荣怀学校2016年春季学期高二第一次周考语文试卷
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心态决定成败 好的心态促进一个人的成功 征服不如亲近
（4）观点一：应该把秘密说出来。①张摆渡多年来一直 愧疚，良心不安，背着沉重的思想包袱，说出来是一种解 脱；②事情已过去多年，说出来柳摆渡也不会责怪并找他 的麻烦；③说出来更能表现自己的真诚悔意和认识错误的 勇气，能得到柳摆渡的谅解。 观点二：已经没必要把秘密说出来。①多年来，张摆渡为 自己的错误忏悔了无数次，并努力进行自我救赎，所以， 秘密说不说出来已经不那么重要了；②时间久远，事情已 成历史，此时说出来确实没有什么意义；③说出来可能会 让柳摆渡对张摆渡产生不好的看法，容易节外生枝。
2016
第一次
1、B 解析:原文是“《庄子》结构线索上的模糊隐秘,并不意
味着文章结构缺乏内在联系”,B项“《庄子》的文章结构模糊”, 把原文中的“结构线索上的模糊隐秘”换成了“结构模糊”,属于 偷换概念。
2、D 解析:D项,原文是“《庄子》哲学思想博大精深,深奥玄
妙,具有高深莫测、不可捉摸的神秘色彩,用概念和逻辑推理来直 接表达,不如通过想象和虚构的形象世界来象征暗示”,没有选项 中表述的因果关系,属于强拉因果和无中生有。
么不及早指出纠正呢？
(2)如今官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据，(但)天时
人事的条件还不具备(或：时机不成熟)，却妄想(胡乱地
图谋)难以成以及东晋王谢贵族 之家曾在这里饯行送别的热闹场面和眼前的一片荒 凉的景象形成对比。
(2)情景交融。山川风物在变幻的历史长河中没 有任何的变化，诗人看到的仍是：春草年年绿，旧 烟岁岁青。并为下文的感慨作铺垫。
（2）小说题目运用了一语双关的手法，表面上是 指张摆渡和柳摆渡撑船渡人(或：用船把人或物载 过河)，其深刻含义是指张摆渡用后半生的种种努 力，进行灵魂的自我救赎与解脱。
（3）①自私狭隘，缺乏公平竞争意识：为争生意，竟然 用不光彩的手段，制造沉船事故，挤走了柳摆渡； ②良知未泯，对自己的错误能深刻反省并补救：做错事后， 一直愧疚，良心不安，其孤独和固守其实是一种良心的拷 问和灵魂的救赎； ③勤劳吃苦，有生活理想：不仅摆渡，还网鱼，用辛勤劳 动供出了一个大学生。(每点2分，意合即可)
18、①李白“天生我才必有用“，苏轼”大江东去， 浪淘尽，千古风流人物“ ②带有鲜明的时代印记，显露了非凡的个性。
19、【审题导引】因为材料中实际上仍然包含着一个隐蔽 性的关系型话题——心态与行为。
前者，是怀着一种神圣的、敬畏的心情向着目标出发； 而后者，则是抱着战胜它、征服它的心态爬山。所以说做 什么事都应该摆正心态。 好的立意：
9、(1)吊古伤今之情。冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间 的长河中消逝殆尽了。日暮时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖当中， 伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族 之家曾在这里饯行送别的热闹场面，也早已销声匿迹。 (2)揭示了六朝兴亡的原因就在于人事，并警示当世。六朝的繁 华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他 们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！ (3)暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色 享乐之中，正步着六朝的后尘，希望当今的统治者能够以史为鉴。
3、A 解析:A项,原文是“寓言是最主要的表现方式”,可见选项
“卮言层出无穷……因而在庄子自称的创作方法中位列首位”判 断错误,属于曲解文意。
4、B 具：全部。 5、C ③表现胡宿心思细密，为帝着想；⑤不属于胡宿 的行为。 6、C 泾州士兵想相互煽动作乱，不是已经作乱； “应一并处罚”文中无信息。 7、(1)你们辅佐滕侯很长时间了，如果他有过错，为什
