人教版五年级上学期小学语文过关综合二单元真题模拟试卷(16套试卷)

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人教版五年级上学期小学语文过关综合二单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(①)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
cán yáng sè sèkě lián
______ ______ ______
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
暮江吟瑟瑟真珠
4. 写出近义词耸立—______ 严寒—______ 屏障—______
5. “方其远出海门,仅如银线。

”这句话运用了______的修辞手法,你来仿写一句吧!
6. 按课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空。

青山说:______,饱览无限的风光,满怀少年的______!绿水说:______,奔向浩瀚的大海,显示少年的______!
7. 解释下列词语
①拓荒
②干涸
8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______
绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 给下列加横线字注音
浅蓝______ 云霞______ 分辨______
10. 读诗文《望天门山》,把下列词语补充完整。

碧水______ 孤帆______ 天门______
11. 写修辞方法。

①蝉虫脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。

______
②蝉儿长久地趴在树上,恢复体力,准备开始它的歌唱生涯。

______
③它是那样五彩缤纷,就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。

______
④帅鸽时而低,时而高,时而快,时而慢,尾巴展开着,像一把白色的纸扇。

飞累了,便落在对面屋顶上,有时慢慢地踱着方步,有时站着“咕咕”叫。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》,回答
“这不是伟大的奇观吗?”换成肯定的说法,怎么说?
13. 读课文《我是猫》,说说课文写了什么内容。

14. 读诗文《山行》,说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义?
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。

要求:①题目自拟。

②字迹工整,不写错别字。

中心要明确,内容要具体,表达真情实感。

③字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(②)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
dòu téng______ cháng tǒng______zhèn jīng______pàn duàn______sī jī______zōng sè______
2. 火眼金睛,辨字组词。

茎______ 烈______ 垦______ 傲______ 摧______ 肝______
经______ 裂______ 恳______ 熬______ 催______ 杆______
3. 我是拼音小能手
光泽掠过蜗牛樱桃
______ ______ ______ ______ 4. 写出近义词
斜—______ 寒—______ 晚—______
5. 写出反义词
妙不可言—______ 粗心—______ 眼前—______
6. 补充诗句
1.(1)洛阳城里见秋风,______。

2.(2)落叶他乡树,______。

3.(3)风一更,雪一更,______。

4.(4)______,春生江上几人还?
5.(5)遥知不是雪,______。

7. 按照一定顺序排列下列句子
______当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

______露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

______它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

______每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

______它默默地工作,又默默地逝去。

8. 课外拓展,填写下列含有昆虫的成语
飞______扑火______捕蝉______头小利 ______拥而上招______引______
9. 在括号内填上恰当的形容词。

______的大门 ______的空气 ______的黄昏
10. 填字成词。

______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会神
枝______叶______ 夜______降临
11. 《浙江之潮》的作者是______,“浙江之潮”指的是______的潮水;《观潮》中,作者是按照______→______→______的顺序描写的。

二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 阅读诗文《望天门山》,回答问题这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色?表现了诗人怎样的思想感情?
14. 读诗文《暮江吟》,说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。

要求:①题目自拟。

②字迹工整,不写错别字。

中心要明确,内容要具体,表达真情实感。

③字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(③)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
cán yáng sè sèkě lián
______ ______ ______
2. 给下列多音字组词
重zhòng______ 间jiān______还hái______ chóng______ jiàn______ huán______
3. 我是拼音小能手
碧水______ 两岸______ 相对______
4. 写出近义词
光彩—______ 突然—______ 分辨—______5. 我会填。

1.(1)______,只缘身在此山中。

(苏轼)
2.(2)五月石榴红似火,______。

3.(3)《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是:
______,______其中一个“______”字,表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
斜______ 红______
叙______ 江______
7. 按要求完成练习。

1.(1)人们都说渔家孩子有着海一般______:心,______;
眼,______;笑,______……(按原文填空)
2.(2)爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗?(变成陈述句)
3.(3)这画天天在变,变得新,变得奇,变得迷离。

(仿
写)
4.(4)那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的
白胡须。

(缩写句子)
8. 用下列词语造句
①白云
②停车
9. 在括号内填上恰当的形容词。

______的大门 ______的空气 ______的黄昏
10. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空,完成练习。

祖国______绿色的大门,给孩子们一片______ 。

去吧,去呼吸山水间______ ,去吧,去打开大自然______ 。

11. 读诗文《山行》,根据课文内容填空
远上寒山石径斜,______。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《装满昆虫的衣袋》,填空
课文记叙了______的故事,激励我们从小______的兴趣。

