中小学道德讲堂建设的实施方案

中小学道德讲堂建设的实施方案
一、背景与目的
随着社会的发展，道德建设逐渐成为人们关注的重点，无论是
在家庭教育还是在学校教育，道德教育都应该被高度重视。

而中小
学道德讲堂的建设，则是一个重要的方面，通过讲堂的建设，可以
提高学生的道德素养，进而培养他们的良好道德观念。

因此，建立中小学道德讲堂，是为了弘扬我国优秀的道德传统，推动中小学道德教育的发展，促进学生道德素质的提高，为建设公
正文明、和谐美好的社会做出贡献。

二、具体措施
1、建立道德讲师库
为了保证讲堂教育的专业性和实效性，我们可以建立一批优秀
的道德讲师，将这些讲师进行专业的培训和学习，使他们在道德方
面具有扎实的理论和实践经验，让他们成为讲堂教育的重要组成部分。

2、制定道德讲堂的教育内容
制定适合不同年龄段学生的道德教育教案，保证讲堂教育的针
对性和实用性。

这里可以依据学生群体的年龄、性别、兴趣等特点，选择不同的教育内容，针对不同的情况进行选择。

例如，为小学生
选择一些有趣的故事教育，可以让学生在愉悦的氛围中学会正确的
行为规范；为中学生精选针对现实生活中固有的社会问题，引导学
生去思考和分析自己的着眼点和立场等等。

3、成立道德讲堂队伍
以学校道德讲堂讲师为主导，不断招募、培训新的学生志愿者，形成学生队伍，通过学生自己的实践，去探索和发现讲堂教育的新
方式和新模式。

4、建设道德讲堂
道德讲堂应该建立在一个安全、稳定的基础上，学校可以特意
选择一个安全的教室，配备各种教学设备，包括音响、电视、电脑等，在此基础上开展讲教活动。

可以设置LED大屏幕，增强学生视
觉效应，让学生更好的接收和学习道德知识。

还可以增加讲堂的灵
活性，例如定期举办社区义务活动、组织学生去重点地区开展安全
稳定志愿服务等，以讲堂活动为引导，增强学生的社会责任感。

5、实施道德讲堂活动
在道德讲堂活动中，教育者应该注重融合真实生活情境，通过
实践和案例分析，使讲堂教育更加有说服力和操作性。

每次讲堂教
育开展前，需要先制定专业的教学方案，并选择讲师对教育方案进
行专业评论和指导。

另外，在讲堂教育的同时，需要设立相关评估
机制，评估讲堂教育的效果，了解学生对讲堂教育的反馈，为改善
讲堂教育提供决策依据。

三、总结和展望
道德讲堂的建设是促进中小学道德教育发展的一个重要环节。

随着社会的不断发展，道德讲堂的建设也需要持续完善，不断提高
讲堂教育的专业水平，保证教育的效果。

我们相信，通过中小学道
德讲堂的建设，我们一定能够培养出一批道德素养高、有社会责任感的社会新人，为社会的发展做出应有的贡献。