班级许愿活动策划方案

班级许愿活动策划方案
一、活动背景
近年来，随着学生压力的不断增加，他们的内心愿望也越来越多。

为了满足学生内心的希望和渴望，提升学生的成就感和满足感，我们班级决定开展一次许愿活动。

二、活动目的
通过班级许愿活动，可以调动学生参与学习的积极性和主动性，激发他们的学习兴趣，增强班级凝聚力和向心力。

此外，许愿活动还有助于促进班级同学之间的交流和互动，培养学生的合作意识和互助精神。

三、活动时间
本次班级许愿活动计划在学期末进行，时间为开展活动前2周的星期五下午。

四、活动对象
本次许愿活动的对象是全班同学。

五、活动内容
1. 许愿树布置
为了使许愿活动更加有仪式感和趣味性，我们可以在班级教室里布置一棵许愿树。

许愿树可以用彩纸制作成树形，贴在教室的墙上。

树干的下方可以挂上一些装饰物，如彩灯、气球等，增加树的色彩和活力。

在班级许愿活动期间，同学们可以将自己的许愿卡片贴在许愿树的枝条上。

2. 许愿卡片准备
提前一周，班主任可以向同学们发放许愿卡片。

卡片可以使用彩纸或卡纸制作，上面可以预留空白处供同学们填写许愿内容。

许愿卡片的设计可以采用全班统一的模板，具有学校与班级的标志和口号，以增强集体荣誉感。

3. 班会宣传
在许愿活动前两周的班会上，班主任可以组织同学们进行宣传。

通过班会上的讲解和演示，向同学们介绍活动背景、目的和内容，激发他们的参与热情和兴趣。

4. 许愿卡片填写
许愿活动当天，同学们需要将填写好的许愿卡片带到班级教室。

在活动开始前，班主任可以统一向同学们分发粘贴胶水和彩纸等材料，供他们贴上许愿卡片。

5. 许愿活动仪式
许愿活动仪式可以在班级教室里进行。

在仪式开始前，可以播放一段激励的音乐，让同
学们进入活动的氛围。

然后，班主任可以为活动致辞，表达对同学们的期望和祝福。

接下来，同学们可以逐个上前，将自己的许愿卡片贴在许愿树上，同时大家可以看到其他同学
的许愿内容，以增加许愿活动的趣味性和期待感。

6. 许愿活动后续
许愿活动结束后，班主任可以统计许愿卡片的数量和内容，并将其记录下来。

之后，班
主任可以在班级群或班级公告栏上发布许愿的结果和进展情况，并为实现许愿提供必要的
帮助和支持。

六、活动评估
1. 参与度评估
可以通过统计填写许愿卡片的人数和占比，来评估同学们的参与度。

如果占比较高，说
明同学们对活动的兴趣和参与热情高，若占比较低，可以反思活动设计和宣传的方式是否
合理。

2. 满意度评估
在活动结束后，可以发放满意度调查问卷，询问同学们对本次活动的满意度和建议意见。

通过收集问卷结果来评估同学们的满意度，并根据反馈意见对活动进行改进和调整。

七、活动预算
本次许愿活动预算主要包括许愿卡片制作材料的花费和许愿树布置所需的装饰物费用。

根据班级总人数和物料费用，可以进行预算安排。

同时可以寻求学校或家长的资助和支持，以减轻班级负担。

八、活动效果
通过班级许愿活动，可以激发同学们的学习兴趣与动力，培养他们的合作意识和互助精神。

同学们能够表达自己的期望和希望，增强班级的凝聚力和向心力。

九、活动总结与建议
活动结束后，班主任应对本次活动进行总结与反思，指出活动中存在的问题和不足，并
提出改进和完善的建议。

同时，对于同学们提出的许愿进行跟进，促使实现目标。