七年级语文开学摸底考(长沙专用)(考试版)

20232024学年七年级下学期开学摸底考（长沙专用）
语文
（考试时间：150分钟试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共19分）
1．下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A．派遣(qiǎn)拈轻怕重(niān)佩服家谕户晓
B．鄙薄(bó)以身殉职(xùn)教训见异思迁
C．狭隘(ài)满腔热忱(chéng)极端漠不关心
D．纯粹(cuì)麻木不仁(rén)殖民精亦求精
2．小齐在课外阅读时看到一段文字，发现下列加点词语中有一项使用不当（）（2分）
通过阅读，人们能体验更开阔的人生境界。

当学业追求遭遇瓶颈的时候，人们阅读古典文集，往往会有恍．
然大悟
．．．．：当工．．．的体会；当职业发展遇到困难的时刻，人们阅读伟大人物的传记，内心的力量便会油然而生
作生活面临困境时，人们阅读文学名著可以获得不求甚解
．．．．的启迪。

通过读书，人的精神变得更加丰盈，心
胸变得更加豁达大度
．．．．。

A．恍然大悟B．油然而生C．不求甚解D．豁达大度
3．下面画线句中，有语病的一项是（）（2分）
A．形成良好的家风，不仅有利于家庭的和睦美满，更能促进社会的和谐，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。

B．选取一个弘扬家风的正确角度，便成为家风建设的关键。

著名作家梁晓声曾经说过：“最好的家风，一定是有读书传统的家风。

C．书架，是一个家庭最好的不动产。

”一个家庭中，从小重视子女
阅读习惯，涵养热爱阅读、勤于思考的家风，D．对一个社会乃至一个家庭的发展都大有裨益。

A．A B．B C．C D．D
4．下列句子排序正确的一项是（）（2分）
①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，……一个有益于人民的人。

②现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

③我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

④我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

⑤可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

⑥从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

A．①②③④⑤⑥B．③⑤②④⑥①
C．⑤③④②⑥①D．③④⑤②①⑥
5．第五小组在讨论怎么朗读曹操的《观沧海》，其中说法不正确
．．．的一项是（）（2分）A．朗读时要读出诗歌的情感。

曹操以强大的优势平定了乌桓，此时他登上碣石山，看波涛汹涌的大海，写下此诗，所以应该用比较激昂的语气去朗读。

B．朗读时要重读需要强调的词语。

如“东临碣石，以观沧海”两句，可以将“临”“观”两字重读，以突出诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的气概。

C．朗读时要注意音调的起伏变化。

最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”表达作者极其高兴的心理状态，所以要读得高昂些，前面都要读得低沉些，以突出变化。

D．朗读时要注意读出诗歌的节奏。

本诗是四言古诗，读的时候大多可以两字一顿，读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。

6．古诗文默写（共4分，每空1分）
（1）王湾的《次北固山下》一诗中蕴含了“新事物必将代替旧事物”的深刻哲理，给人以乐观、积极向上的力量的句子是：，。

（2）《天净沙·秋思》中直接揭示主题，表达天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是：，。

综合性学习（共5分）
某校以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

阅读下面的读书现状调查表，回答问题。

（不得出现数字）
7.分析上表，你得出的结论是：_______________________________ （2分）
8.为营造活动氛围，组委会准备从以下四句话中选出能够组成对偶句的两句话作为宜传标语，请你选出，抄写在横线上。

（3分）
______________________________________________________
A．立志读尽人间书B．人生唯因读书好C．悬梁刺股求学路D．发愤识遍天下字
二、阅读与理解（共45分）
（一）古诗文阅读（共17分）
阅读下面的诗歌，完成9—10题。

