语文八上10《三峡》 (3)(课件)

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有时。
即使。
奔:素湍:回清:倒影:绝巘:飞漱:清荣峻茂:属引:绝:
这急流。
回旋的清波。
倒映着各种景物的影子。
极高的山峰。
飞速地往下冲荡。
水清,树荣,山高,草盛。荣:茂盛。
接连不断。属,连接。引:延长。
消失。
学习目标
1、了解作者及相关文学常识,积累文言词语;疏通文意,整体感知课文内容并背诵课文。2、学习文章抓住景物特征进行描写的方法,品味课文句式整齐、音韵和谐的特点。3、感受三峡的壮丽风光,培养热爱祖国的美好情感。
活动二:问题探究
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
3
知识小结
通过本文的学习,我们又积累了不少文言词语及特殊句式,这些对我们今后阅读文言文都大有帮助。现在请大家归纳出本文的1.通假字;2.一词多义;3.词类活用;4.古今异义词;5.特殊句式。看谁归纳得最全。
如果不是。
日光,这里指太阳。
正午。亭,正。
半夜。






至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。
中物理
八上第三单元 第10课
语文(初中)
《三峡》
新课导入
互动学习
知识小结
典例分析
1
新课导入
同学们,我们的祖国幅员辽阔,景色秀丽。有这样一个大峡深谷,它曾是三国古战场,是无数英雄豪杰的用武之地;这里有许多名胜古迹:白帝城、黄陵庙、南津关孙夫人庙;这里旖旎的山水名扬四海,李白有诗云:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”你知道这是哪里吗?
再次通读全文,概括各段内容,分析文章结构。
0
层次结构:
三峡
1段
2段
3段
4段
概述三峡山势特点
夏季三峡水势特点
春冬时节三峡景致
三峡秋景
第一部分:总
第二部分:分具体描写三峡四季景色
同学们,我们很幸运生活在最美丽的星球,山水是大自然的杰作。许多文人墨客寄情山水之间,修身养性,也奉献给我们许多精彩的文章。下节课我们将继续鉴赏《三峡》之美。
三峡。三峡到底有多美?今天,让我们跟随北魏地理学家郦道元去领略三峡的壮美。
学习目标
0
作家及作品
郦道元(约470~527),字善长,范阳涿州(今河北涿州市)人。北魏地理学家,生于官宦家族,但仕途坎坷。幼时随父访求水道,博览奇书,爱好游历,著有《水经注》四十卷。郦道元可称为我国游记文学的开创者,对后世游记散文的发展影响颇大。
略无阙处:“阙”同“缺”,空隙、缺口。
2.一词多义:



自三峡七百里中(介词,在)自非亭午夜分(连词,如果)
沿溯阴绝(动词,断绝)绝巘多生怪柏(形容词,极高的)哀转久绝(动词,消失)
回清倒影(名词,清波)清荣峻茂(形容词,清澈)
1.通假字:
3.词类活用:
(1)虽乘奔御风(动词用作名词,飞奔的马)
0
2
互动学习
三峡郦道元自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰 巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳
两山夹水的地方称之为峡,因此写峡必定要从山写起,三峡的景色特征之一即山高岭连,所以从山起笔,符合其特征。另外,先写山势能揭示水流迅速的原因,又能使急流和峻岭相互映衬,形成一幅险峻壮奇的图画。 先写山后写水,也体现了由次到主的顺序。
活动二:问题探究
0
思考:
2.本文客观地描写了三峡的景色,但字里行间流露着作者的思想感情。试结合句体语句说说作者的情感。
激起白色浪花的急流。湍,急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
飞速地往下冲荡。
水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。
甚,很。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳。”
第二课时
课前检测
自:略无:阙:重岩叠嶂:隐天蔽日:自非:亭午:襄陵:沿溯阻绝:或:虽:
于,这里是“在”的意思。
毫无,完全没有。
通“缺”,空隙、缺口。
重重叠叠的山峰。
隐蔽天日,遮蔽了天空和太阳。
如果不是。
正午。亭:正。
指水漫上山陵。襄,升到高处。陵,大土山。
上行和下行的船只都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。
提起《水经注》,就不能不说说《水经》。《水经》是中国第一部记述河道水系的专著,所列大小河道137条,内容非常简。比如在写三峡时仅用一句话:“又东过巫县南,盐水从县东南流注之。” 郦道 元结合自己所学及游历见闻,为之详细作注并大为扩充,著成《水经注》。详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作,对研究我国古代的历史、地理有很大的参考价值。 《水经注》文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇集,成为中国游记文学的开创者,其写景部分多用四字句,文体骈散相间,具有较高的文学价值。大家是不是很急于学习这篇文章啊?
活动一:课文赏析
2.赏析第二段,夏水的特点是什么?作者运用了哪些手法表现这些特点?
运用了夸张的修辞手法。写出了夏季江水流动迅疾、一泻千里的特点,既使人感到惊心动魄,又使人感到豪情万丈。
活动一:课文赏析
3.赏析第三段,你觉得这一段描绘出了怎样的画卷?作者是如何赞叹的?赏析这写法的妙处。
“素湍”“回清”写动态;“绿潭”“倒影”写静态。以“素”饰“湍”,以“绿”饰“潭”,动静结合,色彩各异,相映成趣。
活动一:课文赏析
4.赏析第四段,这一段渲染了怎样的气氛?作者描写猿声有何作用?结尾处引用渔歌有何作用?
写猿声,以久久不绝、悲凉婉转的猿啸声,渲染三峡秋季凄凉的气氛。
现在让我们一起品读三峡之美吧!
0
原文译文
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。
于。这里是“在”的意思。
略无,完全没有。
同“缺”,空隙、缺口。
阙处 重岩叠嶂 襄陵 曦月御 风 沿溯 素湍 绝巘长啸 属引 涧肃 飞漱
0
疏通字词
quē
zhàng
xiāng



