山西省九年级上学期生物第一次月考试卷

山西省九年级上学期生物第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题（本题30小题，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)
1. （2分） (2018七上·鸡西期末) 地球由于生命的存在而美丽多彩．下列不属于生命现象的是（）
A . 母鸡下蛋
B . 铁皮生锈
C . 雨后春笋
D . 葵花朵朵向太阳
2. （2分） (2015七上·祁阳期中) 造成沙漠中生物稀少的主要因素是（）
A . 营养物质
B . 阳光
C . 温度
D . 水
3. （2分）(2017·新泰模拟) 关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）
A . 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B . 蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
C . 树木冬天落叶是对寒冷环境不适应的表现
D . 现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
4. （2分）(2020·成都) 自然选择学说合理解释了生物进化的原因，是生物进化理论的核心。

提出自然选择学说的科学家是（）
A . 米勒
B . 林奈
C . 达尔文
D . 巴斯德
5. （2分） (2016七上·滨海期中) 在“探究不同植被对空气湿度的影响”这个实验中，作为对照组的是（）
A . 裸地
B . 草坪
C . 灌木丛
D . 空气
6. （2分） (2018八上·广东期末) 对动物行为的研究方法主要有（）
A . 观察法
B . 实验法
C . 观察法和实验法
D . 以上都不正确
7. （2分） (2018七上·蓬溪月考) 在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，将实验盒一边遮光另一边不遮光，下列说法错误的是（）
A . 提供两种不同的环境条件
B . 便于观察
C . 控制变量
D . 设置一个对照试验
8. （2分）(2015·庆云模拟) 小明使用显微镜时，看不到白亮视野．分析其原因不正确的是（）
A . 使用了低倍物镜
B . 物镜没有对准通光孔
C . 反光镜没有对准光源
D . 光圈没有对准通光孔
9. （2分） (2017七上·松滋期中) 下列细胞结构：①细胞膜②细胞质③细胞核④细胞壁⑤液泡，在人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞中都有的是（）
A . ①②④
B . ①②③
C . ①②③④
D . ①②③④⑤
10. （2分）(2017·涿州模拟) 显微镜是生物实验中常用的光学仪器，下列关于“显微镜的使用和临时装片的制作”叙述中正确的是（）
A . 使用显微镜对光时，应该让较小的光圈对准通光孔
B . 操作显微镜使镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物象
C . 显微镜目镜与物镜的倍数越大，看到的细胞数越多
D . 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞壁、细胞核和液泡等结构
11. （2分） (2016七上·磴口期中) 在制作人的口腔上皮细胞的装片时，需要往载玻片上滴加（）
A . 清水
B . 生理盐水
C . 糖水
D . 碘液
12. （2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中既有细胞又有气泡，用解剖针轻压盖玻片时，气泡出现的变化是（）
A . 会变形，不移动
B . 会变形，会移动
C . 不变形，会移动
D . 不变形，不移动
13. （2分） (2019九下·普宁模拟) 如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是（）
A . ①是遗传的控制中心
B . ③对细胞起保护和支持作用
C . ⑤存在于植物体的所有细胞
D . ⑥可以将无机物合成有机物
14. （2分） (2019七上·大埔期中) 从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（）
A . 导管与根
B . 肾小管与气管
C . 皮肤与血液
D . 西瓜与西瓜籽
15. （2分） (2016七上·大石桥期中) 一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂2次，形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体分别是（）
A . 2个和2条
B . 2个和4条
C . 4个和4条
D . 4个和8条
16. （2分） (2016七上·云阳期中) 下列结构都是你的生活中经常可以看到的,他们当中不属于器官的是（）
A . 洋葱表皮
B . 杨树的叶子
C . 西瓜
D . 月季花
17. （2分）(2020·日照) “绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后，酒精的颜色（）
A . 变成蓝色
B . 变成绿色
C . 变成黄白色
D . 没有变化
18. （2分）大自然我们绝好的课堂。

当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？
A . 光合作用和呼吸作用
B . 呼吸作用和运输作用
C . 光合作用和蒸腾作用
D . 蒸腾作用和运输作用
19. （2分） (2018八下·宜兴期中) 小明为探究植物的呼吸，做了以下实验：将新鲜的两朵康乃馨和微波炉烤干的两朵康乃馨分别用线吊在甲、乙两个盛有澄清石灰水的锥形瓶中，放在黑色塑料袋里密封放置一昼夜。

下列有关此实验的叙述中，错误的是（）
A . 甲瓶内澄清石灰水变浑浊，乙瓶内石灰水无变化
B . 将燃烧的火柴伸入乙瓶中会熄灭，伸入甲瓶中会继续燃烧
C . 在实验中，乙瓶起对照作用
D . 植物呼吸消耗氧气，释放二氧化碳
20. （2分）下列各项叙述中不正确的是
A . 二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物
B . 气孔是植物蒸腾失水的“门户”
C . 无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官
D . 白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
21. （2分）(2018·海南) 下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（）
A . 作为分解者参与物质循环
B . 为许多生物提供食物和能量
C . 参与了生物圈的水循环
D . 维持二氧化碳和氧气的相对平衡
22. （2分）(2019·长沙) 取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。