李密：自古忠孝难两全，当徘徊在忠与孝的十字路口，你选择了 孝，你的孝心感天地泣鬼神，你的孝心激励后世人。悲苦的生活 压不弯你坚强的身躯，厚重的权势挡不住你尽孝的决心，你用一 片真情诠释了孝的真谛，你用一颗丹心谱写了孝的光辉。 司马迁：身陷囹圄,缘于赤胆忠心；身遭奇辱,在隐忍中默然前行。 梦未竟，信念不倒，意志永存！他用血泪和幽愤，著成“史家之 绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。“究天人之际,成一家之 言”,他以山的刚毅和正直书写了中国两千年的沧桑。壮哉，伟哉， 中国的“史学之父”司马迁！
13、A 解析 A项中的两个“之”都是结构助词，用在主谓之间 取消句子独立性； B项中两个“其”分别为代词“它”和副词“大概”； C项两个“且”分别为副词“尚且、还”和“况且”； D项两个“而”分别为连词表转折和并列。
14、C 解析:①⑦名词活用为动词;②⑤形容词的意动用法;③④ 名词作状语;⑥⑧动词的使动用法;⑨⑩形容词活用为名词。 15、D 解析:A项,不合逻辑,“航空、铁路、公路、水运”与“多 种交通运输方式”大小概念不能并列,将“和”改为 “等”。 B项,语序不当,“不仅”应移至“金砖五国”之后。 C项,成分残缺,可在“打击商标侵权”后加“行动”。
17、陶渊明：田园的芬芳，泥土的香气，在空气中找不到 诗意的尽头；惬意的心情，平静的心田，成就了出淤泥而 不染的品性。花开的香气，从古到今；城市的喧嚣，你离 得越来越远。陶渊明，你成了乱世中最美的风景。
李密：弘扬中华民族传统美德，辞不赴命恪尽孝道，用行 动昭示着“孝”的含义，用品行升华人的灵魂。款款深情 感天地，脉脉真情动草木。
11、AC 解析 B项，“二是因为张摆渡眷恋家乡，故土难离”在 文中找不到依据。 D项，柳摆渡回家建桥是不是为了“造福乡民”，文中没 有说；再说，张摆渡是小说的主要人物，柳摆渡回家建 桥这一情节，一方面揭示了张摆渡的自私，另一方面也 表现了张摆渡能知错就改、良知未泯的个性特点。 E项，“从一个侧面反映了农村社会面貌的巨大变化”主 题概括不全，应该主要是引导人们思考人性的善恶等。
（4）观点一：应该把秘密说出来。①张摆渡多年来一直 愧疚，良心不安，背着沉重的思想包袱，说出来是一种解 脱；②事情已过去多年，说出来柳摆渡也不会责怪并找他 的麻烦；③说出来更能表现自己的真诚悔意和认识错误的 勇气，能得到柳摆渡的谅解。 观点二：已经没必要把秘密说出来。①多年来，张摆渡为 自己的错误忏悔了无数次，并努力进行自我救赎，所以， 秘密说不说出来已经不那么重要了；②时间久远，事情已 成历史，此时说出来确实没有什么意义；③说出来可能会 让柳摆渡对张摆渡产生不好的看法，容易节外生枝。
2016
第一次
1、B 解析:原文是“《庄子》结构线索上的模糊隐秘,并不意
味着文章结构缺乏内在联系”,B项“《庄子》的文章结构模糊”, 把原文中的“结构线索上的模糊隐秘”换成了“结构模糊”,属于 偷换概念。
2、D 解析:D项,原文是“《庄子》哲学思想博大精深,深奥玄
妙,具有高深莫测、不可捉摸的神秘色彩,用概念和逻辑推理来直 接表达,不如通过想象和虚构的形象世界来象征暗示”,没有选项 中表述的因果关系,属于强拉因果和无中生有。
么不及早指出纠正呢？
(2)如今官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据，(但)天时
人事的条件还不具备(或：时机不成熟)，却妄想(胡乱地
图谋)难以成以及东晋王谢贵族 之家曾在这里饯行送别的热闹场面和眼前的一片荒 凉的景象形成对比。
(2)情景交融。山川风物在变幻的历史长河中没 有任何的变化，诗人看到的仍是：春草年年绿，旧 烟岁岁青。并为下文的感慨作铺垫。
（2）小说题目运用了一语双关的手法，表面上是 指张摆渡和柳摆渡撑船渡人(或：用船把人或物载 过河)，其深刻含义是指张摆渡用后半生的种种努 力，进行灵魂的自我救赎与解脱。
（3）①自私狭隘，缺乏公平竞争意识：为争生意，竟然 用不光彩的手段，制造沉船事故，挤走了柳摆渡； ②良知未泯，对自己的错误能深刻反省并补救：做错事后， 一直愧疚，良心不安，其孤独和固守其实是一种良心的拷 问和灵魂的救赎； ③勤劳吃苦，有生活理想：不仅摆渡，还网鱼，用辛勤劳 动供出了一个大学生。(每点2分，意合即可)