听流人水调子①
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。

岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

【注】①这首诗大约作于王昌龄晚年被贬赴龙标（今湖南黔阳）途中。

流人，即流落江湖的艺人。

水调子，即《水调歌头》，属乐府商调曲，曲调哀切。

②分付：交给，安排。

9．下列对本诗内容和情感的理解不正确的一项是（）（2分）
A．本诗写客中听筝所引起的伤感。

起句即景传情，江上见月，月光与水光交辉，更易牵情思。

B．第二句“分付”同“与”字照应，意味着流人奏出的筝曲与客人心境相印，引起了“同是天涯沦落人”的迁客内心的共鸣。

C．一、二句视觉和听觉相结合，月光与筝声交辉，此情此景，表达了作者送别流人的离愁别绪，流人亦奏出对诗人依依不舍的留念之声。

D．第四句，弹到激越处，筝弦突然断了。

但听者情绪激动，不能自已，这里不说泪下之多，而换言“泪痕深”，用词形象新颖。

10．你认为“岭色千重万重雨”一句是写“雨声”，还是写“筝声”？还是二者兼写？试结合全诗分析，说说理由。

（4分）
阅读下面的文言文，完成11—14题。

①苏①自永乐间久不治，朝廷患．之，屡遣使督责无效。

后况②．出郡守治此地。

公既至，悉察得民隐,喟
然曰:“郡久不治,病在赋重、民贫、吏胥③为奸耳。

”因．焚香自祝，奏减正赋七十二万余石。

或说以祸福，不顾，卒得所请。

次发④．奸吏豪民数人，郡遂大治。

初，郡多水患公讲求其利无不曲尽。

自后遂无垫⑤没。

②性刚明，见事必为，不计成败，然卒皆底⑥于成。

朝廷累有褒美宴劳之宠，而．以苏人仰之，终不迁．其官，公亦为之不倦焉。

（节选自《寓圃杂记》）【注释】①苏：指苏州。

②况：况钟，字伯律，南昌人，时任苏州太守，明朝著名廉官。

③胥：古代的小官。

④发：揭发。

⑤垫：陷沉，淹没。

⑥底：古同“抵”，达到。

11．下面对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是（）（2分）
A．“朝廷患之”中的“患”有“忧虑”“灾祸”“害病”等意，在此处取“忧虑”之意。

B．“因焚香自祝”中的“因”与“未若柳絮因风起”中的“因”意思相同。

C．“而以苏人仰之”中的“而”与“学而不思则罔”中的“而”意思相同。

D．“迁”有“变动，转变”“贬谪”“调动官职，一般指升职”等义项，“终不迁其官”中的“迁”应为“升职”之意。

12．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）（2分）
A．郡多水患/公讲求/其利无不曲尽
B．郡多水/患公讲求其利/无不曲尽
C．郡多水/患公讲求/其利无不曲尽
D．郡多水患/公讲求其利/无不曲尽
13．用现代汉语翻译下列句子。

（3分）
公既至，悉察得民隐。

14．况钟治理苏州期间，做了哪些事情，从而让苏州百姓能够安居乐业？并概括况钟形象的主要特点。

（4分）
（二）非文学作品阅读（共6分）
阅读下面的文字，完成1516题。

【材料一】
“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花。

”五一期间，一首名为《小小花园》的童谣刷屏网络，引发大量网友模仿，从短视频领域迅速蔓延到微信、微博、小红书等平台，有关“挖呀挖”的网络热梗逐渐扩散至各行业领域。

《中国经营报》【材料二】
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。

由于短视频内容较短，所以既可以单独成片，也可以成为系列栏目。

短视频的内容一般可以分为如下多个主题：短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型等。

（“百度百科”词条）【材料三】
①短视频的一个很突出的社会功效，就是对突发新闻事件的记录和及时发布。

在人人都有摄像头的时代，每个人都可以成为突发事件的记录者和传播者，同时，一键转发功能会让事件飞快传播，这让许多小人物的困难有了可以被大家关注和帮助的可能。

②但近几年网络热点事件的沉浮反转教训，也让我们看到，由于短视频传播的快捷，常常会让大众在不了解事情来龙去脉的情况下，可能已经有无辜者被莫名网暴。

不理智的群体情绪，有时甚至会裹挟舆论导向和司法公正。

所以，无论无意还是有意的断章取义都可能误导公众，短视频新闻的劣势是显而易见的。

③总之，短视频是技术发展的产物。

是时代带给人们的便利的新媒介，它能给人们快速高效地提供新闻、知识和娱乐信息，但同时也会给人们带来碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。

