教师研究性学习评语

教师研究性进修评语之马矢奏春创作
活动进程记载具体,但成果表述不清晰.后期望组员结合查询访问成果阐发,撰写好结题陈述该组学生表示一般,都能按时积极地完成所分拨的责任,在研究性活动中每位同学都尽到本身的一份责任,负责撰写开题陈述.
这是一份合格的活动记载,假如进程中能记载时间、地点、人名等内容,效果会更好,记载具体,适合规范,但成果与进程有点混淆不清,望往后留心,并做好组员间的交流,活动记载清晰有层次,分工很好,后期工中断努力.
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充分运用课余时间,进行查找材料,精神可嘉,材料查找完整但未注明出处.
面对庞杂的统计责任,你们表示得很细致,有耐心.对查询访问数据的阐发较准确,结论准确,表述简明.望中断发扬合作商量的精神,师长教师等待你们更大的提高
材料收集较周全,对人物的阐发和熟习也准确.下一步结合活动的成果和手头的材料,写好集团的小结,形成本身的不雅点和熟习,明白了研究进修的进程中是需要支出艰辛的.等待在往后的研究进修中,你能掉去更多的收成！
在此次研究中,你能积极介入研究,碰着不懂的问题能及时询问师长教师.和同学谈论.给同学供应了许多有用的材料,热忱的帮忙小
组成员,尽量用很少的时间,来帮忙大家完成此次研究！
你能积极完成责任,经常与组员交流意见.在汇集材料方面,做得很好,信息周全.积极向师长教师联系,询问商量中的问题和报告请示商量进程.在商量中,不迟到.积极与组内成员和作,做事负责,担任.
你们花了大量时间对不合层次的人员进行了查询访问,查询访问数据适合实际,能反响我国现在的状况,你们前期的责任值得肯定.欲望在后一阶段做得更好.
该组同学做了大量的责任,也对人群做了许多的实验,责任量大,理论虽可行,但效果不好
在这实践活动中,表示得积极性高,与组员合营得当,能够按筹划做事,与师长教师慎密联系,主动报告请示情况,集体荣誉感强,能及时完成责任,出勤率达100%
经由进程同学们的分工与合作,进行了大量的数据收集和整理责任,.查询访问的方法科学合理,有必定的新意,,加深了对社会的熟习,特别是对经济规律的熟习,使他们养成了科学的认知方法和优胜的思维习惯,加强了锤炼.其查询访问的成果底子上准确的,适合现在的经济活动规律,欲望同学们以此为出发,多多介入各类社会实践活动,多多研究社会规律和自然规律
你能积极介入研究性进修,做事负责担任,主动与师长教师慎密联系,能够按照筹划完成责任
研究课题切近生活,有必定的研究价值与意义,小组成员热忱介入,
积极商量.研究进程具体,陈述内容清晰,陈述精练,结论清晰.小组成员在研究分工合作`互订交流`互相帮忙,合营提高,锤炼了人际交往的才能,培养了人际合作精神,提高了学生自立创新精神和实践才能.
你的行为表示是无可抉剔的,你进修的顽强毅力令我打动.你的正直、热忱也给人印象深刻.这只是迈出的第一步,加倍艰苦的寻衅还在后面.不必去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标持之以恒,你的理想必定能实现
你是一个愚昧、善良、朴实、懂事而又负责的孩子.我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待责任一丝不苟,对待进修毫不怠慢,对待集体有如生命.愿你一切妄图成真
你有较强的长进心,自立进修创新才能较强,在查询访问中能积极的帮忙同学解决问题,在访问中记载活动内容,为本次课题多次查阅材料.丰富了课题内容。