占全球 淡水湖总蓄水量的1/5, 是全世界最深也是蓄水量 最大的淡水湖。科学家们 曾作过假设:若全世界的 主要河流均向贝加尔湖注 入,则约需1年时间才能 灌满,该湖的水可供50亿 人饮用半个世纪。
俄罗斯
第1课时
-.
1.在地图上指出某国家地理位置领土组成和首都。
2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
课 3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析
程 标
该国因地制宜发展经济的实例。
准 4.根据地图归纳某国交通运输线路分布的特点。
5.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口(或民族、宗
海陆位置
波罗的海
欧洲
黑 海
里海
北冰洋 亚洲
白令海峡 太 平 洋
俄罗斯横跨亚欧大陆北部,地跨欧洲和亚洲,北临北 冰洋,东临太平洋,与北美洲隔白令海峡相望,西南濒临 黑海和里海,西临波罗的海。
北极圈
纬度位置
50°N
俄罗斯纬度高(高/低),气温低。从五带的划分 来看,分布在北温带和北寒带,热量不足。
相对位置
地广人稀

第四节 俄罗斯第一课时

第四节  俄罗斯第一课时

一、横跨亚欧大陆北部1、地理位置:半球位置:北半球、跨东、西半球纬度位置: 位于中高纬度,大部分位于北温带,少部分位于北寒带。

海陆位置:横跨亚欧两大洲,北临北冰洋,东临太平洋,西临波罗的海。

3、自然环境(1)气候:以温带大陆性气候为主,分布着世界最大的亚寒带针叶林(森林)。

气候特点:冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促,原因: 纬度较高。

(2)地形和地势:俄罗斯有四大地形区,从西向东分别是:A 东欧平原(平原)B 西西伯利亚平原(平原)C 中西伯利亚高原(高原)D 东西伯利亚山地(高原)俄罗斯地形以平原为主,以叶尼塞河为界,西部为平原,东部为高原山地。

俄罗斯地势从整体上来看,东高西低;单就西伯利亚地区来说南高北低,判断依据是西伯利亚地区河流由南向北流。

俄罗斯尽管平原面积广大,但农业并不发达,原因:纬度较高,气温较低,不适宜种植农作物。

俄罗斯的农业区主要分布在东欧平原(地形区)(3)河流:①伏尔加河,②鄂毕河,③叶尼塞河,④勒拿河俄罗斯西伯利亚地区的大河流向为自南向北流,注入北冰洋。

该地区大河众多,但航运价值不高,原因:纬度较高,气温较低,河流结冰期长。

伏尔加河是俄罗斯航运最发达的河流,流向为自北向南流,注入里海。

4、俄罗斯历来被认为是欧洲国家,因为该国的政治、经济、文化、人口都集中在这里。

俄罗斯是一个多(多、单)民族国家,通用俄语(语言)。

一、横跨亚欧大陆北部1、地理位置:半球位置:______半球、跨______半球纬度位置: 位于______纬度,大部分位于______带,少部分位于______带。

海陆位置:______________________________________________________.3、自然环境(1)气候:以____________气候为主,分布着世界最大的____________(森林)。

气候特点:_______________________________,原因:____________.(2)地形和地势:俄罗斯有四大地形区,从西向东分别是:A____________(平原)B____________(平原)C____________(高原)D____________(高原)俄罗斯地形以______为主,以____________为界,西部为______,东部为____________。

