二年级-人教版-数学-下册-[课件]数据收集整理(一)

如果发生了这种情况，也只能宣告调查失败，重新举手表决一次。
调查和收集数据是很严谨的，一定要认真开展，保证数据的准确性。
解决“班牌选哪种颜色作为底色合适”的问题。 确定调查对象：本班同学最喜欢的班牌底色。 确定调查方式：举手。 确定数据呈现形式：统计表。 分析数据 不重复、不遗漏地记录数据。
通过本节课的学习，你有什么收获？ ◆我们是怎样收集数据的？ ◆在调查过程中应该注意什么？
我们班决定选择一种小动物作为班级吉祥物，请你来调查一下 全班同学最喜欢的动物，并用你喜欢的方式整理数据。
颜色 人数
红色 5
பைடு நூலகம்
黄色 4
蓝色 26
白色 3
38人
如果我们班实际有37人，现在却统计出38人，说明了什么？ 有一位同学举了两次手。
如果这4个数据加起来和班级的实际人数对应不起来，这就 说明这次的调查失败了，就得重新举手表决一次。
颜色 人数
红色 5
黄色 4
蓝色 26
白色 3
38人
如果这个班实际有40人，我们统计出只有38人，说明了什么？ 有两位同学没有举手。
数据收集整理（一）
如果我们准备制作班牌，要从这四种颜色中选大家最喜欢的一 种作为班牌的底色，你会选择哪种颜色？
大家喜欢的颜色都不一样，怎么办？
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 可以对班里的同学进行调查。
哪在种班里方可法以最怎简样便调？查？
举手 最简便
起立
投票
问卷
分组
用举手的方式调查 无论采用哪种方式调查，都要做到不重复、不遗漏。 先说出一种颜色，然后让最喜欢这种颜色的同学举手；数一数，
记录下最喜欢这种颜色的人数；同理，再进行其他几种颜色的调查。
注意：每人只能选择一种颜色！ 如果选两种或者两种以上的颜色，收集的数据就重复了；而不选 的话，数据就会有遗漏。
学习任务一
全班合作，用举手的方式统计最喜欢每种颜色的人数。 将得到的数据填在下面的表格中。
颜色 人数
红色
黄色
蓝色
白色
颜色 人数
红色 5
黄色 4
蓝色 26
白色 3
统计项目 数据
观察这个统计表，你能从中发现什么？ 26＞5＞4＞4
最喜欢蓝色的人数最多，最喜欢白色的人数最少。
颜色 人数
红色 5
黄色 4
蓝色 26
白色 3
如果我们班要制作班牌，应该选哪种颜色作为班牌的底色？ 蓝色。 根据这个统计表，你能知道全班一共有多少人吗？
5＋4＋26＋3＝38（人） 将最喜欢每种颜色的人数加起来，就等于全班的人数。