三穗2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

三穗2022年小学教师招聘考试真题及答案
解析【最全版】
1：学校阶段课程的性质体现在（）。

多项选择题
A、普及性
B、基础性
C、进展性
D、自愿性
2：将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）
单项选择题：
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
3：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由的是（）。

单项选择题：
A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
4：教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。

（）
推断题
对
错
5：现代教育心理学的创始人是班杜拉。

（）
推断题
对
错
6：德育方法有许多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。

以下能体现这种方法的是（）。

单项选择题：
A、有则改之，无则加勉
B、惩前毖后，治病救人
C、言者无罪，闻者足戒
D、桃李不言，下自成蹊
7：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。

单项选择题：
A、形成问题的表征
B、学问技能的调用
C、解题成果的评价
D、旧题表述的重复
8：评价量表和行为检查单有肯定的关系。

（）
推断题
对
错
9：维也纳古典乐派的三个代表人物是（）。

单项选择题：
A、巴赫、海顿、贝多芬
B、海顿、贝多芬、莫扎特
C、巴赫、贝多芬、莫扎特
D、贝多芬、莫扎特、舒伯特
10：以检查考核老师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（）。

单项选择题：
A、研讨性说课
B、评比性说课
C、检查性说课
D、示范性说课
11：对于一个过分可怕猫的同学，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最终让他用手触摸猫，逐步消退对猫的惧怕反应。

这种方法在心理治疗中称为（）。

单项选择题：
A、松弛训练
B、合理心情疗法
C、系统脱敏疗法
D、确定性训练
12：学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）。

单项选择题：
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
13：最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题：
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
14：在Word中，单击文档中的图片会（）。

单项选择题：
A、选中该图片
B、弹出快捷菜单
C、在画图中打开该图片
D、启动图形编辑器并选中该图片
15：提出老师成长公式“阅历+反思一成长”的是（）。

单项选择题：
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔
16：在Excel工作表的单元格中，如想输人数字字符串070615，则
应输入（）。

单项选择题：
A、00070615
B、“070615”
C、070615
D、070615
17：战国后期消失的（）是我国最早特地论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

单项选择题：
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《春秋》
18：正确的同学观应包括（）。

多项选择题
A、同学都有巨大的进展潜力
B、同学的不成熟性具有成长价值
C、同学具有主体性，特殊是制造性
D、同学是责权主体，有正值的权利和利益
E、同学是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体
19：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。

（）
推断题
对
错
20：学校教育的动身点和归宿是（）。

单项选择题：
A、学校教育培育目标
B、学校教育内容
C、学校教育方法
D、学校教育目的
21：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
22：在我国，学校的公益性表现在（）。

多项选择题
A、不得以盈利为目的办学
B、以盈利为目的办学
C、教育必需与宗教相分别
D、教育可以与宗教相结合
E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
23：19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题
A、困难
B、问题
C、假设
D、验证
E、结论
24：当前老师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违反了（）。

单项选择题：
A、爱岗敬业的职业道德
B、爱国守法的职业道德
C、教书育人的职业道德
D、为人师表的职业道德
25：依据《中国教育改革与进展纲要》的思想，素养教育的内容主要是（）。

多项选择题
A、政治素养
B、道德素养
C、身体素养、心理素养
D、共性素养
E、思想素养
26：单元检测后，按例是一节讲评课。

上课不到非常钟，王明同学又在翻来覆去的摆布试题，我用严峻的目光看着他，他稍有收敛。

过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。

“王明”，我大声喝道，“你在干什么?” 他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!” 我听了气不打一处来，“你……”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。

竭力平复自己内心的愤懑。

“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。

他可能考虑到当时的态度，也有些懊悔，于是走向办公室，尽管极不情
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应当换位思索
C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法
D、以公平的心态和同学沟通
27：“不合宜者，慢慢澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。

但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。

初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从今大为转变。

”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（）
单项选择题：
A、达尔文的进化论
B、哥白尼的日心说
C、牛顿的运动三定律
D、爱因斯坦的相对论
28：老师对同学指导、引导的目的是促进同学的（）。

