细胞核—系统的控制中心高中生物教案范文

细胞核—系统的控制中心
一、教学目标
•知道细胞核在细胞中的作用；
•理解DNA的结构及其功能；
•理解DNA重复和RNA合成的步骤及意义；
•掌握基因组和染色体的概念；
•理解染色体畸变与癌症的关系。

二、教学重难点
•教学重点：DNA结构和功能、基因的表达等。

•教学难点：如何用简单的语言生动形象地让学生理解DNA的结构与功能。

三、教学过程
1. 导入引入
通过引入DNA的复制，让学生对细胞核有初步的理解。

2. DNA结构
•DNA的化学组成，即由碳、氧、氢、氮、磷等元素组成的核苷酸。

•核苷酸的组成及排列方式。

•DNA分子的双螺旋结构及其组成。

3. DNA的功能
•DNA的基因功能和信息传递功能。

•DNA重复和RNA合成的步骤及意义。

4. 基因组和染色体
•基因组的概念及种类。

•染色体的结构和数量。

•染色体畸变和癌症的关系。

5. 学生练习
通过课堂练习的方式，检测学生对所学知识的掌握情况。

6. 总结课程
通过课程总结，让学生对所学的知识点形成体系化的认知。

四、教学建议
•在教学中应有意识地培养学生的数据分析能力，包括基因型和表现型之间的关系、基因突变等。

•对学生进行课后作业和考试的时候，应注重组合题，并对实际案例进行分析。

五、教学成果
•学生可以独立理解DNA的结构及其功能。

•学生理解基因组和染色体的概念和关系。

•学生可较好地进行实际情境分析。