四年级上册语文教案-梅兰芳蓄须(人教部编版

四年级上册语文教案-梅兰芳蓄须
一、教学目标
1.了解京剧名家梅兰芳的生平和艺术成就。

2.理解梅兰芳蓄须的典故，掌握其文化内涵。

3.培养学生对中国传统文化的兴趣，提高阅读理解能力。

4.让学生明白努力和坚持的重要性，并能在学习和生活中积极应用。

二、教学重点
1.理解梅兰芳蓄须的典故。

2.了解梅兰芳作为京剧名家的成就和影响。

三、教学难点
1.理解蓄须的涵义和象征意义。

2.能够运用所学知识解读文本内容。

四、教学准备
1.课文《梅兰芳蓄须》的复印件。

2.课件PPT。

3.录音机/多媒体设备。

4.笔记本、笔等。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师播放梅兰芳的经典唱段视频，激发学生对京剧的兴趣，引入本课话题。

2. 学习课文（15分钟）
学生阅读课文《梅兰芳蓄须》，老师进行课文解读，重点讲解蓄须的背景和内涵。

3. 文本理解（10分钟）
师生共同探讨课文中的生僻词汇和难句，引导学生理解文章蕴含的哲理和情感。

4. 分组讨论（15分钟）
将学生分成小组，讨论梅兰芳蓄须的含义及其在现实生活中的应用，鼓励学生
展开思维。

5. 课堂展示（10分钟）
每组学生选派代表进行展示，分享小组讨论成果，促进学生之间的合作与交流。

6. 总结梳理（5分钟）
教师对本节课的重点内容进行总结，强调蓄须在生活中的积极意义，引导学生
形成正确的价值观。

六、课堂作业
1.背诵课文《梅兰芳蓄须》。

2.完成课后习题，巩固对文章内容的理解。

七、板书设计
梅兰芳蓄须生平与成就
蓄须的典故艺术影响
蓄须象征学习启示
八、教学反思
本节课通过故事讲解梅兰芳蓄须的典故，让学生体会到努力和坚持的重要性。

通过小组讨论和展示，学生积极参与课堂活动，课堂氛围良好。

在接下来的教学中，可以更多结合生活实例，帮助学生更好地理解文化内涵。