内蒙古高二下学期语文第二次月考试卷

内蒙古高二下学期语文第二次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共1题；共6分)
1. （6分） (2017高一上·钦州港开学考) 阅读下面的文字，完成后面小题。

美丽《诗经》
《诗经》是一个谜，它有太多的秘密没有揭开。

可是，它实在太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。

《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。

我可以稍微武断一点地说，有关《诗经》的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。

对很多问题我们都各持见解而互不相让。

即便有些问题看来已被“公认”，但那也正是全体的无能为力。

我举几个例子。

正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样，《诗经》的出身也颇扑朔迷离。

为了解答这个问题，便有了“采诗说”和“献诗说”。

班固和何休都有“采诗”之说，且都说得极有诗意。

但仔细推敲他们的说法，却并无任何历史根据。

司马迁就没有这种说法，《左传》中也无这种说法。

但我们却又无力驳斥班固和何休，因为他们的说法虽然缺乏证据，却是一个合理的推断。

更重要的是，否定这个说法，我们并不能提供一个更合理的说法。

与国风“采诗”说相配合的，便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。

这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证，且这“公卿至于列士献诗”之“诗”是否为公卿列士自作也成问题。

况且，就一些尖锐的讽刺之作看，像《小雅·十月之交》中对皇父等七个用事大臣的点名揭批，大约也不是“献诗”的好材料。

《诗经》的搜集固然是一个问题，然而集中起来的诗，要把它按一定的规则编排成书，又是哪些人？最后毕其功的人是谁？司马迁说此人是孔子，这当然是最好的人选，但司马迁并没说明他这么说的证据。

