红对勾1人教高中政治必修一课件 第二单元 生产劳动与经营

新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
误区 实施积极的就业政策就是由政府安排劳动者就业
这种观点是错误的。实施积极的就业政策，是指政府制定 并实行有利于促进就业的产业政策、投资政策、财政政策、税 收优惠政策、金融政策、城乡统筹、区域统筹和群体统筹的就 业政策等，是政府主动干预劳动力市场，承担促进就业和治理 失业的主要责任的表现。政府安排就业，是计划经济做法，这 是违背市场规则的。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
2．劳动者： (1)地位：是生产过程的________，在生产力发展中起 ________作用。 (2)光荣属于劳动者：我国劳动者分工不同，地位 ________，都为社会主义现代化建设作贡献。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
(2)劳动者维权的过程也是遵守法律的过程，劳动者既要树 立权利意识，也要树立法律意识，用合法手段维护自身合法权 益。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
误区 签订劳动合同与自主择业是矛盾的
这种观点是错误的。(1)劳动合同，是指劳动者与用人单位 之间发生劳动关系并确立双方的权利和义务的协议。订立劳动 合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商的原则。(2)在订 立劳动合同前，用人单位有选择劳动者的权利，劳动者也有选 择用人单位的权利，只有经过双方的选择并协商达成一致，才 会签订劳动合同。所以这与自主择业是不矛盾的。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
调查显示，最令劳动者不满的权益问题主要集中在“不给 加班费”、“不签劳动合同”、“拒交保险”。在调查劳动者 “在工作中权益受到损害如何处理时”，有57.52%的人选择 “安于现状，因为自己没有力量解决”；14.2%的选择“与企 业据理力争，保护自己的权益”；只有3.45%的人选择“通过 法律保护自己的权益”。
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
3．劳动者权利的维护
(1)劳动者的权利和义务是统一的。劳动者享受权利与履
行劳动义务是互为前提的。自觉履行劳动义务有利于维护劳
动者权益。
(2)我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同是维护劳
动者合法权益的重要依据。
(3)劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受
到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向
(3)要求：尊重劳动和劳动者。 ①尊重一切有益于人民和社会的劳动。不同的行业，不同 的岗位，只是分工不同。 ②尊重劳动者。我国劳动者只是分工不同，地位都是平等 的。 ③尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
2．就业的意义 就业是民生之本，对整个社会的生产和发展具有重要意 义。 (1)对于社会来讲，就业使得劳动力与生产资料相结合，生 产出社会所需要的物质财富和精神财富。 (2)对劳动者个人来讲，劳动者通过就业取得报酬，从而获 得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者就 业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神 境界，从而促进人的全面发展。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
(2)取得劳动报酬的权利。我国是生产资料公有制占主体的 社会主义国家，公有制的性质决定了在分配制度上实行各尽所 能、按劳分配的原则。在发展生产的基础上提高劳动报酬和福 利待遇，满足人民的生活需要。
(3)休息休假的权利。在社会主义制度下，劳动者是国家的 主人，从关心和爱护劳动者的角度出发，规定劳动者享有休息 休假的权利，以便恢复劳动能力进行再生产，同时也让劳动者 有更多时间进行学习，提高自身素质。
他们为“啃老族”。
(2)“啃老”现象既与严峻的就业形势有关，更与部分年轻
人缺乏正确的就业观念有关，“啃老族”没有坚持自主择业
观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
依法维护劳动者权益
1．我国维护劳动者权益的原因 (1)实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质 要求。 (2)维护劳动者的权利是保障劳动者主人翁地位的前 提，是实现平等就业，充分调动和发挥劳动者积极性和 创造性的保证。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
3．劳动者维权的措施：
(1)坚持权利和义务的统一：劳动者享受权利和履行劳动义
务是互为________的。自觉履行________，有利于维护劳动者
权益。
(2)依据：依法签订________是维护劳动者合法权益的重要
依据。
(3)途径：当自己的权益受到侵害时，可以通过________、
协商、申请调解、申请________、向法院________等途径加以
维护。
(4)意识：劳动者要增强________意识和________意识。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
答案 一、1.(1)脑力 体力 创造活动 (2)源泉 2．(1)主体 主导 (2)平等 3．(1)①民生 劳动力 ②社会价值 (2)①就业优先 积极 自主就业 促进就业 ②自主择 业观 职业平等观
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
自主学习01
课前预习 有的放矢
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
1．识记劳动光荣、就业的意义。 2．理解树立正确的就业观。(重点＋难点) 3．结合现实生活了解劳动者依据《劳动法》享有的合法 权益以及维权的途径与方式。(重点＋难点) 4．能够为促进就业提供合理化建议。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
劳动和就业 1．劳动和劳动者 (1)含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质 财富和精神财富的创造活动。劳动者是生产过程的主体， 在生产力的发展中起主导作用。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
(2)意义：劳动光荣，劳动是人类文明进步发展的源泉，光 荣属于劳动者。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
二、1.(1)本质 (2)各项权利 2．平等就业 劳动报酬 社会保险 3．(1)前提 劳动义务 (2)劳动合同 (3)投诉 仲裁 起诉 (4)权利 法律