7-4+俄罗斯第1课时++课件+2023-2024学年初中地理人教版七年级下册

7-4+俄罗斯第1课时++课件+2023-2024学年初中地理人教版七年级下册

是世界上领土东西跨度最大的国家,实际距离约7 000千米,乘坐普通列
车从俄罗斯的最东端到最西端大约需要近三天时间。
新课讲解
一、横跨亚欧大陆北部 1.地理位置
阅读材料
横跨亚欧两大洲的欧洲国家
受地理、历史、民族和宗教等因素的影响,俄罗 斯历来被认为是欧洲国家。俄罗斯的欧洲部分,面 积约占国土总面积的1/4,人口却占全国总人口的 3/4,历史上一直是全国政治、经济、文化活动集中 的地区。首都莫斯科位于它的欧洲部分中央。俄罗 斯有14亿人口(2010年),130多个民族,其中俄 罗斯族占总人口的83%。通用语言是俄语。
新课讲解
一、横跨亚欧大陆北部 1.地理位置
位于亚欧大陆北部,东临太平洋,北临北冰洋,西临波罗的 海、黑海;大部分领土位于50°N以北的中高纬度地区,属北温 带地区。
俄罗斯在世界的位置
俄罗斯的地形
新课讲解
一、横跨亚欧大陆北部 1.地理位置
东西相聚遥远
俄罗斯的地形
西伯利亚大铁路
俄罗斯东西端的经度差大约为170°,接近半个地球的经度——180°,
莫斯科气候比较温和,降水量较多。 雅库茨克冬季寒冷,温差大,降水少,大陆性较强。
新课讲解 一、横跨亚欧大陆北部
3.自然环境特征 气候:
a.大部分地区冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促。
b.温带大陆性气候为主
新课讲解
一、横跨亚欧大陆北部 3.自然环境特征
寒冷的气候和亚寒带针叶林
雅库茨克这个位于俄国西伯利亚纵深处的城 市,“有点冷”是指零下50C°,零下20度,鼻孔 里的潮气会冻结起来,寒冷的空气迫使你不得不 咳嗽。零下35度,空气会使暴露在外的皮肤很快 麻木,冻伤会成为永久的伤害。零下45度,眼镜 杆会粘在你的面颊上,如果你想把眼镜取下来, 它会把脸上的肉一起撕下。

俄罗斯(第一课时)PPT

俄罗斯(第一课时)PPT

10.06.2020
11
俄罗斯的地形地势对河流有什么影响?
1.数量 2.分布 3.流向
西部平原广大,河网稠密,东部山高谷深,山河相间,纵列分布, 自南向北注入北冰洋。
10.06.2020
12
三、俄罗斯的气候
温带大陆性气候的特点:
寒全降带年水气温少候差且大集,中冬在冷夏夏季热.,


温带大陆性气候
3
北起北冰洋沿岸
北亚的范围
北冰洋
乌拉尔山



哈萨克斯坦
蒙古
中国
西起乌拉尔山
东到太平洋沿岸
10.06.2020
南抵哈萨克斯坦、蒙古、中国
4
一、位置和范围 世界面积最大的国家——俄罗斯
30°E
180° 70°N
10.06.2020
50°N
5
一、位置和范围
经纬度位 置:
北温带为主,北部北寒带 (50ºN-70ºN) 30ºE-180º
欧洲东部和北亚
俄罗斯
10.06.2020
1
复习
欧洲西部温带海洋性气候形成原因? 莱茵河航运发达的原因? 德国南部的微电子工业中心?该国南北两地的农
业有何差异?
10.06.2020
2
波罗的海
黑海 大高加索
欧洲东部的范围
北冰洋
乌拉尔山
北起北冰洋
西起波罗的海东岸
东到乌拉尔山
南到黑海、大高加索山
10.06.2020
俄罗斯
传统的 欧洲国家
平原
地形