13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现:①对狗:
②对赫留金:
③对狗的主人:
14. 读诗文《山行》,说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义?
三、写作(30分)15. 习作芳草地
(一)题目:我爱家乡
要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来写出对故乡的思念之情。

(二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表现人间真情的文章吧!
任选一题进行习作。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(④)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 选择加横线字的正确读音。

秉性(bǐng
chén)
眷恋
(quān
juàn)
杭州(háng kēng)
点缀(zhuì
chuò)
婀娜(ē ā)干涸(gù hé)
2. 多音字组词
行xíng______háng______处chǔ______ chù______
3. 补充词语并选词填空。

______不______惜随______而______
不______思______ 浩______烟______精神______ ______ 枉______心______
①不管到了哪里,他总能______。

②一向不爱说话的陈玉,这次竟然报名参加了演讲比赛,真是______。

4. 按要求写句子。

1.(1)这清白的梅花是玷污得的吗?(反问句改为陈述句)
2.(2)一枝画梅,不稀罕的。

(陈述句改为反问句)
3.(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银
发。

(缩句)
4.(4)梅花开了。

(扩句)
5. 我会填。

①《饮湖上初晴后雨》的作者是______代诗人______。

这首诗主要描绘的是西湖______和______时的湖光山色。

表达了诗人对大自然的______之情。

②《望天门山》的作者______,字太白,号青莲居士。

是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。

有“______”之美誉,与杜甫并称“______”。

③《望洞庭》是唐代著名诗人______所著的一首山水小诗,这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,“______”字下得工炼,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。

而且,似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律,传达给读者了。

接下来描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。

“______”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。

6. 补充诗句
1.(1)洛阳城里见秋风,______。

2.(2)落叶他乡树,______。

3.(3)风一更,雪一更,______。

4.(4)______,春生江上几人还?
5.(5)遥知不是雪,______。

7. 解释下列词语
①搬家②游泳
8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 给下列加横线字注音
浅蓝______ 云霞______ 分辨______
10. 把肯定句改成否定句
①她喜欢唱歌。

②我们都举手赞同。

11. 读诗文《山行》,根据课文内容填空远上寒山石径斜,______。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题
我家门前是一个无边的牧场。

牧场有着望不透的绿草,开不败的白花,但是,没有牧鞭,风吹草低也不见牛羊。

∥牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶莹的珍珠;波面下是一条条吊绳,牵引着数不尽的水产:楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊……
最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”——巨藻,硕大的茎叶组成葱郁的海底森林,把海的颜色都染红了……
海上牧场,驱走了海的荒芜。

一道道无形篱笆,圈住了渔家人金色的梦。


1.(1)在“我”眼中“我家门前的海”是什么样的?为什
么是这样的?
“我家门前的海”是______,因为______。

2.(2)“牧场”上有着丰富的物产:______、______、
______、______、______……
3.(3)按文中用“∥”分好的层概括层意。

4.(4)短文表达了渔家人______
①对牧场的向往与热爱。

②对牧场的赞美。

③对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。

13. 读课文《海上日出》中句子,按要求回答
一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。

除了“一刹那间”,你还知道哪些表示时间短暂的词语?
14. 读诗文《山行》,说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义?
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。

要求:①题目自拟。

②字迹工整,不写错别字。

中心要明确,内容要具体,表达真情实感。

③字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(一)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语
hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng
______ ______ ______ ______
xié yáng gài jūn zǐchéng zi
______ 膝______ ______ ______
2. 选择
1.(1)声母完全相同的一组是()
A .梳衰诵飕
B .囵缕侣沥
C .囫扉魂杭
D .缀皱帐增
2.(2)加横线字读音完全相同的是()
A .《济公传》《水浒传》
B .装载记载
C .挑水挑战
D .磨难灾难
3. 根据字义填写读音并组词。

蒙:①表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。

读音______;组词______。

②表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。

读音______;组词______。

③指“蒙古族”。

读音______;组词______。

4. 写出近义词
芬芳—______挺拔— ______ 绚丽— ______
胸襟—______浩瀚— ______洋溢— ______
5. 根据课文内容填空。

