四年级下册科学教案-4.3 苹果为什么会落地｜苏教版4

教学设计
苏教版四年级下册
教学目标：
1、通过本课教学，要求学生知道地球有引力，会初步运用“地球引力”这个词解释一些常见的、由于地球引力作用发生的现象，并且学生能够通过实验感受到物体重力的方向。

2、利用器物模拟出月球绕地球旋转的原理，天体的圆周运动可以产生离心力，让学生初步体验到物体间存在着相互吸引的万有引力现象。

3、让学生体会到任何科学认识都是息息相关的。

同时感受科学活动和探究的乐趣，能像牛顿那样大胆想象、热爱科学研究。

教学重、难点：
重点：地球是有引力的，重力的方向。

难点：天体的圆周运动可以产生离心力，让学生初步体验到物体间存在着相互吸引的万有引力现象。

教具准备：
学具：笔、橡皮擦
教具：苹果、水、桶、磁体，小铁棒，课件。

教学过程：
一、导入新课
1、活动一：把手中的笔或者橡皮擦向上抛，或举在空中把手松开，仔细观察你抛的物体会发
生什么现象要注意观察、多思考。

2、这些物体向上抛有什么共同现象【最后落到地面】
3、出示苹果：这个苹果和一个大科学家之间有一个故事，谁来说一说【课件：牛顿与苹果落地图片】
4、牛顿在想什么问题【为什么苹果总是落向地面，而不是落向天空呢】
【板书课题：苹果为什么会落地】带着这个问题和大科学家牛顿一起走进科学的世界。

二、展开研究
1、你是怎么想的呢
2、你知道牛顿是怎么想的吗【课件】【他想是不是有一种力量把苹果给拉向地面，而这种力又是我们看不见的。

后来他发现这种力来自地球，因此他把这种力称为地球引力】【板书：地球引力】
3、加深地球引力的理解，拿出磁体和小铁棒，靠近后会有什么现象【会吸在一起】，是什么力量使它们吸在一起【磁体的吸引力】，把小铁棒拿在手中放手后会发生什么现象【落向地面】，地球引力把小铁棒拉向地面。

4、小结：地球上的万物正是因为受到了地球引力的作用，而有了重力。

【板书：重力】这里所说的重力也就是重量。

不管是在地面上的物体还是离开地面的物体，它们都会被地球引力吸引产生重力。

刚才同学们在游戏中发现的现象就是重力现象。

5、你能说说生活中有哪些现象与重力有关吗
6、欣赏生活中的重力现象。

【课件】
7、认识重力方向活动二：“准确轰炸目标”游戏规则：同桌两人一组，利用身边的各种文具材料作为实验用品开展活动。

每次活动由其中一位同学在桌面上先放一个小物体，另一位同学将一件文具用品拿到高处描准目标后松手，让用品自由下落，准确轰炸下面的目标。

边活动边思考：上面物品应在怎样的位置才能准确打击到下面的物品根据你的经验，重力使物体向哪个方向落呢【同处于垂直的位置】
8、小结：地球表面不同方向的物体都具有重力。

【课件】重力的方向都是垂直向下指向地心的。

所以，苹果会向下落。

9、认识了重力，我们来做抓尺子的游戏，进一步体验重力的存在和重力的方向和速度。

活动三：和重力“赛跑”的游戏——抓尺子。

拿一根长尺，从高处往下落，一位同学在下面接住。

注意：手抓尺子的位置。

10、说一说，地球失去重力会怎样。

【课件出示宇航员在太空失重现象】
三、了解万有引力
1、地球引力对我们非常重要，但有时我们要克服地球引力，一次次卫星成功发射，一次次遨游太空，一次次创造奇迹，那是什么让他们克服地球引力。

假如苹果树非常高，一直顶到月亮，设想月亮就是这棵高高苹果树上的一个苹果，它会不会落到地上来呢
2、活动四：用绳子系着有水的桶快速的旋转，模拟月亮围绕地球旋转的原理。

3、小结：水受到地球引力的作用会落到地面，但桶在旋转的过程中产生了一种向外的力，叫离心力。

离心力克服了地球的引力，所以水不会落到地面。

【课件】同样，月亮虽然受到地球引力的作用，但它旋转时产生了离心力克服了地球引力，所以月亮不会落到地面。

牛顿把这种现象解释为万有引力现象。

正是有了牛顿的万有引力现象，才有了我们今天伟大的航天事业。

4、欣赏。

【课件：神舟七号升天】
四、总结。

这节课你有什么收获吗
愿你们能像大科学家牛顿那样留意发生在身边的事，大胆想象、善于思考、热爱科学研究。

相信你们也能像牛顿一样有伟大的发现。