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
合作学习02
名师解读 互动探究
(2)四种择业观的判定 ①凡是强调发挥主观能动性、不等不靠的一般属于自主 择业观。 ②凡是强调劳动者提高自身素质，一般属于竞争就业 观。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
③凡是强调职业无高低贵贱之分的，一般属于职业平等 观。
④凡是强调就业门路不拘一格的，一般属于多种形式就业 观。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
(2)途径。 ①党和政府：从人民群众的根本利益出发，实施________ 战略和________的就业政策，制定了劳动者________、市场调 节就业、政府________和鼓励创业的方针。 ②劳动者：树立正确的就业观念，即树立________、竞争 就业观、________和多种方式就业观。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
二、依法维护劳动者权益 1．原因： (1)必要性：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的 ________要求。 (2)重要性：劳动者享有的________，是保障劳动者主人翁 地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极 性、创造性的保证。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
5．培养正确认识我国就业形势的辩证思维能力和依法维 护劳动者合法权益的能力。
6．树立正确的择业与就业观念和劳动光荣、劳动伟大、 劳动平等的观念，培养热爱劳动人民的情感。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
一、劳动和就业 1．劳动： (1)含义：是劳动者的________和________的支出，是物 质财富和精神财富的________。 (2)作用：是人类文明进步发展的________。
劳动 树立正确的就业观念，提高自身素质，提高就业和自主创业能
者 力，靠自己的双手开拓新的生活
企业 加快发展，增强竞争力，提高吸纳劳动力的能力
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
4.树立正确的就业、择业观
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
(1)自主就业观的对立面是依赖；竞争就业的对立面是等 待；职业平等观的对立面是职业歧视；多种方式就业观的对 立面是单一、固定。
法院起诉等途径加以维护。需要特别强调的是，维权手段必
须合法，切勿采用非法手段施加报复。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
(1)正确认识维权途径 投诉——向当地劳动行政部门投诉；协商——劳动行政部 门与用人单位协商或劳动者与用人单位双方协商；申请调解 ——向当地劳动行政部门申请调解；申请仲裁——向当地劳动 行政部门仲裁委员会申请仲裁；向法院起诉——如果劳动者已 签订劳动合同，可以不经过当地劳动行政部门，直接向当地人 民法院起诉。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
(3)对社会稳定而言，有利于维护社会稳定和国家的长治久 安。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
3．解决就业问题的措施和要求
措施
要求
根本 大力发展经济，增加就业岗位，促进就业
措施
党和 政府
从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业 政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业 和鼓励创业的方针
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
(4)获得劳动安全卫生保护的权利。 (5)接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权 利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
劳动者的主人翁地位是通过劳动者享有的权利和履行的义 务两方面体现出来的。
在我国，权利与义务是相互依存、不可分割的。劳动者享 受权利与履行劳动义务是互为前提的；自觉履行劳动义务有利 于维护劳动者权益。我国法律在规定劳动者享有权利的同时， 也规定劳动者应该履行的义务。劳动者享受权利，同时必须履 行相应的义务。劳动者的主人翁地位是通过这两个方面体现出 来的。
新课标 ·政治 ·必修1
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航Leabharlann 第二单元·第五课·第二课时
2．劳动者权利的内容：________和选择职业的权利，取 得________的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护 的权利，接受职业技能培训的权利，享受________和福利的权 利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
3．就业： (1)意义。 ①对整个社会来说，就业是________之本，对整个社会生 产和发展具有重要意义。就业使得________与生产资料相结 合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就 业取得报酬，使社会劳动力能够不断再生产。 ②对劳动者来说：就业有利于其实现自身的________，丰 富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。
第二单元
生产、劳动与经营
第二单元 生产、劳动与经营
进入导航
第五课 企业与劳动者
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
第二课时 新时代的劳动者
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
自主学习01 合作学习02 归纳总结03
提高学习04 课时作业
新课标 ·政治 ·必修1
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
如何认识当前社会的“啃老”现象？
提示：(1)所谓的“啃老”其实就是逃避就业压力，将父母
作为经济来源。据中国老龄科研中心公布的一组调查数据显
示，我国有65%以上的家庭存在“老养小”的现象，有30%左
右的成年人依靠父母为其支出部分甚至全部生活费，有人戏称
新课标 ·政治 ·必修1
进入导航
第二单元·第五课·第二课时
2．劳动者权利的内容 依照劳动法的规定，我国劳动者依法享有下列基本权利。 (1)平等就业和选择职业的权利。“平等”，一方面，指作 为劳动法律关系主体的劳动者与用人单位之间地位平等，实行 自主择业；另一方面，劳动者在择业时机会均等，择优录用。