统编版五年级语文上册口语交际三：讲民间故事

口语交际
人教五年级上册
口语交际 漫聊民间故事，激发兴趣。
同学们，神秘有趣的民间故事一直深受大家的爱好。谁 来说说你最喜欢的民间故事的名字?
惹人爱好的民间故事实在是太多了!今天我们就开一场 民间故事会，让大家讲一讲自己喜欢的民间故事。
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民间故事会 小组活动，互相讲故事。
1.小组成员每个人都讲一个民间故事，选出最好的在全班交 流。 2.在讲故事的过程中，我们可以适当丰富细节，适当填入人 物对话等。
C.主讲人声音是否适当，眼 神和听众是否有交流。
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讲故事
1、交流、汇报。 2、每个小组推举一名同学讲一个民间故事。Biblioteka 口语交际课堂总结，拓展延伸
孩子们，一个个精彩纷呈的民间故事故事，就像 大千世界的一扇扇天窗，给我们带来了许多美好的 遐想。亲近民间故事吧，它能滋养我们的心灵，丰 富我们的想象。
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3.努力做到人 物形象生动、鲜 明。如可以适当 添加细致的人物 形象的描画、还 可以模仿人物的 动作、表情等。
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4.各小组要对其他小组的故 事进行评议，评议的要点如下：
A.主讲人所讲故事的情节是 否完整;
B.讲故事时主讲人是否面向 听众，态度是否自然大方，有 没有符合故事情节的动作展示;