板块一基础知识及运用专题四词语讲练—高中语文学业水平测试合格性一轮复习优质PPT

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5.媒体·媒介 “媒体”指交流、传播信息的工具,比如电视、广 播、报纸、网络就是当今的四大媒体,也有人理解为各 种传播方法的综合运用,比如多媒体。它除了有“媒介” 的意思之外,更主要的是强调它的物质性。 “媒介”指使双方(人或事物)发生关系的人或事物, 即信息源和信息接收者之间的中介,可以是人,也可以 是机构,还可以是能够传递信息的物体,比如小纸条。
8.暗淡·黯淡 暗淡:指光、色昏暗,不光明,不鲜艳。 黯淡:指心里暗淡,有时同“暗淡”。 9.沉淀·沉积 沉淀:比喻凝聚、积累。可用于抽象事物,也可用于 具体事物。 沉积:比喻沉淀、积聚。多用于抽象事物。
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11.贯注·灌注 两者都含有“集中”的意思。 “贯注”指精力、精神集中,此外还有语意、语气连 贯之意。 “灌注”指浇进,注入。一般用于具体事物,有时比 喻加进某种思想。 12.消磨·消耗 两者都含有“使逐渐减少”的意思。 “消磨”指使意志、精力等逐渐消失,也指打发日 子,虚度光阴等。 “消耗”指精神、力量等因使用或受损而渐渐减少。
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遏止:尽量阻止事件发生,结果要么事件被阻止,要么 继续发生。“遏止”主要强调一个“止”字,强调的是“结 果”。
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3.扶养·抚养·赡养 扶养:指夫妻双方、兄弟姐妹等同辈之间在物质和 生活上的相互帮助。 抚养:主要是父母、祖父母、外祖父母等长辈对子 女、孙子女、外孙子女等晚辈的抚育、教养。 赡养:指子女、孙子女、外孙子女等晚辈对父母、 祖父母、外祖父母等长辈在物质和生活上给予照顾和帮 助。
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必修四 1.法制·法治 两者都和“法律”有关系。 “法制”,名词,法律制度体系,包括一个国家的全 部法律、法规及立法、执法、司法、守法和法律监督等。 “法治”,既可为名词,又可为动词。作名词时,先 秦时期法家的政治思想,主张以法治国;作动词时,依 据法律治理。
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10.启示·启事 启示:动词,启发提示,使有所领悟;名词,通过启 发提示领悟的道理。 启事:为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文 字。 前者是“启发指示,使人有所领悟”的意思;后者中 的“启”,则为“陈述表白”的意思。
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6.意气·义气 意气:①意志和气概,如意气风发;②志趣和性格,如 意气相投;③由于主观和偏激而产生的情绪,如意气用事。 义气:指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益 的气概。 7.遏制·遏止 遏制:指尽量控制事件发生,但结果有可能事件还是发 生,只是在某种程度上减缓或减轻。“遏制”强调一种“动 作”。
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8.耽搁·耽误 “耽搁”指停留,拖延。 “耽误”指因拖延或错过时机而误事。 9.抱怨·报怨 抱怨:心中不满,诉说别人不对;埋怨。 报怨:对所怨恨的人作出反应。 10.目前·日前 目前:指说话的时候。是现在时态。 日前:几天前。是过去时态。
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3.湮没·吞没 都有“使隐藏隐没”的意思。 “湮没”指“埋没”。 “吞没”指把公共的或代管的财物据为己有,也指淹没。 4.倾泻·倾注 两者都有“从高处流下”的意思,但适用对象不同。 “倾泻”指(大量的水)很快地从高处流下。 “倾注”指由上而下地流入或(感情、力量等)集中到一 个目标上。
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4.暴发·爆发 暴发:①突然发财或得势(多含贬义)。②突然发作。 爆发:①火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出。 ②通过外部冲突的形式而发生重大变化。③(力量、情绪 等)忽然发作,(事变)突然发生。 5.包含·包涵 包含:侧重“里边含有”的意思。着眼于事物的内在 关系。对象常是抽象的事物,指包容含有。 包涵:侧重指原谅、宽恕。
”的用法。
一、学业水平测试常考词语 必修一
1.权力·权利 “权力”指政治上的强制力量;职权范围内的支配 力量。 “权利”指公民或法人行使的权力和享受的利益, 跟“义务”相对。
