人教版一年级上册数学第五单元准第13课时加减混合最新课件2022
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4+3-2= 5 7
仔细观察，图中事物所表达的意思用 你自己的语音给同学再说一遍吗？
1.所图表达的意思，用你最喜欢的方式画出来吧！（在学习单上完成） 2.根据你所画的图，列算式并解答。
4-2+3= 5 2
1.基础知识达标检测：
2、基本技能达标检测：
-2
5+3
6
+4 10 -5
5 +3
8
8-6
+2
学 习 目 标：
1.掌握10以内的加减混合运算的运算顺序和计算方法。 2.根据图中的内容正确列出加减混合运算的算式。 3.学习过程中感受数学与生活的练习，培养学生对 数学的情感。
仔细观察，图中事物所表达的意思用 你自己的语音给同学再说一遍吗？
1.所图表达的意思，用你最喜欢的方式画出来吧！（在学习单上完成） 2.根据你所画的图，列算式并解答。
4
+5
-3
9
6 -4
2ห้องสมุดไป่ตู้
3．拓展延伸：
利用本节课学到的知识自主创编一道题、 题型不限并当场解决，及时反馈纠正评价， 对所学内容有巩固作用。
让学生自由发挥，
仔细观察，图中事物所表达的意思用 你自己的语音给同学再说一遍吗？
1.所图表达的意思，用你最喜欢的方式画出来吧！（在学习单上完成） 2.根据你所画的图，列算式并解答。
4-2+3= 5 2
1.基础知识达标检测：
2、基本技能达标检测：
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5 +3
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学 习 目 标：
1.掌握10以内的加减混合运算的运算顺序和计算方法。 2.根据图中的内容正确列出加减混合运算的算式。 3.学习过程中感受数学与生活的练习，培养学生对 数学的情感。
仔细观察，图中事物所表达的意思用 你自己的语音给同学再说一遍吗？
1.所图表达的意思，用你最喜欢的方式画出来吧！（在学习单上完成） 2.根据你所画的图，列算式并解答。
4
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9
6 -4
2ห้องสมุดไป่ตู้
3．拓展延伸：
利用本节课学到的知识自主创编一道题、 题型不限并当场解决，及时反馈纠正评价， 对所学内容有巩固作用。
让学生自由发挥，