18、①李白“天生我才必有用“，苏轼”大江东去， 浪淘尽，千古风流人物“ ②带有鲜明的时代印记，显露了非凡的个性。
19、【审题导引】因为材料中实际上仍然包含着一个隐蔽 性的关系型话题——心态与行为。
前者，是怀着一种神圣的、敬畏的心情向着目标出发； 而后者，则是抱着战胜它、征服它的心态爬山。所以说做 什么事都应该摆正心态。 好的立意：
9、(1)吊古伤今之情。冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间 的长河中消逝殆尽了。日暮时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖当中， 伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族 之家曾在这里饯行送别的热闹场面，也早已销声匿迹。 (2)揭示了六朝兴亡的原因就在于人事，并警示当世。六朝的繁 华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他 们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！ (3)暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色 享乐之中，正步着六朝的后尘，希望当今的统治者能够以史为鉴。
3、A 解析:A项,原文是“寓言是最主要的表现方式”,可见选项
“卮言层出无穷……因而在庄子自称的创作方法中位列首位”判 断错误,属于曲解文意。
4、B 具：全部。 5、C ③表现胡宿心思细密，为帝着想；⑤不属于胡宿 的行为。 6、C 泾州士兵想相互煽动作乱，不是已经作乱； “应一并处罚”文中无信息。 7、(1)你们辅佐滕侯很长时间了，如果他有过错，为什
李密：自古忠孝难两全，当徘徊在忠与孝的十字路口，你选择了 孝，你的孝心感天地泣鬼神，你的孝心激励后世人。悲苦的生活 压不弯你坚强的身躯，厚重的权势挡不住你尽孝的决心，你用一 片真情诠释了孝的真谛，你用一颗丹心谱写了孝的光辉。 司马迁：身陷囹圄,缘于赤胆忠心；身遭奇辱,在隐忍中默然前行。 梦未竟，信念不倒，意志永存！他用血泪和幽愤，著成“史家之 绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。“究天人之际,成一家之 言”,他以山的刚毅和正直书写了中国两千年的沧桑。壮哉，伟哉， 中国的“史学之父”司马迁！
13、A 解析 A项中的两个“之”都是结构助词，用在主谓之间 取消句子独立性； B项中两个“其”分别为代词“它”和副词“大概”； C项两个“且”分别为副词“尚且、还”和“况且”； D项两个“而”分别为连词表转折和并列。
14、C 解析:①⑦名词活用为动词;②⑤形容词的意动用法;③④ 名词作状语;⑥⑧动词的使动用法;⑨⑩形容词活用为名词。 15、D 解析:A项,不合逻辑,“航空、铁路、公路、水运”与“多 种交通运输方式”大小概念不能并列,将“和”改为 “等”。 B项,语序不当,“不仅”应移至“金砖五国”之后。 C项,成分残缺,可在“打击商标侵权”后加“行动”。
17、陶渊明：田园的芬芳，泥土的香气，在空气中找不到 诗意的尽头；惬意的心情，平静的心田，成就了出淤泥而 不染的品性。花开的香气，从古到今；城市的喧嚣，你离 得越来越远。陶渊明，你成了乱世中最美的风景。
李密：弘扬中华民族传统美德，辞不赴命恪尽孝道，用行 动昭示着“孝”的含义，用品行升华人的灵魂。款款深情 感天地，脉脉真情动草木。
11、AC 解析 B项，“二是因为张摆渡眷恋家乡，故土难离”在 文中找不到依据。 D项，柳摆渡回家建桥是不是为了“造福乡民”，文中没 有说；再说，张摆渡是小说的主要人物，柳摆渡回家建 桥这一情节，一方面揭示了张摆渡的自私，另一方面也 表现了张摆渡能知错就改、良知未泯的个性特点。 E项，“从一个侧面反映了农村社会面貌的巨大变化”主 题概括不全，应该主要是引导人们思考人性的善恶等。