这个说法也受到后人的质疑。

就《诗经》本身，它的作者是一个更大的问题，但学术界已不把它当作问题，大家一致得过且过了。

抗战前，朱东润先生在武汉大学《文哲季刊》上对“国风是民歌”的说法提出理据充分的质疑，却不见有什么反响。

1981年朱先生又出版《诗三百篇探故》，仍没见什么回应。

我私下认为这种尴尬其实很好理解：大家都不愿再惹事，得过且过。

上述种种学术疑问并不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。

正如一位绝世佳人，她吸引我们的是她的美丽和风韵，而不是她的身份和背景。

据《世说新语》载，东晋谢安曾问子弟《诗经》中何句最佳。

他的侄子谢玄答：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

”这是《小雅·采薇》末章的几句，确实很美，但如果谢太傅问我，我一定回答《陈风·月出》：月出皎兮，佼人僚兮。

舒窈纠兮，劳心悄兮。

月出皓兮，佼人懰兮。

舒忧受兮，劳心慅兮。

月出照兮，佼人燎兮。

舒夭绍兮，劳心惨兮。

（月亮出来明晃晃啊，那个美人真漂亮啊。

步履款款身苗条啊，我的心儿扑扑跳啊。

）我曾用“天堂的三个元素”来评述这首诗。

美是一种没有峭壁的高度，她不压迫我们，但仍让我们仰望；她不刺戮我们，但我们仍然受伤。

她如此接近我们，却又如此远离我们；如此垂顾我们，却又如此弃绝我们。

这个美丽的女子，是月夜的一部分，或者说，月夜是她的一部分，她与月已经构成了圆满，我们已无缘参与其间，但她如皎月泻辉般辐射出来的美，还是灼伤了我们的心。

对这澄澈圆融的境界，我们能介入其中的，不，能奉献与之的，也只是这颗怦然而动的心……明月、美人和我们的心，是这首诗的三个主要意象。

要知道，自然、美人和我们：天堂只要这三个元素就够了。

《诗经》305首，美丽的诗篇触目皆是，我只是举了一例。

《诗经》毕竟是“诗”，我们要把它当“诗”来读。

只有这样，才能挽救被学者们弄得面目可憎的古代诗歌的清誉。

（1）作者认为，“有关《诗经》的现有‘学术成果’大多数是出于推断与猜测”。

下列不属于其依据的一项是（）
A . 班固和何休提出了《诗经》起源的“采诗说”，但司马迁和《左传》都没有提到。

B . 关于《诗经》，司马迁虽然说到孔子是《诗经》的主编者，但没有提供依据。

C . 我们想驳斥班固和何休的观点，但是我们并不能提供一个更为合理的说法。

D . 虽然学术界对《诗经》各抒己见，但这不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。

（2）文中用了比较多的笔墨写《陈风·月出》，对其作用的表述最正确的一项是（）
A . 是为了解说作者对诗歌的评价标准，美丽的诗篇必须符合“天堂的三个元素”。

B . 是为了说明《小雅·采薇》末章的几句不是《诗经》中最美的，《诗经》最美的诗篇应该是《陈风·月出》。

C . 是为了说明《诗经》的美丽，《诗经》毕竟是“诗”，我们要把它当“诗”来读。

D . 是为了说明对《诗经》的学术研究无关紧要，不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。

（3）根据本文提供的信息，下列理解和分析不正确的一项是（）
A . 与国风“采诗说”相配合的是“献诗说”，但这种说法只有《国语》中的一个孤证。

B . 学术界对《诗经》的种种学术疑问得过且过，是因为这种疑问不影响我们喜爱《诗经》。

C . 朱东润先生对“国风是民歌”的说法曾提出过理据充分的质疑，但学术界少有反响。

D . 我们只有把《诗经》当“诗”来读，才能挽救被学者们弄得面目可憎的古代诗歌的清誉。

二、古诗文阅读 (共3题；共29分)
2. （14分） (2019高一下·北京期中) 阅读下面一段文言文，完成下面小题。

始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也。

试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

（1）对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（）
A . 始皇既没没：通“殁”，死
B . 山东豪俊遂并起而亡秦族矣起：起事，起义
C . 非抗于九国之师也抗：匹敌，相当
D . 试使山东之国与陈涉度长絜大度：揣度，估计
（2）下列各组句子中，加下划线虚词的意义和用法不相同的一组是（）
A . 余威震于殊俗不拘于时
B . 而迁徙之徒也授之书而习其句读者
C . 然后以六合为家引以为流觞曲水
D . 为天下笑者吾属今为之虏矣
（3）结尾一段，作者从哪几个方面将陈涉和九国之师做对比？秦灭亡的根本原因是什么？
（4）翻译句子。

①天下云集响应，赢粮而景从。

②序八州而朝同列，百有余年矣。

3. （8分） (2017高二上·吉林期末) 阅读下面的文字，完成后面小题。

杂诗
无名氏
无定河边暮角声，赫连台畔旅人情。

函关归路千余里，一夕秋风白发生。

悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪
李商隐
剑外从军远，无家与寄衣。

散关三尺雪，回梦旧鸳机。

（1）对下面的两首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（）
A . 甲诗前两句语言含蓄、朴素，“暮角声”“旅人情”互相映衬，相得益彰，诗人的“情”因角声而愈发凄苦，边塞的“声”因客情而愈见悲凉。

B . 甲诗前两句中，“无定河”“赫连台”以其所处地域和所能唤起的对战争的联想组成一个特殊的意境，表现了诗人对战死沙场的战友的怀念。

C . 乙诗开篇，一个“远”字，不仅写诗人行程之遥，更有意让人有“远”思“寒”，塑造了苦寒之时孑然一身、行囊单薄的诗人形象。

D . 乙诗第二句是细节描写，采用从对方写起的手法表现诗人对妻子的强烈怀念之情以及诗人的内心的悲凉情怀。

E . 两首诗的第三句都紧承一，二句，给人无尽的凄凉漂泊之感，同时引出下文的内容。

（2）这两首诗的最后一句在写作手法上分别有什么特点？请结合诗歌简要赏析。

4. （7分） (2016高二上·厦门开学考) 请把下列空白处的内容补充出来。

（1）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中借“________，________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。