西
西

乌伯


拉利 尔亚
尼 塞

7.4俄罗斯(第一课时)-教学设计-2023-2024学年人教版七年级地理下册

7.4俄罗斯(第一课时)-教学设计-2023-2024学年人教版七年级地理下册
其次,在小组讨论环节,我发现部分学生的话语权过于集中,而其他学生则显得比较被动。为了鼓励更多的学生参与到讨论中,我下次会采取更加公平的讨论机制,比如规定每个学生必须发言次数,或者设置小组讨论的时间限制,以确保每个学生都有机会表达自己的观点。
最后,我觉得我在课堂时间的分配上还有一些需要改进的地方。我发现我在讲解和案例分析环节花费的时间比较长,导致随堂测试的时间有些紧张。下次我会更加注意时间分配,确保每个环节都有足够的时间进行。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与俄罗斯相关的主题进行深入讨论。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5. 课堂展示与点评(15分钟)
目标: 锻炼学生的表达能力,同时加深全班对俄罗斯的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
- 教师可提供必要的指导和帮助,如解答学生关于俄罗斯地理、历史、文化等方面的疑问,引导学生深入学习和拓展。
- 鼓励学生在课后与同学进行交流和讨论,分享各自的阅读和观看心得,互相学习和提高。
九.教学反思
今天的课让我有了很多思考。总的来说,我觉得这节课的教学效果还是不错的,但我也发现了一些需要改进的地方。
八、课后拓展
1. 拓展内容:与本节课内容相关的阅读材料或视频资源。
- 推荐阅读材料:《世界地理杂志》中关于俄罗斯的文章,了解俄罗斯的自然地理、人文地理以及社会发展等方面的更多信息。
- 推荐视频资源:BBC纪录片《俄罗斯:心脏地带》,通过视频了解俄罗斯的历史、文化、地理等特点,以及它在国际社会中的地位和作用。
目标: 让学生了解俄罗斯的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解俄罗斯的定义,包括其主要组成元素或结构。

俄罗斯 第一课时

俄罗斯  第一课时
第七章
我们邻近的地区与国家
套娃
想一想
这是哪个国家?
俄罗斯
一、自然地理特征 二、自然资源丰富,重工业发达 三范围
俄罗斯在世界的位置
面积超过1700万平 方千米,是世界上面 积最大的国家,也是 唯一地跨两大洲的国 家
横跨亚欧大陆北部,包括欧洲东部和北亚两大部分 欧洲部分占1/4,亚洲部分占3/4
流入里海
2.鄂毕河、叶尼 自南向北 塞河、勒拿河: 3.阿穆尔河: 自西向东
流入北冰洋
流入太平洋
西 东欧平原 乌 西西伯利 拉 亚平原 尔 伏尔加河 山 鄂毕河 脉
俄罗斯 叶 尼 塞 河 中西伯利 亚高原
东 勒 拿 河 东西伯利 亚山地
4、气候
1.看看俄罗斯有 哪些气候类型? 以哪种气候类型 分布最广?
重要邻国
白令海峡 芬兰 白俄罗斯 乌克兰 波罗的海




黑 海 里 海
哈萨克斯坦 中国
蒙古
中国

洋 朝鲜
从图上找出主要陆上邻国芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、 蒙古、中国、朝鲜
俄罗斯地跨亚欧两大洲,为什么被公认为是欧洲国家?
欧洲部分 亚洲部分
莫斯科
俄罗斯城市分布图
1)欧洲部分面 积约占国土总 面积的1/4,但 是人口却占全 国总人口的3/4。 2)首都莫斯科 及大部分城市 在欧洲,欧洲 部分是其政治、 经济、文化中 心。
世界面积最大的国家
俄罗斯面积超过1 700万平方千米,读图感知俄罗斯面积之大。
世界面积前六位的国家
观察俄罗斯轮廓,看看有什么特点? 东西相距遥远。
组卷网
知识结构
位置范围
经纬度位置
半球位置 海陆位置

8.3 俄罗斯 第1课时(课件2)

8.3  俄罗斯  第1课时(课件2)

欧洲国家
首都:莫斯科 面积:约1700万平方千米 人口:1.4亿 (2010年) 民族:俄罗斯族 语言:俄语
受地理、历史、民族和宗教等因素的影响,俄罗斯历来被认为是欧洲国家
地理位置
纬度位置:北极圈穿过俄罗斯的 北部,大部分属于北温带,小部 分属于北寒带。 陆位置:俄罗斯地处亚欧大陆的 北部,北临北冰洋,东临太平洋, 西临波罗的海,俄罗斯是地跨亚 欧两大洲的国家,东面隔白令海 峡与美国相望。
湘教版七年级
俄罗斯
第1课时
第八章 走近国家
学习 目标
1
运用地图说出俄罗斯的地理位置和范围。
2 运用地图说出俄罗斯的地形区分布和地势特征。
3
读图说出俄罗斯的气候和河流分布。
壹 面积最大的国家
俄罗斯在世界的位置
俄罗 斯
俄罗斯横跨亚欧大陆的北部,面积超过1700万平方千米,是世界 上面积最大的国家。
课堂练习
2.下列关于俄罗斯的叙述,正确的是( C ) A.世界上面积第二大的国家 B.世界上跨纬度最大的国家 C.濒临北冰洋、太平洋 D.既跨东西半球又跨南北半球
课堂练习
3.读俄罗斯沿60°N地形剖面图,俄罗斯的莫斯科、圣彼得 堡位于的地形区是( A )
A.甲——东欧平原 C.丙——东西伯利亚山地
活动
分析上扬斯克和莫斯科的气温和降水资料,比较两地的气候特点;分析影响两 地气候的主要因素有哪些?
两地均为温带大陆性气候,冬季严寒而漫长,夏季温暖而短暂。两地相比, 上扬斯克冬季更冷更长,夏季更短,降水更少且更为集中。
影响因素是纬度因素、地形地势和洋流等因素
气候特征
清洁工人正在扫雪
伏特加—驱寒
地形特征
活动
在图中找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、库兹巴斯煤田、秋明油田。