所以说，短视频是把双刃剑，如何用好这把剑，是值得深思的问题。

《北京日报》【材料四】
①许多沉溺短视频者首先感到的是“信息容量”的明显下降。

最典型的表现之一在于沉溺短视频的用户部分丧失了从文字中获得信息的能力，普遍没有耐心阅读较长篇幅的文字，这实际上是专注度遭到破坏，无法长期集中注意力的后果。

另一个典型的现象在于抽象理解能力、逻辑思维能力和文字表达能力的显著下降，简单讲就是看不懂大段文字，更无法通过文字进行文本之外的思考，进行文字表达。

只会玩弄网络热梗、无厘头，自身语言匮乏、贫瘠、庸俗。

②此外，因为短视频为了达到最大传播效果，必然采取向下兼容的策略，提供让尽可能多的人能够理解的内容。

于是，海量虚假的、错误的、反智短视频内容，只要观者稍有常识就不难发现其谬误，反而被冠以“科普”之名疯狂传播；一些明显编造、摆拍的视频，观者稍有逻辑都不难识别其荒唐，却有大量拥护者信以为真。

《南方周末》
15．根据上面的材料推断，下列说法正确
．．的一项是（）（2分）
A．《小小花园》从短视频领域迅速蔓延到各大平台，“挖呀挖”的网络热梗逐渐扩散至各行业领域，热
度也将一直持续下去。

