花季雨季PPT优秀课件2 粤教版(共31张)

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课前预习
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我们可以 参与社会活动, 提高 社会交往能力; 我们可以与 好友一起学习、游戏,感受友谊 的 美好珍贵;我们可以 阅读书籍、聆听音乐、 欣赏绘画, 陶冶 自己的情操,完善自己 的 人格 。 3.与青春的喜悦相伴而生的是青春的 烦恼 :有 些同学一时还不能 适应身体的快速发育;有些 同学对自己的性发育充满 困惑;有些同学容易 与父母、老师产生 冲突。
课堂练习
Hale Waihona Puke 课堂练习Work seriously
单项选择题 1. 对“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我 们青春痘。”这句话的理解正确的是( D ) A.中学生每个人脸上都会长“青春痘” B.青春期是人生中的重要阶段,我们要好好把 握 C.青春期是长知识的时期,我们要抓紧时间搞 好学习 D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也 给我们带来一些烦恼和困惑
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课后训练
课后训练
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一、单项选择题 1. 作家郭敬明曾说过:“喜欢写大量文字的 花季雨季的女生,都是孤独的女孩。”其实, 也有许多喜欢写作的女孩是活泼可爱、情感 丰富的。这说明青春期的中学生( A ) A.内心世界变得丰富多彩 B.无忧无虑 C.无病呻吟 D.不愿与任何人交流
课堂练习
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4. 下列关于青春的认识错误的是( D ) A.青春不可复制,无法重来 B.珍惜青春,青春才能无悔 C.青春代表理想和奋斗 D.青春只有快乐,没有忧愁
课堂练习
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5. 当青春向我们走来的时候,我们为之喜悦, 或为之烦恼。下面几位同学的做法正确的是 ( A ) A.茹蕙认真学习,积极参加各种有益的兴趣小 组活动 B.晓兰每天用大量时间打扮自己,吸引同学的 注意 C.当父母管教浩明时,他与父母大吵大闹 D.小欣整天观察他人有没有在背后议论自己
课后训练
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4. 2016年15岁的张捷脸上出现了青春痘,以 前张捷超爱逛街,现在一放假就宅在家里, 不愿出门,家里来了客人也不愿意出来见, 张捷( B ) A.做法可取,因为青春痘太难看了 B.是不能悦纳自己生理变化的表现 C.是不能正常接纳心理变化的表现 D.身体不好,所以才长青春痘
课堂练习
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3. 进入青春期,同学们开始在意自己的体态和 容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为长得 丑而烦恼。我们要( C ) ①接受现实,学会欣赏自己 ②发现自己的优势, 学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二 的,是别人无法代替的 ④学会以积极的心态接 纳自己的形象 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
课前预习
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4.我们应该怎样消除这些烦恼呢? (1)要 坦然 接纳自己的变化。 坦然接纳这些变化,能让我们 身心 协调发展, 坦然 走出青春的烦恼,坦然 享受青春的喜悦。 (2)要 主动学习青春期的生理、心理卫 生 常识 ,建立起对青春期的 科学认识 。 性的发育成熟是 自然规律,既不必畏惧害羞, 也无需过分关注。有些同学觉得“ 独立 ”就是 与父母、老师“ 对立 ”,或者是把自己 封闭 起 来,不跟他人沟通 、交流。这些态度都 不利于 自己的健康成长。
课前预习
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(3)对于 偶尔萌生的生理和心理冲动,要积 极 调适。 我们要懂得 克制自己,调适 冲动,多参加体育 锻炼,多与父母和老师 沟通。 青春的烦恼并不是不能克服的。只要我们科学、 积极地 地来应对,就能走出这些烦恼,让青 春的花朵 绽放 得更加绚烂。
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课后训练
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5. “我要飞翔哪怕没有坚硬的翅膀/我要歌唱 哪怕没有人为我鼓掌/我用生命和热血铺路/没 有一个季节/能把青春阻挡”。汪国真的《挡 不住的青春》告诉我们( D ) A.青春只有烦恼没有欢乐 B.青春的烦恼会影响我们快乐的生活 C.青春只有欢乐没有烦恼 D.青春虽然苦涩迷茫但追求的路上充满阳 光
课堂练习
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2. 学校心理咨询室收到这样一封信:“我是个 男生,自从进入中学以来,我觉得自己变了, 以前不愿与女生接触,但现在老想和女生说话, 爱和女生呆在一起,和女生在一起做事效率特 别高。我是不是有什么问题?”对于这封信, 理解正确的是( B ) A.“我”肯定心理有问题 B.“我”的变化是青春期的一种正常现象 C.“我”是喜欢上了某一个女生,才出现了这 些变化 D.“我”是想在女生面前表现自己,才出现这 样的变化
课后训练
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2. 弹奏好青春成长曲,需要我们( D ) A.穿着上标新立异,展现青春风采 B.把内心封闭起来,保护青春秘密 C.放任青春冲动,享受青春激情 D.悦纳青春期变化,克服青春期烦恼
课后训练
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3. 盈盈在日记中写道:“自从进入青春期,我时而高 兴,时而烦躁;时而自信,时而又很自卑;时而希望 父母帮助,时而觉得自己是一个独立的人;时而觉得 自己人缘很好,时而觉得自己很孤独……”面对充满 矛盾的青春期,盈盈有些茫然,下面解释不正确的是 ( D ) A.青春期本是充满矛盾的时期,这些矛盾都是成长 过程中正常现象 B.这些矛盾让我们很困惑,但这些矛盾也会成为我 们向前发展的动力 C.这些矛盾需要我们妥善地处理,否则可能会阻碍 我们的发展 D.这些矛盾是正常的现象,我们根本没办法去处理
第六单元 拥抱青春 6.1 花季雨季
第2课时 享受青春的喜悦 走出青春的烦恼
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课前预习 课堂练习 课后训练
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课前预习
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1.青春的到来,我们感受到青春的 喜悦 :我们 的体格更加高大,体能更加 充沛,可以参加更 多的体育运动;我们的视野更加 开阔, 心智 更 加成熟,能够 探索更多的未知领域;我们的情 感更加 丰富,对人生和世界有了更加深刻 的 体验 。 2. 我们要在积极、有益的活动中 享受 青春的喜 悦:我们可以 亲近大自然,探索自然世界 的 奥秘;
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