（2）宋代词人张先在《剪牡丹•舟中闻双琵琶》有诗句：“玉盘大小乱珠迸。

酒上妆面，花艳眉相并”，此句实际上是化用了白居易在《琵琶行》中的“________，________”。

（3）陶渊明，字元亮，又名潜，世称________，开创了我国古典诗歌中________诗派，被称为“古今隐逸诗人之宗”。

（4）沈从文一生创作的结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个，在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。

他创作的________被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说本”，“中国现代文学牧歌传说的顶峰之作”。

三、课外现代文阅读 (共1题；共18分)
5. （18分）阅读下面的文字，完成后面小题。

一支倾听黑暗的蜡烛
朱成玉
临终时，祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛，说要和它一起熄灭。

我不知道祖母此举有何深意，只知道那个时候经常停电，而一根蜡烛的价钱是5分硬币。

祖母望着蜡烛，眉头舒展，灵光乍现，随即又仿佛一个跋涉了许久的旅人到达了目的地，长舒一口气，卸下所有。

祖母没有活过那根蜡烛，先它一步，咽了气。

祖母的脸上露出久违的微笑，酒窝像一朵莲花。

她奋力伸出手去，骨瘦如柴的手，指着我们。

像菩萨的手，伸到我们中间。

祖母去了，电却来了，电灯照亮所有人的忧伤，却再也照不亮祖母的前额。

父亲吹灭了蜡烛，说：“留着这根蜡烛，等出灵的时候，点着它，给你奶奶在那边照个亮儿。

那边太黑了。

”
那边是哪边？父亲又没去过，怎么就知道那边是黑的？年少的我满是疑惑，可是看着一张张因为悲伤而严肃异常的脸，我又不敢问太多。

父亲似乎看出我的疑惑，接着说：“你奶奶这一辈子苦啊，在晦暗的地方待得时间太长了。

”
祖父和祖母结婚几年后便当了兵，然后杳无音讯，祖母一生没有再嫁，独自一人养大父亲和叔叔。

因为祖父当的是国民党兵，所以“文革”的时候祖母免不了受了很多红卫兵的“声讨”。

祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚，正如她那苦命的村庄，终日沉默，一言不发。

她在村庄里扎下根去，哪都不去。

她说就算临死前最后一刻，也要等着祖父，她就那么执拗地信着，祖父还活着。

那段日子，祖母常常去当铺。

从最开始的手镯，到后来的银饰，甚至她最割舍不下的香炉，银制的烟袋锅，都一一典当出去，只是为了让她的孩子们不挨饿。

为了孩子，她把自己的家当典当得干干净净，只剩一副嶙峋的瘦骨。

老了，本想着该享享清福，却不想又得了重疾。

祖母卧床不起，躺在床上，谁都可以推开她的门进去，看她躺在床上的狼狈样子。

“离远点，我身上臭！”她老人家总是这样对我们说。

祖母是个极其干净的人，大家闺秀，年轻时候有洁癖，她的床，别人坐过之后，她都要重新洗一遍。

可是她老了，病了。

她所有的器官都坏了，功能丧失，不得不由家人为她擦洗身体。

每当这时候，她会像疯子一样发火，有时候会像小孩一样哭。

一生的尊严和坚守，噼里啪啦全毁了。

最难熬的是夜晚。

一切都停了下来，唯独疼痛，还在漫无边际地爬。

祖母在黑暗中，忍着疼痛，她的手紧紧攥着，她的嘴紧紧咬着被子，她不喊叫，她心疼她的儿孙，不想让自己的喊叫惊醒了我们。

祖母在黑暗中，被疼痛戳醒，就那么睁着眼睛，我想，她的脑海中定是一遍一遍地播放着往日时光，这岁月的皮影戏，终于要演到最后一幕。