B．短视频只有以下主题：短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型。

C．短视频的快捷传播，有可能会导致无辜者被网暴，有时甚至会裹挟舆论导向和司法公正，短视频新闻有显而易见的劣势。

D．长期沉溺于短视频，会导致人们的注意力、思维能力和文字表达能力下降，看不懂文字，无法思考。

16．小雅同学每晚都会刷短视频来缓解学习压力，奇怪的是，沉迷短视频后，他常常感到焦躁不安、情绪低落。

上课总是无精打采、频频走神。

最近的考试中，他原本擅长写作，在写时也变得连遣词造句都颇为费劲，同时，理科方面的解题能力也明显下滑。

请结合材料内容，分析造成这些现象的原因。

（4分）（三）文学作品阅读（共14分）
阅读下面的文章，完成1719题。

不敢
①爷爷有一句口头禅，经常挂在嘴边，这句口头禅就是“不敢”。

吃饭的时候，爷爷把碗里的米粒舔得干干净净，他说：“不敢浪费了粮食。

”锄地的时候，爷爷会把杂草清理得一棵不剩，他说：“不敢糊弄庄稼。

”
②爷爷年轻时是一个走街串巷的乡间木匠。

一日，邻村一户人家的儿子要娶亲，请爷爷去打家具。

爷爷背着工具去了之后，看见新买来的木材有些潮湿，便把木材破开之后，放在阴凉处晾晒。

十多天过去了，半个月过去了，二十天过去了，爷爷还没有动工。

③巧的是，雇主邻居家的儿子也要结婚，也请了木匠来打家具。

那个木匠到来之后，马上大刀阔斧地开干了。

主人看他干活如此卖力，日日好酒好菜款待。

我爷爷的雇主不免暗自嘀咕：两家同时买的木料，人家做得，你却做不得，分明就是想多赚些工钱。

这样想着，脸色不免日渐难看，饭菜也越来越马虎。

④那个木匠悄悄劝我爷爷赶紧开工，爷爷皱着眉头，诚实地说：“木材还没有完全干透，还不能打家具。

”那人嘲笑我爷爷死心眼，说：“干不干透跟你有啥关系？你只要做好家具，挣了钱拍屁股走人就是了。

”
⑤爷爷梗着脖子跺脚说：“俺可不敢糟践了好木材，可不敢欺骗了东家。

”
⑥一个月后，爷爷才开始动工，精雕细琢，干了足足20多天才完工。

而爷爷的那个同行早已领了工钱，欢天喜地地回了南方老家。

⑦三个月不到，那家的新家具就变了形，木板的接缝处严重开裂。

而爷爷做的家具结实美观，完好无损。

⑧这时，雇主才幡然悔悟，意识到自己当初怠慢了爷爷，就羞惭地拿着好酒好菜登门致歉。

从此，爷爷的好手艺、好名声，像长了翅膀的鸟儿一样，扑棱棱地飞到十里八乡，甚至飞到了外县。

⑨父亲是个读书人，从小耳濡目染，爷爷的“不敢”论早已根植于他的心灵深处。

父亲是20世纪60年代的大学生。

大学毕业时，白发苍苍的老教授恳请他留校做他的助手，但父亲以家有未婚妻为由婉拒了教授的美意。

同窗好友都嘲笑他愚顽，不懂得变通，放弃了大好前程。

可父亲说，在外读书这些年，爹娘弟妹都是未婚妻辛勤照顾，做人可不敢忘了恩，负了义。

⑩后来，父亲工作的学校的老校长被一些不怀好意的人捏造事实，揭发老校长中饱私囊，他们也蛊惑父亲一起诽谤。

父亲愠怒地说：“我刚来学校不久，对学校事务知之甚少，对老校长个人更是不熟悉，我可不敢昧了良心胡说八道，那样会遭天谴的。

”
⑪风波过后，老校长官复原职，有意提拔父亲做副校长，父亲坚决地拒绝了。

他诚恳地说：“教育事关每一个孩子的未来，也关系到民族的兴衰。

我才不配位，可不敢贪心占据那个重要的职位。

”
⑫父亲在岗位任职多年，两袖清风，光明磊落，坦坦荡荡。

虽退休多年，但人们还经常说起他的事，对他很是尊敬。

⑬如今，我们兄妹三人也已成人，牢牢铭记爷爷和父亲的教诲，“不敢”二字已融入了我们的血脉，融入了全身每个细胞，时时勉励我们。

人到中年，经历了许多人世沧桑，咀嚼过许多人情冷暖之后，我们愈加觉得“不敢”的可贵。

⑭“不敢”不是胆小怕事，更不是懦夫行为，“不敢”里藏着的是对自我内心的审视，对天地万物的敬畏。

（文/张燕峰选自《意林》有删改）17．文章主要讲述了爷爷和父亲“不敢”的哪几件事？（2分）
（1）爷爷年轻时：。

（2）父亲大学毕业时：父亲不敢忘恩负义，婉拒教授的美意。

（3）父亲工作后：。

（4）风波过后：父亲不敢占据职位，拒绝做副校长。

18．结合语境，请从修辞的角度品味文中画线句子的表达效果。

（5分）
爷爷的好手艺、好名声，像长了翅膀的鸟儿一样，扑棱棱地飞到十里八乡，甚至飞到了外县。

19．文中多处提到“不敢”，请结合文章的内容和主旨，探究“不敢”的多重含义。

（7分）
（四）名著阅读（共8分）
下面的一段话节选自《西游记》，读后回答2021题。

行者悄悄的把前项事告诉了一遍，长老甚喜道：“徒弟！快救我一救！向后事但凭你处，再不强了！”行者才动手，先解了师父，放了八戒沙僧，又将二十八宿、五方揭谛个个解了，又牵过马来，教快先走出
去。

方出门，却不知行李在何处，又来找寻。

亢金龙道：“你好重物轻人！既救了你师父就彀了，又还寻甚行李？”行者道：“人固要紧，衣钵尤要紧。

包袱中有通关文牒、锦袈裟、紫金钵盂，俱是佛门至宝，如何不要！”八戒道：“哥哥，你去找寻，我等先去路上等你。

”你看那星众，簇拥着唐僧，使个摄法，共弄神通，一阵风撮出垣围，奔大路下了山坡，却屯于平处等候。

20.师徒四人遇到了哪一个妖怪？。

（2分）
21.孙悟空被关起来时是亢金龙救出了他，请你写出亢金龙救出孙悟空的经过。

（6分）
三、表达与写作（共56分）
22．大扫除开始了，同学们都在积极打扫卫生，小明在拖地时碰到了一块顽固的口香糖污渍，他此时有什么样的神情，又是怎样想方设法地铲除了它，还地面一片洁净的呢？请你以旁观者的角度，将见到的情景描写下来。

（6分）
要求：①请运用神态和动作描写；②运用比喻的修辞手法；③不少于150字；④不得出现真实的人名、校名、地名。

23．阅读下面的文字，根据要求作文。

（50分）
诗人对诗歌说，我的生命中不能没有你；骑手对骏马说，我的生命中不能没有你；森林对阳光说，我的生命中不能没有你……
请以《生命中不能没有你》为标题，写一篇作文。

要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外），字数不少于600。

②文中不得出现真实的校名、人名。

③字迹应工整，卷面应整洁。