《梦回繁华》PPT优秀课件

②“整个长卷犹如一部乐章……留下无 尽的回味。”
——此句语言典雅生动，采用打比方 的说明方法，把画卷比作乐章，形象地表 明了画卷疏密相间，错落有致的特点。
美读课文赏析语言
③“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭” “摩肩接踵，络绎不绝”
——文中有大量的四字短语，不仅概括 力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。
细读课文深层探究
1、结合全文内容，本文为什么以《梦回繁华》 为题？有什么内涵？
明确：《清明上河图》所描绘的北宋时期繁华的 市井风情是真实的，画作完成于北宋覆灭前夕，在 后来南渡的北宋遗民眼中画中的一切意义非同一般 。让他们回首故土，仿佛又回到北宋曾经的繁华， 内心有一种怀念故土的沧桑之感。标题醒目，既能 吸引读者，又准确地揭示出了《清明上河图》背后 的社会历史内涵。
细读课文深层探究
2、《清明上河图》人物繁多，场景复杂，但本文介绍得条理分明、细腻具体。细读 课文第4段，试分析一下作者是如何做到的？
明确：①介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序逐一具体介绍。先介绍近 郊风光，再介绍赶集的乡人，然后介绍进入大道岔道上的扫墓归来的权贵，最后介绍近 处小路上的行旅。②介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的船、忙碌的船工、拖船 的纤夫，再介绍河上拱桥的结构、形状及其两端，最后详细介绍一艘准备驶过拱桥的巨 大漕船，船夫呼喊，桥上呼应，行人围观，这一紧张的一幕。③介绍画卷后段描写的街 道，先介绍街道房屋店铺，再介绍店铺经营品种，最后介绍各行各面问题。 《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。全图内容庞大,却 繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线 条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与 文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓 诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等,与《 东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。画面 细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入 微。它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历 史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同时,也是 为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。
由此可见，本文采用的是逻辑顺序，因此，纵然画面内容纷繁复杂，但依然能条理分 明、层次清晰地呈现在我们面前。
细读课文深层探究
3、细读课文，说说本文使用了哪些说明方法呢？ 有什么作用？
(1)列数字： “张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵 24.8厘米，横528.7厘米。” ——使用准确的数字，说明了《清明上河图》 的大小。
细读课文深层探究
(2)打比方： “整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板 ，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留 下无尽的回味。” ——把《清明上河图》比作“一部乐章” ，说明它宏大、优美而富有变化的特点。
细读课文深层探究
(3)举例子： “《东京梦华录》中所记述的街巷…… ，都能在这画面中找到生动的图释。” ——准确说明了《清明上河图》是一 幅写实性很强的作品，增强了说明的可信 度和说服力。
自学检测
3、《清明上河图》 北宋著名画家张择端的长卷风俗画《清明 上河图》，是我国绘画史上的稀世奇珍，画 之瑰宝。它用现实主义手法，全景式构图， 生动细致地描绘了北宋王都开封汴京时的舟 船往复，飞虹卧波，店铺林立，人烟稠密的 繁华景象和丰富的社会生活习俗风情。
自学检测
4、时代背景 《清明上河图》的时代背景是北宋时期 的开封市，开封位于河南省中部，古称汴 梁，汴京，为我国七大古都之一，从战国 至金代，先后有7个封建王朝在此定都，素 有“自古帝王都”、 “七朝古都”之称， 其中以北宋年间最为繁荣，人口多达150 余万，是当时世界上最繁华的城市之一。
细读课文深层探究
（4）引资料： “画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京梦华 录》中所记的‘曹婆婆肉饼’‘正店七十二户…… 其余皆谓之脚店’等，无有不符。”
——引用《东京梦华录》，准确说明了《清明 上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明的 可信度和说服力。
细读课文深层探究
(5)摹状貌： “船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊 ，握篙盘索。” ——作者用摹状貌的方法写活了画面细节， 化静为动，使得画面描写生动至极。
课外阅读
《清明上河图》还有很多值得探究之 处，结合课后“阅读提示”的要求，读 一读《清明上河图的故事》一书，进一 步了解这幅名画。
中考链接
1．文学常识填空。 《清明上河图》是 北宋 (朝代)著名画家 张择端 的长卷 风俗画，是我国绘画史上的稀世奇珍，画之瑰宝。 2．下列词语加点字注音和书写完全正确的一项是( C ) A．绢本( juān)田畴(chóu)瀚林(hàn)摩肩接踵(zhǒnɡ) B．遒劲( jìn) 摄取(shâ) 桅竿(gān) 舳舻相接(zhú) C．衣冠(guān) 冗杂(rǒnɡ) 题跋(bá) 春寒料峭(qiào) D．沉檀(tán) 纤夫(xiān) 无瑕(xiá) 络绎不绝(yì)
中考链接
（1）这一段文字主要介绍了《清明上河图》的哪些特点? ①内容庞大,繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。 ②写实性很强。 ③画面细节的刻画真实。 ④有着文字无法取代的历史价值。
中考链接
（2）文中画线句运用了什么说明方法? 起到了什么作用?
答：举例子、引用。 通过举《东京梦华录》中记载的例子,及 引用其中的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户 ……其余皆谓之脚店”等,具体、有力地说 明了《清明上河图》写实性很强的特点。
中考链接
（3）“《清明上河图》是一幅写实性很强的作品, 画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。” 这句话中的“基本”一词能否删去?为什么?
答：不能删去。“基本”在这里起限制作用,删去 后就成了“画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载一 致”,说法太绝对,与事实不符。“基本”体现了说明 文语言的准确性、严密性和科学性。
初读课文整体感知
同学们快速浏览课文，小组或同桌合作 探究：
1.速读课文，找出本文的说明对象，说说 本文的说明对象具有什么特点？
明确：说明对象：《清明上河图》。特 点：描绘了城乡市井平民生活的各个方面。
初读课文整体感知
2．分别说说每一段的内容，简要概括每一 段的大意。
明确： 第1段介绍了《清明上河图》的创作历史背 景，引出说明对象； 第2段介绍画作作者张择端及其创作动机； 第3段介绍了画作材质、尺幅等基本信息； 第4段介绍了画作的详细内容； 第5段介绍《清明上河图》的艺术价值和历 史价值。
自学检测
2．解释下面的词语。 春寒料峭：形容春天异常寒冷的天气。料峭，微寒。 长途跋涉bá shè ：指远距离的翻山渡水。形容路途遥 远,行路辛苦。跋涉，爬山过水，形容旅途艰苦。 舳舻zhú lú 相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 摩肩接踵zhǒng ：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥 挤。锺，脚后跟。 络绎luò yì不绝：形容行人很多，往来不断。
美读课文赏析语言
提问：再次浏览课文，说说：作者是怎样遣 词造句的？本文的语言有什么特色？
明确：本文的语言既平实准确又典雅生动。 比如：
①“张择端画的《清明上河图》，绢本，设 色，纵24.8厘米，横528.7厘米。”
——此句属于平实说明，通过列数字的说明 方法具体准确地介绍了画卷的纵横大小。
美读课文赏析语言
梦回繁华
八年级上
-.
自学检测
1．请给下面加点的汉字注音。 汴梁（ biàn ） 擅长（ shàn ） 簇拥（ cù ） 络绎不绝 （ luò yì ） 跋涉（bá shè） 漕运（ cáo ） 舳舻相接（ zhú lú ） 沉檀（ tán ） 料峭（qiào ） 摩肩接踵（ zhǒng ） 遒劲（ qiú ）