令我们意想不到的是，祖母在黑暗里对抗疼痛的方式，竟然是给我们一颗颗地嗑着瓜子，早上醒来，她的枕头边儿上堆满了很大的一堆瓜子瓤。

只有早晨这会儿，她才能睡一会儿，我们轻手轻脚，从她的枕头边搬走一座山，尽量不弄出一点儿声响来。

想起父亲说的话，祖母更多的时光都是在黑暗里，而她并没有因此消沉，照样带领我们把日子过得柳暗花明，风生水起。

说白了，祖母是一个可以驾驭苦难的人，这苦难的烈马，一旦驯服，可以驮一个人奔往幸福。

在黑暗里又怎样？那就去做一支倾听黑暗的蜡烛。

这是祖母的哲学。

祖母大限将至，在那幽深的黑夜里，尚且咬牙活着，我们还有什么理由挥霍生命？
终于知道祖母为何在临终前执意要点上一根蜡烛，她是需要这根蜡烛为她送行。

她不想，临死前的最后一刻，都是黑暗的啊！
现在想想，祖母临终的眼里，一定是看到了祖父，嘴边才绽开了一朵莲花。

想起祖母的这个夜里，我把灯关上，点燃一支蜡烛。

倾听黑暗的蜡烛，时而被风吹熄，时而被风吹亮。

夜里的云朵在窗玻璃上颤抖着，想借点光亮取暖，捎带着擦亮了属于思念的天空。

忽明忽暗的蜡烛，是奄奄一息的祖母，为了祖父和她的孩子们，咯尽了最后一滴血。

（摘编自2015年11月《思维与智慧》）
（1）
下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）
A . “我”父亲因担心“那边太黑”而要等出灵的时候再点着蜡烛，以便为“我”奶奶照个亮儿，这说明父亲是一个迷信、愚昧的人。

B . 祖母“望着蜡烛，眉头舒展”的情节与葛朗台临死前抢夺十字架的情节，可谓异曲同工，都反映了主人公心为物役、难舍俗世的性格。

C . 小说以“我”把灯关上，点燃蜡烛作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应祖母临终时要求点燃蜡烛，而且还引发读者思考，颇具匠心。

D . 小说巧妙使用夸张、拟人、比喻等多种修辞手法，不仅使主旨更突出，形象更鲜明，而且也使小说语言呈现出哀伤舒缓的特点。

E . 作者借祖母的故事，向我们传达了要珍惜生命的人生感悟和莫惧黑暗、追求光明的人生哲思，这是作品的独到之处。

（2）
小说是怎样叙述祖母的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。

（3）
小说在刻画祖母这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。

（4）
小说以“一支倾听黑暗的蜡烛”为题，有什么艺术效果？请结合全文简要分析。

四、语言文字应用 (共7题；共21分)
6. （2分）下列划线字注音全对的一项是（）
A . 泅水(qiú)吮吸(shǔn)凫水(fú) 菲薄(fěi)
B . 艾蒿(hāo)蛮横(hèng)憧憬(chōng) 膝盖(qī)
C . 联袂(mèi)解剖(pāo)酗酒(xù)撅嘴(juē)
D . 归巢(cháo)奔着(bèn)踝骨(luǒ)围剿(jiǎo)
7. （2分） (2016高二上·台州月考) 下列各句，没有错别字的一项是（）
A . 自由和平等的爽琅秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

B . 让自由响自新罕布什尔州高耸的山颠。

C . 正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。

D . 很少有人像他那样满腔热情、艰韧不拔和卓有成效地进行斗争。

8. （2分） (2016高三上·合肥月考) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的—项是（）
①开放带来进步，封闭导致落后。