“露从今夜白,月是故乡明。

”远离故土,漂泊在外的人,总会思念自己的家乡,而抒写思乡之情,也便成为文人墨客一个永恒的话题。

《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是:“______,______”;面对皎皎明月,想到远在家乡的亲人,王维发出了“______,______”的慨叹;而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福:“______,______”;北宋诗人秦观则用“______,______”,把乡思、乡愁写得细腻可感。

6. 红树林不要肥沃的土质。

红树林不要温室般的环境。

(用合适的关联词把两句话连成一句话。

)
7. 解释下列词语
①刹那间
②光彩
8. 课外拓展,填写下列含有昆虫的成语
飞______扑火______捕蝉______头小利 ______拥而上招______引______
9. 在括号内填上恰当的形容词。

______的大门 ______的空气 ______的黄昏
10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 读课文《海上日出》,解释句中加横线的词语
一刹那间,那深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

①一刹那②夺目③光彩
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现:①对狗:
②对赫留金:
③对狗的主人:
14. 读诗文《暮江吟》,说出下列句子的修辞方法
露似真珠月似弓
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
(一)题目:我爱家乡
要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来写出对故乡的思念之情。

(二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表现人间真情的文章吧!
任选一题进行习作。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(三)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
hú yáng______gǔ lǎo______shā mò______
2. 多音字组词
中:zhōng ______ zhòng ______相:xiāng______ xiàng______ 3. 根据字义填写读音并组词。

蒙:①表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。

读音______;组词______。

②表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。

读音______;组词______。

③指“蒙古族”。

读音______;组词______。

4. 写出近义词搜索—______ 精巧—______依依不舍—______敏捷—______
5. 写出反义词
华丽—______ 整齐—______敏捷—______ 精巧—______
6. 形近字组词
浓______ 隐______ 限______ 幕______
脓______稳______ 很______ 墓______
7. 按要求完成练习。

1.(1)人们都说渔家孩子有着海一般______:心,______;
眼,______;笑,______……(按原文填空)
2.(2)爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗?(变成陈述句)
3.(3)这画天天在变,变得新,变得奇,变得迷离。

(仿
写)
4.(4)那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的
白胡须。

(缩写句子)
8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来,并说说喜爱的理由。

9. 解释句中加下划线的词
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

①残阳
②瑟瑟
10. 根据课文《变色龙》内容解释词语
①绘声绘色
②名副其实
11. 用下列词语造句
①云锦:
②洋溢:
③温馨:
④饱览:
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容,解释下列词语
①苍劲
②洋溢
③绚丽
④沃野
13. 读诗文《山行》,说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解?
14. 读诗文《山行》,说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义?三、写作(30分)
15. 习作芳草地
(一)题目:我爱家乡
要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来写出对故乡的思念之情。

(二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表现人间真情的文章吧!
任选一题进行习作。

人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(二)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 选择加横线字的正确读音。

秉性(bǐng
chén)
眷恋
(quān
juàn)
杭州(háng kēng)
点缀(zhuì
chuò)
婀娜(ē ā)干涸(gù hé)
2. 认真辨析后组词。

芭______ 驰______ 骏______ 潮______
巴______ 弛______ 俊______ 朝______
3. 我是拼音小能手
威风饱览呼吸浩瀚云锦相聚
______ ______ ______ ______ ______ ______ 4. 写出近义词
斜—______ 寒—______ 晚—______
5. 写出反义词
灿烂—______ 出现—______ 安静—______
6. 红树林不要肥沃的土质。

红树林不要温室般的环境。

(用合适的关联词把两句话连成一句话。

)
7. 选择正确的读音:
豆藤(tén téng)______震(zhèn zhèng)惊______
伺(sìsī)机 ______刹(chàshà)那间______
8. 课外拓展,填写下列含有昆虫的成语
飞______扑火______捕蝉______头小利 ______拥而上招______引______
9. 读课文《装满昆虫的衣袋》,填空
课文记叙了______的故事,激励我们从小______的兴趣。

10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。

①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

②长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去,他是个荒唐
任选一题进行习作。

的家伙。

③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫恐吓说。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》,回答
“这不是伟大的奇观吗?”换成肯定的说法,怎么说?
13. 读诗文《山行》,说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理
解?
14. 读诗文《山行》,说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含
义?
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
(一)题目:我爱家乡
要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来
写出对故乡的思念之情。

(二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能
会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表
现人间真情的文章吧!
人教版五年级过关综合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(四)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
zhōu wéi______qiǎn lán______guǒ rán______
2. 火眼金睛。