Байду номын сангаас
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必修三 1.简洁·简捷 都有“简明”的意思。适用对象有所不同。 “简洁”指说话、行文等简明扼要,没有多余的内容。 “简捷”表示直截了当、简便快捷,多用来形容速度快。 2.游历·游览 都有“从容地行走、闲逛”之意。经历的距离远近不同。 “游历”指到远处游览。 “游览”强调直接观赏,看到风景名胜。
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13.缺少·缺乏 两者都有“缺少”的意思。 缺少:短缺,数量不足。比“缺乏”意思要轻些, 而且主要侧重在数量上少些。 缺乏:(所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或 不够。
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板块一 基础知识及运用
学考目标
专题四 词 语 考情分析
主要是对实词的考查,以辨析近义词 《2021年广东省普通 为主,主要包括同音近义词和双音近 高中学业水平考试语 义词。对于成语的考查主要集中在教
文科合格性考试说明 材中出现而又容易用错的一些成语。 》中对此知识点的要 如2017年试题要求考生区分“规避” 求是“理解常用词语 与“回避”、“扩张”与“扩大”, 的含义并使用常用词 “加速”与“加剧”的用法。2018年 语(揣摩词语在具体 试题要求考生区分“虚弱”与“薄弱 语言环境中的意义、 ”、“发布”与“颁布”、“优化” 判断词语的感情色彩 与“强化”的用法。2019年试题要求 和语体色彩)”。能 考生区分“恰恰”与“恰好”、“交 力层次为B:理解。 换”与“交流”、“篡改”与“窜改
2.积淀·积聚 “积淀”指逐渐积累并沉淀下来;经长期积累而沉 淀下来的东西。 “积聚”指渐聚在一起而增多。 3.拙笨·拙劣 “拙笨”指笨拙,手脚不灵活。 “拙劣”指笨拙而低劣。含义更丰富,包含笨拙, 还有“拙笨”的意思。
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6.配置·配制 “配置”指配备布置,包括安排人员或事物。 “配制”指①把两种以上的原料按一定的比例和方法 合在一起制造;②为配合主体而制作(陪衬事物)。 7.沉重·繁重 二者词性相同,都有“分量大,负担重”的意思。 “沉重”侧重于量重,可指分量大,程度深,关系重 大等。 “繁重”指(工作、任务)多而重,常指体力上的感受。
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8.蔓延·漫延 蔓延:像蔓草一样延伸扩展。 漫延:①水满溢而向周围扩散;②泛指向四周扩散。 9.继承·传承 继承:依法承受(死者的遗产等);泛指把前人的作风、 文化、知识等接受过来;后人继续做前人遗留下来的事业。 传承:动词,传授和继承;名词,传统。 前者适用于具体的物质,后者适用于精神等。
6.侦查·侦察 两者都有“为了弄清楚情况而进行活动”的意思。 “侦查”指公安机关、国家安全机关和监察机关在刑 事案件中,为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人 确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施。 “侦察”指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情 况而进行活动。 7.商榷·商量 商榷:商讨,书面语。 商量:交换意见,但多用于口语。
10.结合·接合 结合:本指凝结在一起。①指人或事物之间发生密切 联系。②指结为夫妻。 接合:连接起来使合到一起。 11.赋予·付与 赋予:指交给重大任务、使命等。 付与:指拿出、交给钱物等。 12.接受·接收 接受:心理上对事物容纳而不拒绝。 接收:①接纳;收受。②依据法令收归己方所有。③ 确认,领受;答应,同意。
4.流逝·流失 “流逝”指像水一样流去。亦形容势不可当,或迅速 消逝。 “流失”泛指有用的东西流散失去或比喻人员离开本 地或本单位。 5.简朴·俭朴 “简朴”指语言、文笔、生活作风等简单朴素。使用 范围较广。 “俭朴”是“俭省朴素”的意思。偏重于节约、节俭。
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13.度过·渡过 度过:①让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。 ②生活了一段时间。 渡过:由这一岸到那一岸。
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必修二 1.功夫·工夫 功夫:一是指本领,造诣;二是指武术。 工夫:指占用的时间或空闲的时间。 2.独力·独立 独力:单独依靠自己的力量(做)。 独立:不依靠他人。
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