《俄罗斯》(第一课时)

《俄罗斯》(第一课时)
鲁教版六年级地理下册
第七章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯(第一课时)
主讲教师:邱玮玮 东营市晨阳学校
学习目标
• 1.在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围,能说明俄罗斯是地 跨亚欧的欧洲国家。
• 2.根据地图,了解俄罗斯的地形、气侯和河流分布特点。
俄罗斯
俄罗斯是一个幅员辽阔的 国家,横跨亚欧大陆的北 部,面积超过1700万平方 千米,是世界上面积最大 的国家。
西西伯 利亚平

中西伯利 叶 亚高原
尼 塞 河
东西伯利 亚山地
勒 拿 河
2.河流与湖泊
(1)河流:
伏尔加河(母亲河)自北向南 鄂毕河勒、拿叶河尼塞河、自南向北
(2)湖泊:
里海:世界上最大的湖泊
伏 尔 加 河
里海
贝加尔湖:世界上最深的,蓄水量最大的湖泊


鄂尼

毕塞

河河
贝加尔湖
3.气候
气候类型: 以温带大陆性气候为主 气候特征: 冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促 (纬度因素)
( C)
2.下列关于俄罗斯地理环境的说法,错误的是( C )
A.国土辽阔,是世界面积最大的国家
B.大部分地区冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促
C.西伯利亚地区的河流航运价值高
D.自然资源丰富,种类齐全
结合本节课所学,绘制俄罗斯的思维导图
制作单位:东营市晨阳学校
2020年2月18日
2.纬度位置: 大部分位于中、高纬度或北温带
70°N 66.5°N 50°N
二、自然环境
• 1.地形
• 地形区 ⑴平原:东欧平原、西西伯利亚平原; ⑵高原:中西伯利亚高原; ⑶山地:东西伯利亚山地。

俄罗斯(第1课时)+示范教案

俄罗斯(第1课时)+示范教案

《俄罗斯》教学方案第1课时教学目标1.认识俄罗斯的领土、地理位置及其首都。

2.认识俄罗斯的自然环境特点和差异。

3.能根据自然环境,分析亚洲和欧洲河流的水文特征及航运价值。

重点难点【教学重点】1. 俄罗斯四大地形区的分布及地势特征。

2. 俄罗斯显著的气候特征及东西部的气候差异。

【教学难点】1. 能根据气候资料分析俄罗斯东部和西部的气候差异。

2. 能根据自然环境,分析亚洲和欧洲河流的水文特征及航运价值教学过程【课程引入】播放视频:俄罗斯,让学生了解俄罗斯的基本概况,进而产生对俄罗斯的学习兴趣。

【新课展开】首先对俄罗斯的领土和位置进行学习。

俄罗斯位于亚欧大陆的北部,纬度高,深入北极圈内。

是世界上陆地面积最大的国家,约占世界陆地面积的1/9。

(板书)一、面积最大的国家那么这个面积最大的国家在我们蓝色星球的哪个位置呢?与山脉相邻呢?任务:以小组为单位,对俄罗斯的地理位置进行组内探究。

——3分钟探究时间,然后分别抽3个同学进行回答。

(板书)1.半球位置:北半球,跨东、西半球(板书)2.经纬度位置:经度 - 大体上在40°E-160°E之间(世界上跨经度最广的国家)纬度 - 50°N以上,深入北极圈(跨北温带和北寒带)(板书)3、海陆位置:横跨亚欧大陆北部西濒波罗的海、北临北冰洋、东临太平洋邻国众多然后进入自然环境的学习,首先是地形特征的探究。