辨字组词。

从______ 痛______ 镶______ 芒______
纵______ 通______ 壤______ 茫______
丛______ 桶______ 嚷______ 忙______
3. 我是拼音小能手
光泽掠过蜗牛樱桃
______ ______ ______ ______
4. 写出句中划线词的近义词。

①我喜欢慈祥温柔的脸。

______
②清晨,常常是安恬的。

______
③嬉笑和严肃常常有同样的内涵:因为深沉的爱。

______
④海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣,明日的希冀。

______
5. 我会填。

1.(1)______,只缘身在此山中。

(苏轼)
2.(2)五月石榴红似火,______。

3.(3)《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是:
______,______其中一个“______”字,表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
睁______ 准______
挣______ 堆______
7. 选词填空
呈现出现显示展现
① 小草丛石缝中钻出来,______了他顽强的生命力。

②走入公园的大门,一幅美丽的画卷______在我们眼前。

③祖国到处都______出欣欣向荣的景象。

④翻过一座小山,我们的眼前______了一条清澈的小河。

8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______
绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地______了几下,背上立刻______了一道口子,蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。

接着,头______出来了,
前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着,伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后______去,又敏捷地向前______来,再用前脚抓住蝉壳用力一______,又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。

10. 填字成词。

______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会神
枝______叶______ 夜______降临
11. 读课文《装满昆虫的衣袋》,我能解释加横线字的意思。

①每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。

②他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》,回答
“这不是伟大的奇观吗?”换成肯定的说法,怎么说?
13. 读诗文《山行》,说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解?14. 仔细阅读肯《西风胡杨》,说说
胡杨是一种什么树?
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。

要求:①题目自拟。

②字迹工整,不写错别字。

中心要明确,内容要具体,表达真情实感。

③字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。

人教版过关综合五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷
(①)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语
hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng
______ ______ ______ ______
xié yáng gài jūn zǐchéng zi
______ 膝______ ______ ______
2. 多音字组词
中:zhōng ______ zhòng ______相:xiāng______ xiàng______ 3. 补充词语并选词填空。

______不______惜随______而______
不______思______ 浩______烟______
精神______ ______ 枉______心______①不管到了哪里,他总能______。

②一向不爱说话的陈玉,这次竟然报名参加了演讲比赛,真是______。

4. 写出句中划线词的近义词。

①我喜欢慈祥温柔的脸。

______
②清晨,常常是安恬的。

______
③嬉笑和严肃常常有同样的内涵:因为深沉的爱。

______
④海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣,明日的希冀。

______
5. 根据课文内容填空。

“露从今夜白,月是故乡明。

”远离故土,漂泊在外的人,总会思念自己的家乡,而抒写思乡之情,也便成为文人墨客一个永恒的话题。

《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是:“______,______”;面对皎皎明月,想到远在家乡的亲人,王维发出了“______,______”的慨叹;而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福:“______,______”;北宋诗人秦观则用“______,______”,把乡思、乡愁写得细腻可感。

6. 形近字组词
藤______ 震 ______铜______ 距 ______
腾______ 振 ______筒 ______ 巨 ______
7. 解释下列词语
①刹那间
②光彩
8. 用下列词语造句
①赐给
②怜悯
9. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地______了几下,背上立刻______了一道口子,蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。

接着,头______出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着,伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后______去,又敏捷地向前______来,再用前脚抓住蝉壳用力一______,又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。

10. 把肯定句改成否定句
①她喜欢唱歌。

②我们都举手赞同。

11. 读古诗《暮江吟》,根据课文内容填空
一道残阳铺水中,______。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题
_______________
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边。


夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边,远眺大海,海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖,给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面,海水泛着微波,涌着碎浪,那是大海迷人的笑靥(yè酒窝);海浪一层又一层地向岸边滚动,那是大海裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上俏丽的花边;哗,哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。

啊!好一幅壮观的海浪图。

“哈哈!”“嘻嘻!”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊,原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出来了,这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着:“赶海啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着拥来了,海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中顿觉像投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们轻悠的歌声,朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基,哗,哗……多美的旋律呀!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在这迷人的夜色中。


家乡的海呀!我多么爱你!‖
1.(1)用“|”把第二段分为三层,写出各层层意。

2.(2)读第3自然段,用“______”画出作者看到的;用
“______”画出作者听到的;用“______”画出作者想
到的。

(各画一处)
3.(3)第1自然段中,作者把家乡的海比作______、______
和______。

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