12《济南的冬天》第一课时

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老舍(1899~1966),现代 著名作家,人民艺术家。原名 舒庆春,字舍予,满族人。生 于北京一个城市贫民家庭。
“五四”新文化运动中, 开始用白话创作。
作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》 等,收在《老舍文集》里。 本文约写于1930—1931年间,是作者在 济南齐鲁大学任教时写的。 主页
听录音:
《全品》作业手册 1-6必做 7-10选做

)
伦敦( dūn )
奇迹( jì )
镶上( xiāng )
宽敞( chǎng ) 贮蓄( zhù ) ng ) 澄清( ché
看护( kān ) 水藻( zǎo )
髻儿(
jì )
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结合课文内容及预习,解释下列生词: ⑴响亮: 指天气极为晴朗、明亮,与上 文“响晴”意义相近。 ⑵温晴: 天气温暖、晴朗。 ⑶安适: 安静而舒适。 ⑷慈善: 原指仁慈、善良,对人关怀, 富有同情心,本课指温和,合 人心意。 ⑸澄清: 本课指清亮,透明。 ⑹空灵: 美妙无穷而不可捉摸。
注意:听清字音、 把握朗读的速度和 感情
朗读要点
1、语速 —— 稍缓 2、语气 —— 亲切 3、语调 —— 适中
合作探究
1. 为什么说济南的冬天是个 宝地? 2.作者在文中一共描绘 了几幅画面?
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为什么说济南的冬天是个 宝地:
• 无风 • 响晴 • 温晴
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课文写了济南冬天的几幅画面?
一 城 山 色 半 城 湖
趵突泉
四 面 荷 花 三 面 柳
字词作者朗读 Nhomakorabea思考
1、识记字词,了解作者。 2、有感情地朗读课文,感知内容, 了解济南冬天的总体特征。
3. 体会济南的冬之美。
自主学习
1、结合《全品》了解作者及其 代表作品。 2、有感情朗读课文,扫清字词 障碍,完成《全品》听课手册
读准下列加点字的音: 济南(
秀山
1、小山摇篮图 — 温暖可爱 2、雪后初晴图 — 美丽多彩 — 一幅淡雅的水墨画
丽水
3、空灵水晶图 不结冰、清亮、空灵、澄清、碧绿。
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拓展延伸:
有关冬天的诗词你能说 出几首? 比一比
1.且如今年冬,未休关西卒。(杜甫: 《兵车行》) 2.秋月扬明恽,冬岭秀寒松。(陶渊 明:《四时》) 3.南邻更可念,布破冬未赎。(陆游: 《十月二十八日风雨大作》) 4.冬尽今宵促,年开明日长。(董思 恭:《守岁》) 5.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王微: 《四气诗》)
6.隆冬到来时,百花即已绝。 (陈毅:《梅》) 7.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 (张谓:《早梅》) 8.儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。 (陆游:《秋日郊居》) 9.邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 (白居易:《冬至夜思家》) 10.天时人事日相催,冬至阳生春又 来。(杜甫:《小至》)
作业布置
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