单项选择题：
A、自由进展
B、自主进展
C、自愿进展
D、自动进展
29：养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。

（）推断题
对
错
30：独立形态时期的第一本教育学著作是（）。

单项选择题：
A、《雄辩术原理》
B、《论教育学》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和进展》
31：促进学问保持的方法有（）。

多项选择题
A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习
32：反映教学规律的是（）
单项选择题：
A、教学原则
B、教学方法
C、教学过程
D、教学组织形式
33：在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。

（）
推断题
对
错
34：态度是一种内部预备状态，而不是实际反应本身。

（）
推断题
对
错
35：同学在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）
单项选择题：
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力气
D、动作速度
36：张老师关怀上好每一堂课，关怀班级大小、时问、压力等问题。

依据富勒和布朗的理论，张老师的专业进展进入了（）。

单项选择题：
A、关注情境阶段
B、关注自我阶段
C、关注他人阶段
D、关注同学阶段
37：罗森塔尔效应即是指老师预期的预言效应。

（）
推断题
对
错
38：教学技能是老师在已有学问阅历的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。

单项选择题：
A、操作活动方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式
D、教学行为和心智活动方式
39：技能形成的必要条件是（）。

单项选择题：
A、学校教育
B、学问
C、迁移
D、应用
40：儿童进展的源泉是（）。

单项选择题：
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
41：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。

单项选择题：
A、百科全书式课程理论
B、盲观性原则
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
42：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（）。

单项选择题：
A、刹帝利
B、吠舍
C、婆罗门
D、首陀罗
43：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题：
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践熬炼的结果
D、通过学习而形成的
44：“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（）。

单项选择题：
A、学习观摩
B、长善救失
C、课内外结合
D、启发性
45：在通常状况下，课堂气氛可分为乐观的、消极的和对抗的三种类型。

（）
推断题
对
错
46：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。

（）推断题
对
错
47：打算教育事业进展的直接和最终的因素是（）。

多项选择题
A、政治经济制度的进展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的进展水平
E、文化进展水平
48：指导教学包括的活动有( )。

多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、供应有指导的练习
D、供应反馈和订正
E、供应独立的练习
49：课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。

理解层次的目标可以表述为（）
多项选择题
A、记忆
B、解释
C、证明
D、复述
E、推导
50：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。

（）推断题
对
错
51：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?（）
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
52：依据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在缘由是。

单项选择题：
A、运气
B、力量
C、任务
D、努力
53：德育工作既要急躁细致，又要宽严相济，有松有紧。

（）推断题
对
错
54：人类教育赖以存在和进展的打算性力气是（）。

单项选择题：
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
55：以个人好恶、爱好爱好为联系纽带、具有剧烈情感颜色的群体是（）
单项选择题：
A、联合群体
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
56：西班牙最早消失的也是最好的一部流浪汉小说是（）。

单项选择题：
A、《堂吉诃德》
B、《托梅斯河上的小拉撒路》
C、《亚历山大之歌》
D、《阿波罗尼奥斯之歌》
57：老师对同学的学习起（）作用。

单项选择题：
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
58：老师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。

（）推断题
对
错
59：人的心理进展具有跳动性、无序性的特点。

推断题
对
错
60：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题：
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
查看答案
1：答案A,B,C
解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、进展性。

2：答案B
解析 B布卢姆等人对教育目标分类进行了讨论并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

3：答案A
解析 B项属于不稳定的内在缘由，C项属于稳定的外在缘由，D项属于不稳定的外在缘由。

4：答案错误
解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，但是教学原则不同于教学规律，教学规律是客观规律，人们只能发觉、把握教学规律，却不能制定教学规律，而教学原则是人们在熟悉教学规律的基础上制定的基本准则，它反映教学规律。

5：答案错误
解析现代教育心理学的创始人是桑代克。

6：答案D
解析“桃李有芳香的花朵、甜蜜的果实，虽然不会说话，但仍旧能吸引很多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。

