沉郁顿挫千古诗圣读不尽的诗圣杜 甫课堂实录

沉郁顿挫千古诗圣读不尽的诗圣杜甫课堂实
录
《沉郁顿挫千古诗圣读不尽的诗圣杜甫课堂实录》
师：同学们，今天我们一起来走进一位伟大的诗人——杜甫。

他被
誉为“诗圣”，其诗作沉郁顿挫，饱含着对国家、对人民的深情。

生：老师，为什么说杜甫是诗圣呀？
师：这是因为杜甫的诗歌不仅在艺术上达到了极高的水准，更重要
的是他的诗作充满了忧国忧民的情怀，展现了高尚的道德品质和强烈
的社会责任感。

他以诗歌为武器，反映了当时社会的种种问题，表达
了对百姓疾苦的深切同情。

师：我们先来了解一下杜甫的生平。

杜甫出生于一个有着悠久文化
传统的家庭，青少年时期过着较为安定富足的生活。

但随着年龄的增长，他经历了唐朝由盛转衰的过程，遭遇了安史之乱等重大历史事件。

生：那这些经历对他的诗歌创作有什么影响呢？
师：影响非常大。

他的早期作品还带有一些浪漫主义色彩，比如
《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小”，展现出了他的壮志豪情。

但
在经历了社会的动荡和人民的苦难后，他的诗歌风格逐渐变得沉郁顿挫。

师：比如他的《春望》，“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”大家想想，这几句诗描绘了怎样的景象？
生：描绘了国家破败、一片荒凉的景象。

师：对，从这首诗中，我们能深刻感受到杜甫内心的痛苦和忧思。

再看他的《茅屋为秋风所破歌》，“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，这简单的几句就把生活的困苦展现得淋漓尽致。

生：老师，那他自己生活这么艰难，怎么还想着别人呢？
师：这就是杜甫的伟大之处啊！他在诗中写道“安得广厦千万间，
大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”他自己身处困境，却心系天下苍生，希望能为
所有穷苦的人提供庇护之所，这种博大的胸怀令人敬佩。

师：杜甫的诗歌题材广泛，有反映战争残酷的，像《石壕吏》；有
描写民间疾苦的，比如《兵车行》。

他用真实的笔触，为我们展现了
那个时代的社会画卷。

生：老师，那他的诗歌为什么读起来感觉很沉重呢？
师：这就是沉郁顿挫的风格特点。

他的诗情感深沉，往往蕴含着对
国家命运的忧虑和对人民苦难的同情，节奏上也多有起伏，不是那种
一泻千里的豪放，而是在压抑中蕴含着力量。

师：我们再来欣赏一首他的《登高》，“风急天高猿啸哀，渚清沙
白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百
年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

”同学们能体会到其中的情感吗？
生：感觉很悲伤、凄凉。

师：没错，这首诗通过描绘秋天的景色，抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。

师：杜甫的诗歌不仅在当时产生了深远的影响，对后世的文学创作也有着重要的启示。

他的写实精神，为后世的现实主义诗歌创作奠定了基础。

生：老师，那我们应该从杜甫的诗歌中学到什么呢？
师：我们要学习他关心社会、关爱他人的情怀，也要学习他用诗歌来表达自己的真情实感，还要学习他在困境中依然坚守信念、不放弃追求的精神。

师：好了，今天关于杜甫的课堂就到这里，希望同学们课后能多读他的诗作，更深入地去感受这位诗圣的魅力。

下课铃响，同学们仍沉浸在杜甫的诗歌世界中，仿佛还能听到那穿越千年的沉重叹息。