(板书)二、自然环境读图分析:在图中找出俄罗斯自西向东有哪些地形区,并概括俄罗斯的地形特征。

——学生先个人在课本上找图分析,然后将答案与组员进行分享探讨。

——展示环节,教师抽小组代表上黑板进行答案的讲解。

(板书)1.地形特征主要地形区:东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、西西伯利亚山地地形特征:东部-高原、山地西部-平原然后展示俄罗斯几个地形区的景观图片给学生欣赏。

展示俄罗斯地形图以及沿纬线展开的剖面图,让学生探究其地势特征。

读图任务:找出图中①②③分别代表的地理事物,并根据剖面图判断俄罗斯的地势特征。

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《俄罗斯》教学设计
周翠云
地理科
2009年5月
俄罗斯(第一课时)
知识目标:
1、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点,认识俄罗斯主要的地形区、主要的河流和湖泊。

2、认识俄罗斯的气候类型和特征。

3、通过图表的展示,培养学生读图、分析图的能力。

重点:
1、认识俄罗斯的地形和地势。

2、分析俄罗斯的气候特征。

难点:
俄罗斯的气候成因。

教学过程:
一、课前自主学习:
先让学生用5—7分钟时间,根据下面的练习题进行预习,了解这节课要学习的重点知识。

预习的题目是:
1、世界上面积最大的国家是,它的北面是洋,东面是洋,与北美洲的分界线在。

2、俄罗斯主要的地形区有:、、、。

3、俄罗斯大部分位于带,以气候为主。

4、俄罗斯的首都是。

5、有“母亲伏尔加”之称的是河。

二、讲解分析:
1、地理位置
海陆位置:俄罗斯北临北冰洋,东临太平洋。

纬度位置:北极圈穿过北部,大部分位于北温带,小部分位于北寒带。

俄罗斯1/4的面积在欧洲,3/4的面积在亚洲,但其政治、经济、文化、交通中心都在欧洲部分,而且3/4的人口都在欧洲部分,因此它是一个传统的欧洲
国家。

2、主要的地形区
一边板图一边讲解:以乌拉尔山脉为界,西面是欧洲部分,由于位于欧洲的东部,地形以平原为主,因而叫东欧平原;东面是亚洲的西伯利亚地区,以叶尼塞河和勒拿河为界,把西伯利亚地区划分为西、中、东三部分,西部以平原为主,叫西西伯利亚平原;中部以高原为主,叫中西伯利亚高原;东部以山地为主,叫东西伯利亚山地。

由俄罗斯主要的地形区分布的状况可以得出俄罗斯的地势特点是:西低东高。

平原—高原—山地。

3、主要的河流和湖泊
俄罗斯的河流众多,西伯利亚地区大多数都流入北冰洋,如以叶尼塞河、勒拿河、鄂毕河等。

而流经东欧平原最后流入里海的伏尔加河,是欧洲最长的河流,由于养育着俄罗斯3/4人口,因而被称为“母亲伏尔加”。

首都莫斯科就位于它的沿岸。

位于勒拿河上游,外形像一个月牙形的贝加尔湖是世界上最深的淡水湖,也是世界上蓄水量最多的淡水湖。

里海是世界上最大的咸水湖。

4、气候
俄罗斯由于纬度位置比较高,因此气候寒冷,从课本第7页的《亚洲气候类型分布图》中可以看出,俄罗斯的气候类型是以温带大陆性气候为主。

阅读课本43页雅库茨克的气温曲线图和降水量柱状图分析其气候特点,得出俄罗斯的气候特点是:冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短,降水量少,夏季稍多。

三、小结
四、练习巩固
1、课本42页活动题。

2、叫学生到黑板上来指图、填图。

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