六年级下册数学综合与实践 第3课时邮票中的数学问题 人教新课标
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人教˙六年级（下）
6 整理与复习 综合与实践 第3课时 邮票中的数学问题
课时目标
1.认识常见的邮票，了解邮票的作用，理解、掌握 邮政资费的计算方法，知道确定邮资的两个因素。
2.经历探究确定邮资、根据信函质量支付邮资等活 动过程，培养归纳、推理能力。
一、情景导入
你寄过信吗？见过下面这些邮票吗？你还见过哪些邮票？ 你知道它们各有什么作用吗？
二、互动新授
先看看有哪些 可能的资费。 不能支付的资 费有……
只用80分和1.2元两种面 值可支付的资费是……
如果再增加面 值为……
二、互动新授
二、互动新授
为方便机器检信，一件信函最多可贴4 枚邮票。
二、互动新授
三、课堂小结
今天这节课，我们探究了如何确定邮资、如何根 据信函质量支付邮资问题。在探究过程中，我们运用 了分段的计费方法来解决邮资问题。
谢谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
普通邮票：适用于各种邮政业务。 特殊邮票：具有收藏价值。
二、互动新授
二、互动新授
①不足20g按20g计算，又是寄给 本市的朋友，所以小明只要贴80分 的邮票就可以了。
②小丽的信函寄往外地，45g在 首重100g以内，每20g应支付邮资 1.2元。45g比两个20g还多5g，所 以应支付3个1.2元，即3.6元。
6 整理与复习 综合与实践 第3课时 邮票中的数学问题
课时目标
1.认识常见的邮票，了解邮票的作用，理解、掌握 邮政资费的计算方法，知道确定邮资的两个因素。
2.经历探究确定邮资、根据信函质量支付邮资等活 动过程，培养归纳、推理能力。
一、情景导入
你寄过信吗？见过下面这些邮票吗？你还见过哪些邮票？ 你知道它们各有什么作用吗？
二、互动新授
先看看有哪些 可能的资费。 不能支付的资 费有……
只用80分和1.2元两种面 值可支付的资费是……
如果再增加面 值为……
二、互动新授
二、互动新授
为方便机器检信，一件信函最多可贴4 枚邮票。
二、互动新授
三、课堂小结
今天这节课，我们探究了如何确定邮资、如何根 据信函质量支付邮资问题。在探究过程中，我们运用 了分段的计费方法来解决邮资问题。
谢谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
普通邮票：适用于各种邮政业务。 特殊邮票：具有收藏价值。
二、互动新授
二、互动新授
①不足20g按20g计算，又是寄给 本市的朋友，所以小明只要贴80分 的邮票就可以了。
②小丽的信函寄往外地，45g在 首重100g以内，每20g应支付邮资 1.2元。45g比两个20g还多5g，所 以应支付3个1.2元，即3.6元。