化学鲁科版必修1同步课件：第3章 第4节 课时1 海水中的元素 海水提镁

2．许多国家十分重视海水资源的综合利用。下列不需要化学变化就能够
从海水中获得的物质是( )
A．氯、溴、碘
B．钠、镁、铝
C．烧碱、氢气
D．食盐、淡水
D [海水中不含氯、溴、碘、钠、镁、氢气等单质以及烧碱，必须通过 化学变化从海水中获得，食盐可通过蒸发结晶得到，淡水可通过蒸馏得到。]
3．下列有关镁的叙述中，正确的是( ) A．镁条燃烧引起的火灾可用 CO2 扑灭 B．镁不能与盐酸反应 C．镁制容器可以贮存、运输浓硫酸 D．镁在 CO2 中燃烧的产物不全为 MgO D [Mg 可与 CO2、盐酸、H2SO4 反应，故 A、B、C 项错误；Mg 在 CO2 中燃烧的产物还有 C，D 项正确。]
2．微量元素及其作用 每升海水里，含量低于 1 mg 的元素称为海水中的微量元素。如锂： 热核反应 的重要材料之一；铀：可作为核燃料 ；碘：用于制药，如碘酒，人 缺碘易患甲状腺肿瘤 ，我国规定食盐中加入碘酸钾 。
二、镁与海水提镁 1．镁的提取 (1)生产流程 浓缩海水 ― 石―灰―乳―→ Mg(OH)2―蒸―发盐―结酸―晶→MgCl2·6H2O―加―热→MgCl2―通―电→ Mg
微点拨：①镁在空气中燃烧会得到 MgO、Mg3N2 的混合物，由于空气中 CO2 含量很低，不需考虑 Mg 与 CO2 的反应。
[基础自测] 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)微量元素含量太小，无多大用途。 ( ) (2)有 80 多种元素能在海水中找到，海水被称为“化学元素的宝库”。 () (3)微量元素铀可做核燃料，人们越来越重视对海水提铀的研究。 ( ) (4)镁是一种活泼金属，所以镁不耐腐蚀( ) (5)CO2 是一种灭火剂，所以 CO2 不能支持燃烧( )
5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。 他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
【答案】 (1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×
2．下列元素属于海水中的常量元素的是( )
①H ②O ③Na ④Cl ⑤Li ⑥I ⑦Au(金) ⑧Ca ⑨K ⑩Br
⑪F
A．①②③④⑧⑨⑩⑪
B．③④⑧⑨⑩⑪
C．③④⑥⑦⑧⑨⑩⑪
D．③④⑤⑥⑧⑨⑩⑪
B
3．正在燃烧的镁条，放入下列气体中时，不能继续燃烧的是( )
6．取一段 5 cm 长的镁条，用砂纸擦亮，然后用坩埚钳夹着在酒精灯上 点燃后，伸入盛满 CO2 的集气瓶中。
请你完成下列空白： 【导学号：42482115】
(1)用砂纸擦亮镁条的目的是____________________________________。 (2)将镁条伸入集气瓶中发生反应的化学方程式是_______________，该反 应的还原剂是________，镁体现了________性(填“氧化”或“还原”)。 (3)在上述反应中，转移 0.2 mol 电子时，消耗标准状况下的 CO2 的体积 是________。
[对点训练] 海水中含氯化镁，是镁和氯气的重要来源之一，从海水中提取镁，可按 如下步骤进行： ①把贝壳制成石灰乳； ②在引入的海水中加入石灰乳反应，沉降、过滤、洗涤沉淀； ③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥产物； ④将得到的产物熔融后电解。
下列关于提取镁的说法不正确的是( ) A．此法的优点之一是原料来源丰富 B．进行步骤①②③的目的是从海水中提取氯化镁 C．以上提取镁的过程中没有涉及氧化还原反应 D．第④步电解时产生的氯气可用于制取盐酸循环利用
4．由海水制备无水氯化镁，主要有以下步骤：①在一定条件下脱水干燥；
②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是( )
【导学号：42482114】
A．②④⑤③①
B．③②④①⑤
C．③④②⑤①
D．②④③⑤①
D
5．海水中含有氯化镁，是镁的重要来源之一。下列从海水中提取镁涉及 的化学方程式中，不正确的是( )
(2)海水提镁过程中可以采取什么措施来提高经济效益？
【提示】 ①就地取材。海水提镁厂设在海边，利用贝壳生产氧化钙； ②循环利用，提高原料的利用率，电解 MgCl2 可得 Cl2，Cl2 用于制取盐 酸，盐酸再与 Mg(OH)2 反应。
(3)生活中大都采用水来灭火，若镁发生燃烧后应该用什么灭火呢？
密度 较小
熔沸点 较低
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
第3章 自然界中的元素
第4节 海水中的元素 课时1 海水中的元素 海水提镁
学习目标：1.了解海水中微量元素的存在和应用，认识海洋对人类的重要 性。2.掌握镁及其重要化合物的主要性质及应用，掌握如何从海水中提取镁。 (重点)
[自 主 预 习·探 新 知]
