俄乌战争主题班会教学设计

俄乌战争主题班会教学设计
一、主题背景介绍
俄乌战争是指俄罗斯与乌克兰之间的冲突，这场战争从2014年开始至今仍未结束。

这场战争不仅对乌克兰和俄罗斯产生了深远的
影响，也引起了国际社会的广泛关注。

在班会教学中，以俄乌战争
为主题，可以帮助学生了解并思考战争的原因、背景、影响等方面，增强他们的国际观念和历史意识。

二、教学目标
1.了解俄乌战争的起因和历史背景；
2.了解俄乌战争对乌克兰和俄罗斯以及国际社会带来的影响；
3.培养学生关爱和平、讲求正义的意识；
4.提高学生的综合素养，包括信息获取、分析、表达和团队协
作能力等。

三、教学内容与方法
1.教学内容
（1）俄乌战争的起因：通过简要的背景介绍，让学生了解此战争是如何爆发的，主要的争议点是什么。

（2）历史背景：介绍俄乌战争发生前后的关键事件和国际背景，使学生了解战争的外在因素和内在动因。

（3）战争影响：分析战争对乌克兰、俄罗斯和国际社会的影响，包括经济、政治、社会等方面。

（4）战争人道危机：介绍俄乌战争导致的难民潮、人道援助以及战争对平民的影响。

2.教学方法
（1）小组讨论：将学生分成小组，每个小组针对不同的话题展开讨论，然后进行合作分享，梳理出各个方面的观点和结论。

（2）案例分析：选择一些具有代表性的案例，让学生进行分析讨论，探究其中的原因和解决办法。

（3）角色扮演：让学生扮演不同角色，如政府官员、难民等，模拟战争中的各种情景，启发学生的思维和想象力。

（4）多媒体展示：利用幻灯片、视频等多媒体资源，展示战争的背景、影响等内容，营造生动有趣的教学氛围。

四、教学过程安排
1.导入（10分钟）
通过播放短视频或展示相关图片，引发学生对俄乌战争的兴趣，激发他们的思考和讨论，导入主题。

2.知识讲授（30分钟）
（1）介绍俄乌战争的起因和历史背景，让学生了解战争的基本情况。

（2）讲解战争对乌克兰、俄罗斯以及国际社会的重大影响。

3.小组讨论（30分钟）
将学生分成小组，每个小组讨论一个具体话题，如“俄乌战争
对乌克兰经济的影响”、“战争导致的人道危机”等，要求学生从
不同角度进行思考和交流。

4.案例分析（30分钟）
选择一个具有代表性的案例，如“乌克兰难民的境遇与困惑”，让学生进行分析讨论，探究其中的原因和解决办法。

5.角色扮演（20分钟）
分发不同角色的卡片给学生，让他们分别扮演政府官员、难民
等角色，进行角色扮演，触发他们的想象力和创造力。

6.多媒体展示（20分钟）
利用幻灯片或视频资源，展示俄乌战争的背景、影响等内容，
让学生通过视觉和听觉的方式进一步了解战争的实际情况。

7.总结与展望（10分钟）
对本次班会进行总结，让学生回顾和梳理所学的知识，展望未
来的学习和思考方向。

五、教学评价
1.通过小组讨论和案例分析，了解学生对俄乌战争的了解程度
和分析能力。

2.观察学生在角色扮演中的表现，评价他们的合作和沟通能力。

3.收集学生在班会中的笔记和思考记录，评估他们的参与程度
和对主题的理解程度。

六、拓展延伸
1.推荐相关书籍、电影或纪录片，让学生进一步了解俄乌战争。

2.组织学生进行相关社会实践，如参观相关展览、进行相关研
学活动等，拓宽他们的视野和认知。

以上是一份关于俄乌战争主题班会教学设计的简要文档。

通过
本次班会的教学，可以使学生对俄乌战争有更全面的了解，并培养
他们的国际观念和历史意识。