”这句话体现了德育中的榜样示范法。

7：答案B
解析学问技能的调用是用已有的学问对问题进行表述。

8：答案正确
解析略。

9：答案B
解析：
10：答案C
解析：
11：答案C
解析系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(可怕、焦虑、担心)时，我们可以在当事人身上进展起一种不相容的反应，使其对原来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。

12：答案C
解析：
13：答案D
解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

14：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】在Word中，单击文档中的图片会选中该图片。

15：答案C
解析略。

16：答案B
解析输入数字字符串时要以“”’开头。

17：答案C
解析战国时期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的
教育理论和阅历，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

18：答案A,B,C,D,E
解析略。

19：答案正确
解析：
20：答案D
解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程，对学校教育具有指导意义。

21：答案A,B,C,D
解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生熟悉论的讨论，揭示了个体认知进展的一般规律，即根据感知运算阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段的挨次进展。

22：答案A,C
解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。

23：答案A,B,C,D,E
解析美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

24：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中为人师表要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，
以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

故本题选D。

25：答案A,B,C,E
解析略。

26：答案A,B,C,D
解析：
27：答案A
解析“不合宜者，慢慢澌灭，其合宜者，得以永存”即适者生存，这是达尔文的进化论。

28：答案B
解析老师对同学指导、引导的目的是促进同学的自主进展。

29：答案错误
解析系统暂无解析
30：答案C
解析在教育学史上，一般把夸关纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开头了教育学的独立探究时期。

31：答案A,B,C,D,E
解析略。

32：答案A
解析：
33：答案错误
解析在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。

34：答案正确
解析：
35：答案B
解析同学学习体操的过程属于操作仿照。

由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

36：答案A
解析：
37：答案正确
解析略。

38：答案D
解析：
39：答案D
解析技能形成的必要条件是应用。

40：答案A
解析略。

41：答案D
解析：
42：答案C
解析在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。

43：答案D
解析：
44：答案C
解析这句话意思是根据肯定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必需有各种课外作业。

课上课下都要学习。

故选C。

45：答案正确
解析略。

46：答案正确
解析由于在这一水平上要将很多不同的价值标准组合在一起，消退它们之间的冲突和冲突，并开头建立内在全都的价值体系。

47：答案D
解析：
48：答案A,B,C,D,E
解析指导教学包括六个主要活动：①复习和检查过去的学习；②呈现新材料；③供应有指导的练习；④供应反馈和纠IE；⑤供应独立的练习；⑥每周或每月的复习。

49：答案B,C,E
解析：
50：答案正确
解析：
51：答案B,D,E
解析若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更简单产生不良的、敌对的行为。

故B、D、E选项为合理的。

52：答案B
解析本题考察第四章学习动机理论，依据维纳的成败归因理论，属于稳定且又是内在缘由仅有力量。

53：答案错误
解析这句话有三层意思：第一层即“急躁细致”，完全正确。

由于德育工作对象是活生生的人，是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年，必需急躁细致。

其实，对于成年人的政治思想工作也需要急躁细致，解放后对战犯的改造，就是典型范例。

其次层“宽严相济”，也对。

“相济”即相互调济、相互促成。

例如，表扬、批判是德育工作经常用的方法，使用时要依据德育对象的不同，敏捷使用，对未成年人要以表扬为主、批判为辅，即宽严相济。

既使纯粹的批判，也要与人为善，要鼓舞同学，关心其熟悉自己的错误，有信念改正错误。

即允许同学犯错误，更要允许同学
54：答案B
解析人类教育赖以存在和进展的打算性力气是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，打算了教育这个上层建筑领域。

55：答案D
解析：
56：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】西班牙最早消失的也是最好的一部流浪汉小说是《托梅斯河上的小拉撒路》(中译本名《小痢子》)。

57：答案D
解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥，由于对同学的学习起主导作用。

58：答案错误
解析：
59：答案错误
解析：
60：答案A
解析老师的个人效能感随着老师教龄的增长而呈现出上升趋势。