重回以邻为壑的老路，不仅无法摆脱自身危机和衰退，而且会收窄世界经济共同空间，导致“双输”局面。

②随着“悟空”号暗物质探测卫星的发射、贵州世界最大射电望远镜的投入使用、“墨子”号量子卫星的升空，神秘的宇宙世界将会变得泾渭分明，不再神秘。

③这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣。

④进入黄山，古木参天，云雾缭绕，极目远眺，翠竹林海，群山起伏，一直延伸到与蓝天相接处，顿时你会产
生一种歧路亡羊的感觉。

⑤党员干部要与群众心灵相通、血肉相连，需走近群众，从“握手”开始，步步为营，消除心与心之间“最后一公里”的隔阖。

⑥尽管东亚区域经济合作仍在向前发展，但“一体化”势头明显受阻，东亚各种组织机制叠床架屋却缺少主导和方向，多边安全机制的建立也毫无进展。

A . ①③④
B . ②⑤⑥
C . ①③⑥
D . ②④⑤
9. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 只靠强压，而不深入群众倾听民意，不给群众解决实际困难的领导干部，是一种极端不负责任的工作态度，必须彻底改变。

B . 这家羽毛球馆设施齐全，可以为羽毛球爱好者提供不同档次的球拍、羽毛球、球鞋、球衣等羽毛球器材。

C . 从明年开始，多地政府拟启动“以房养老”的试点工作，老人们可以选择将自己的产权房抵押给银行，以定期获得一定数额的养老金。

D . 美国近年来调整了签证政策，规定申请留学签证的时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。

10. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
我对某些词语赋予特殊的含义。

①至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。

②拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”；而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。

③我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。

④坏日子，要飞快去“度”；好日子，要停下来细细品尝。

⑤他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。

⑥“度日”、“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。

A . ③②⑥⑤①④
B . ②⑥⑤①③④
C . ③④②⑥⑤①
D . ②④⑥⑤①③
11. （6分） (2018高一下·阳高开学考) 在下面一段文字横线处补写恰当的词语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过2个字。

我承认，“拒绝冷漠，传递温暖”是个好听的口号，①________比喊口号、搞签名要重要得多的是搞清楚人们为什么冷漠，拿什么来拒绝冷漠。

因为只有对症下药，才能最终解决问题，②________还是热闹一通，回头照旧。

③________大家为何有冷漠之感，原因当然不是“道德沦丧”、“拜金主义”那么简单。

冷漠常常源于④________，而疏离又源于不安全感、不信任感、相对被剥离感。

要根治⑤________，就得追根溯源，让道德的归道德，法律的归法律，经济的归经济；让个人的归个人，社会的归社会，政府的归政府。

一句话，道德的力量从来都是有限的，
⑥________有道德义愤是远远不够的。

12. （5分） (2017高三下·台州月考) 李商隐的一联诗“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，引发人们无限的遐想。

请根据诗意，发挥自己的联想和想象，写一段文字展现这联诗的意境。

要求：100个字左右，至少运用两种修辞手法。

五、写作 (共1题；共5分)
13. （5分） (2017高一下·桂林开学考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2016年12月10日下午，新华网河北频道、河北省互联网信息办公室共同举办的“中国网事·感动河北”感动人物进高校活动在河北师范大学启动。

500余名大学生聆听了河北爱心救援队队长严爱国和“轮椅天使”丁玉坤的公益故事，用持续不断的掌声表达着对草根英雄的敬意，有的学生更是因为感动潸然泪下。

以严爱国为队长的河北爱心救援队成立三年以来，累计义务救援数量超过四万次。

车辆电瓶亏电、轮胎被扎，只要拨打电话，河北爱心救援队的队员们就会很快赶到事发现场，为车主处理好一切，却不要任何回报。

患有先天性脊椎裂、装上假肢的丁玉坤不但自己创业成功，还帮助其他人实现梦想。

她于去年5月成立“残疾人创业中心”，
帮助了50名残疾人靠自己的双手赚钱，自食其力。

请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

参考答案
一、现代文阅读 (共1题；共6分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、古诗文阅读 (共3题；共29分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
三、课外现代文阅读 (共1题；共18分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
四、语言文字应用 (共7题；共21分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
五、写作 (共1题；共5分)
13-1、。