依据这种现象得出的结论是（）
A . 运输水分的是导管
B . 运输有机物的是导管
C . 运输水分的是筛管
D . 水分在植物体内从下往上运输
23. （2分） (2015七上·临洮月考) 农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了（）
A . 保持水分
B . 提供氧气
C . 减弱光照
D . 防治病虫
24. （2分） (2017七上·岳池期末) 如图所示为叶片的横切面示意图．下列说法不正确的是（）
A . ①表示的是叶脉
B . ③内细胞中含大量的叶绿体
C . ②、④表示的是上、下表皮，也含有大量的叶绿体
D . ⑤表示的是气孔是植物蒸腾作用失水的门户，也是气体交换的窗口
25. （2分） (2017七上·石家庄期末) 我们日常生活中食用很多植物，下列属于单子叶植物的是（）
A . 黄豆、白菜、番茄
B . 花生、黄瓜、苹果
C . 甘蔗、高粱、玉米
D . 向日葵、西瓜、山楂
26. （2分）(2018·北京模拟) 下表是“探究子叶的不同处理对花生种子萌发和幼苗发育的影响”的实验结果
组别子叶处理萌发率株高（cm）主根长度（cm）叶片数
a组不处理99.1%10.118.2526
b组去除一片97.2%7.21419
c组去除两片0000
下列分析正确的是（）
A . a组为对照组，b和c组为实验组
B . 花生种子去掉子叶后还有胚乳可以提供营养物质
C . 该实验证明种子萌发和茎、叶发育所需的营养物质都由子叶提供
D . 去除子叶,对种子萌发无影响，对茎、叶的发育有影响
27. （2分） (2015七上·沈阳月考) 果实中种子的多少取决于（）
A . 卵细胞数目
B . 子房数目
C . 精子数目
D . 胚珠的数目
28. （2分） (2017七下·临淄期中) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？（）
A . 芽
B . 根
C . 茎
D . 叶
29. （2分） (2016八上·岳池期中) 用豌豆作遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套装处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型的传粉方式分别为（）
A . 单性花自花传粉
B . 两性花自花传粉
C . 单性花异花传粉
D . 两性花异花传粉
30. （2分） (2019七下·龙岗期末) 以下物质属于引起酸雨的罪魁祸首的是（）
A . 二氧化碳
B . 二氧化硫
C . 臭氧
D . 塑料垃圾
二、非选择题（本题4小题，共40分） (共4题；共40分)
31. （10.0分）(2019·五华模拟) 甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。

经调查，在甜瓜生长的季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。

根据表格信息回答相关问题：
平均温度（℃）甲地乙地
白天3333
晚上12-22
（1）甲地与乙地白天温度相同，两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解的有机物________（填“较多”或“较少”），积累的有机物________（填“较多”或“较少”），所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。

（2）甜瓜通过光合作用制造有机物的过程中，将________转变为化学能储存在有机物中，运输有机物的管道是________。

“有机物的制造车间”是细胞中的________。

32. （10分） (2019八下·南平期中) 如图为光照充足下植物叶片光合作用示意图，据图分析回答：
（1）图中A是________（气体），它主要是通过叶表皮细胞上的________进入叶内部的。

（2）图中B是________和________，这些物质是由根从土壤中吸收。

（3）图中C是________，它有助于维持生物圈中的________平衡。

（4）图中D是________，它是光合作用的产物之一，向下运输为茎和根提供营养。

（5）绿色植物光合作用在农作物种植技术上，为了提高光能利用率，可以采用________等措施。

（写出一条即可）
33. （10.0分）(2019·景洪模拟) 下图是探究植物体内的某些生理活动，据图回答：（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）植物体进行各项生命活动所需要的能量来自细胞的________作用。

（2）叶片 a 脱色滴加碘液后变为蓝色，叶片 b 脱色滴加碘液后不变色，说明绿色植物进行光合作用需要
________气体，该生理活动主要在细胞的________中进行，光合作用的产物是有机物和________。

（3）植物根吸收的水分主要通过茎中的________（填“导管”或“筛管”）运输，运输的动力来在________作用，一部水分用于植物体的生理活动，多余的水分通过叶片中的气孔散失到大气中，参与生物圈中的________。

34. （10.0分）某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
三种不同地点的空气湿度平均值
（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？
A.甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
D.丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。

（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是，而湿度最小的
是，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的
和是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是，最小的时间是。

（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？
A . 甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；
B . 乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；
C . 丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；
D . 丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。

（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是________ ，而湿度最小的是________ ，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的________
和________ 是不同的；而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是________ ，最小的时间是
________ 。

参考答案
一、选择题（本题30小题，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、考点：
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答案：21-1、考点：
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答案：22-1、考点：
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答案：23-1、考点：
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答案：24-1、考点：
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答案：25-1、考点：
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答案：26-1、考点：
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答案：27-1、考点：
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答案：28-1、考点：
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答案：29-1、
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答案：30-1、
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二、非选择题（本题4小题，共40分） (共4题；共40分)答案：31-1、
答案：31-2、考点：
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答案：32-1、答案：32-2、答案：32-3、。