人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第八组第31课《渔夫的故事》同步练习B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第31课《渔夫的
故事》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共5题；共5分)
1. （1分）拼一拼，写一写。

xìng míng shén me shuāng shǒu guó wáng fāng xiàng
________名________________________________向
2. （1分）找出每组中的一个错别字
（1）肩膀诚墙葱郁南征北战 1
（2）雕塑建筑长郎神清气爽 1
（3）盘旋堤岸掩印气魄雄伟 1
（4）配合画舫气概金碧辉皇 1
3. （1分）辨字组词。

毡________ 矫________
毯________ 娇________
4. （1分）辨字组词。

蔼________ 盂________ 惰________ 妨________ 帐________
葛________ 孟________ 随________ 仿________ 账________
5. （1分）写出和下面的词意思相反的词。

细心——________寒冷——________
困难——________涝——________
升——________
二、阅读理解 (共2题；共9分)
6. （3分）阅读下文，回答问题。

“可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小叶说。

“再说，怎么梳呢？那么长的头发。

”小美也说。

“这太简单了。

当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。

我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。

好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

唯一遗憾的是不甜。

而且啊……
“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

而且啊……”
（1）在横线上填上合适的词语。

________地梳头________地坐在椅子上________地荡来荡去
（2）根据短文内容选一选。

①“这太简单了”中的“这”指的是________
A．梳头 B．洗头 C．洗头和梳头
②小真的长头发打算让________梳。

A．自己 B．妈妈 C．十个妹妹
（3）作者的想象力多么奇妙！头发上的泡沫好像________，________好像海带一样。

（4）小真打算如何洗长头发？
（5）小真的长头发还能怎样梳理或清洗？请你发挥想象写一写。

7. （6分）读一读，做一做。

乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。

渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。

这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。

不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。

他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。

爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成
新字是________，组词是________。

（2）短文主要写了________。

①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明
（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。

（4）平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

参考答案
一、基础运用 (共5题；共5分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
二、阅读理解 (共2题；共9分)
6、答案：略
7、答案：略。