一、海水——元素宝库 1．常量元素 每升海水里，含量大于 1 mg 的元素共有 11 种，分别是Cl、Na、Mg、S、 Ca、K、C、Sr、Br、B、F (写元素符号)，主要以 盐 的形式存在，在这些盐 中， NaCl 占 80%以上。
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在 他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
(2)化学性质(写出下列反应的化学方程式或离子方程式)
【答案】 (1)除去镁条表面的氧化膜(MgO) (2)2Mg＋CO2=点==燃==2MgO＋C Mg 还原 (3)1.12 L
金属镁具有金属的一般性质，但也有它的特殊性，能在二氧化碳中燃烧。 金属镁着火时，一定不能用 CO2 来灭火。
学业分层测评（二十一）
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C [步骤①②的目的是得到氢氧化镁；在提取镁的过程中贝壳的煅烧、 氧化钙与水反应、氢氧化钙与氯化镁反应均没有元素的化合价变化，属于非 氧化还原反应，而电解熔融氯化镁生成镁、氯气的反应是氧化还原反应。]
[当 堂 达 标·固 双 基]
1．下列关于海水中元素的描述中，不正确的是( ) A．锂可以作为热核反应的重要材料 B．碘可以用于医药制碘酒 C．铀可以用于制造氢弹 D．镁合金可以用于制造飞机、汽车 C [铀用作核燃料，可用于制造原子弹。]
镁与二氧化
光，放出大量的热，生成白色
2Mg
＋CO2
ห้องสมุดไป่ตู้
点燃 =====
2MgO＋
碳气体 粉末，瓶壁上有黑色物质附着 C
[思考交流] (1)从海水中的 Mg2＋到金属镁，有哪些化学变化？哪些属于氧化还原反 应？
【提示】 Mg2＋―→生成 Mg(OH)2 沉淀―→Mg2＋提纯―→Mg；其中电 解氯化镁制取镁的反应属于氧化还原反应，其余属于复分解反应。
(2)主要化学反应
①Mg(OH)2 的生成(写离子方程式)：Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓。 ② ③M镁g的C制 l2 的取生：成M(g写Cl化2=电学 ==解方==程M式g＋)：ClM2↑g(OH。)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O 。
2．镁的性质 (1)物理性质
颜色 银白色
状态 固体
【提示】 镁在加热时可以与热水反应生成氢气，也能够与二氧化碳反 应，因此不能用水，也不能用产生二氧化碳气体的灭火器具来灭火，应该用 沙子灭火。
1．海水提镁的生产流程 海水提镁：
2．海水提镁的注意事项 (1)海水提镁的过程中除去 MgCl2·6H2O 中的结晶水需要在 HCl 气流中， 主要是为了得到纯净的氯化镁。 (2)镁的还原性很强，所以不能用金属置换法来制取，只能用电解熔融氯 化镁的方式来制取。
A．制石灰乳：CaO＋H2O===Ca(OH)2 B．制 Mg(OH)2：MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2 C．制 MgCl2：Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O D．制 Mg，在 MgCl2 溶液中加 Na：MgCl2＋2Na===2NaCl＋Mg
D [氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶解度小可以形成悬浊液， 反应的化学方程式为 CaO＋H2O===Ca(OH)2，故 A 正确；氯化镁和氢氧化钙 反 应 生 成 更 难 溶 的 氢 氧 化 镁 沉 淀 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 MgCl2 ＋ Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2，故 B 正确；用氢氧化镁和盐酸可以制取 MgCl2，反应的化学方程式为 Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O，故 C 正确； 在 MgCl2 溶液中加 Na，钠是活泼金属，在水溶液中和水剧烈反应生成氢氧化 钠和氢气，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，得不到金属镁，金属 镁一般用电解熔融氯化镁得到，故 D 错误。]
A．CO2
B．Cl2 C．O2
D．He
D
[合 作 探 究·攻 重 难]
海水提镁及镁的性质
[背景材料]
结合表中的实验内容，完成以下探究问题
实验内容
实验现象
结论或解释(化学方程式)
镁与氧气
镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白 光，放出大量的热，生成白色 2Mg＋O2=点==燃==2MgO 粉末
镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白