tuān
yǎn
xiào
zhǔ
jiàn
shù
你认识这些字吗?
逆流而上
消失
即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
二.1.请用“/”标示下面语句的语意停顿(每句标一处) 至于夏水襄陵。2.解释下列加点的词语。(4分)(1)或王命急宣( ) (2)虽乘奔御风( )3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)清荣峻茂,良多趣味。________
活动一:你会读吗?如何断句?
三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
想一想,如何读出节奏
三峡郦道元自/三峡/七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于/夏水襄陵,沿溯阻绝。或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则/素湍绿潭,回清倒影。绝巘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
不以疾也【省略宾语,应为“不以(其)疾也”】
清荣峻茂【省略主语,应为“(水)清(树)荣(山)峻(草)茂”】
有时朝发白帝【状语后置,正常语序应为“有时朝(于)白帝发”】
飞漱其间【状语后置,正常语序应为“(于)其间飞漱”】
4
典例分析
准备好了吗?检验一下本节课学习收获吧!
一.(2017郴州中考试题):1.解释文中加点的字。(4分)(1)沿溯阻绝( ) (2)哀转久绝 ( )2. 翻译文中划线的句子。(4分)虽乘奔御风,不以疾也。
指水漫上山陵。襄,升到高处。
上行和下行的航道都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。
有时
这里指飞奔的马。
没有这么快。
即使。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,确实趣味无穷。
天刚放晴。
下霜的早晨。
肃杀,凄寒。
接连不断。属,连接。引,延长。
凄惨悲凉。
回声。
声音悲凉婉转。
三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(2)素湍绿潭(形容词用作名词,急流)
(3)回清倒影(形容词用作名词,清波)
(4)每至晴初霜旦(名词用作动词,下霜)
4.古今异义:
(1)或王命急宣(古义:有时;今义:或者,或许)
(2)虽乘奔御风(古义:即使;今义:虽然)
(3)良多趣味(古义:甚,很;今义:好)
5.特殊句式:
(1)省略句:
(2)倒装句:
用当地流行渔歌作结,再点明三峡之长,猿声之哀,进一步突出三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。
0
层次结构:
三峡
1段
2段
3段
4段
概述三峡山势特点
夏季三峡水势特点
春冬时节三峡景致
三峡秋景
第一部分:总
第二部分:分具体描写三峡四季景色
山高岭连
水势浩大水流湍急
水退潭清风景秀丽
水枯气寒猿鸣凄凉
0
思考:
1.课文描写了三峡的山和水,为什么先写山势,后写水势?
活动一:课文赏析
1.细读第一段,结合具体主句说一说三峡的山有何特点?文中是如何进行描写的?
“略无阙处”可见山多而连绵;“重”“叠”“隐”“蔽”四字,刻画出山的高峻。文章开篇从总观的角度展示了三峡的壮丽景色。首句鸟瞰,概述三峡之长,山峦之密;二句似仰视,山峰之高。正侧面描写相结合,为下文写夏水迅猛做了铺垫
注意:以下只标注较大停顿。四字句多两字一小顿,有一句特殊:“清荣峻茂”一字一顿。体会为什么。
活动二:品三峡之美
1.通过朗读课文,再结合“峡”字的意思, 说一说文章主要写了哪些内容?2.结合注释,翻译课文,提出理解有困 难的词句。
通过完成以下具体任务品读三峡之美:
峡,两山夹水的地方。全文也正是从山、水两方面入手,描写了三峡的美景。
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