江苏省如皋市白蒲镇九年级历史上册第三单元古代文明的传播与发展第8课古代科技与思想文化(一)课件新人教
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信仰唯一 的神“真 主”安拉
《圣经》 《古兰经》
比一比，赛一赛，看谁记得快？
1
2
3
4
5
6
1.具有政教合一特征的宗教是（
）
A 伊斯兰教 B 佛教
C 道教
D 基督教
2.下列哪一宗教发源于古代印度 （ ）
A 伊斯兰教 B 佛教
C 道教
D 基督教
3.请说出与右图有关的宗教？
A 伊斯兰教 B 佛教 C 道教 D 基督教
这样经过整整一个月的“封斋”，人们终 于盼来了开斋节。这天清晨，穆斯林们沐浴更 衣，到清真寺礼拜，走亲访友。三十天庄严神 圣的守斋活动就这样结束了。
你能说出三大宗教的共同点吗？
宗教 背景
佛教
基督 教
社会矛 盾尖锐
伊斯
发源地
都起源 于亚洲
教义
宣扬忍 耐服从
都被统治 者利用， 以维护统 治。
合作探究
除掉，遂用尖刀将父母杀死。
宗教、迷信与邪教
迷信泛指对人或事物的盲目信仰或崇拜。在我国历史上长 期活动的占卜、相术、风水、算命、拆字、召魂、圆梦等大多 产生或流行于封建社会。习惯上称为封建迷信。
宗教是一种社会意识形态，是人类社会发展到一定阶段的历 史现象，有其发生、发展和消亡的客观规律。宗教是一种文化 现象 ，宗教有依法成立的社会组织，依法进行管理，开展规范 的宗教活动。
下面这两则材料是否属于宗教信仰呢？ 资料一： 在云南的一个傣族山寨中，因为一种普通的病得不
到及时治疗，死了三迷个信人。村民们就出于一种原始
的鬼神信仰，在“巫医”的指点下，竟将三名同村 的无辜村民确定为“放鬼”传病的人活活打死。 资料二： （练“法轮功”害人害己）家住河北承德市桃李街
的“李恶亭魔受”“，法他轮自功 己” 是邪的 “教欺 佛骗”，。认“为佛自”己要的把父“母恶是魔”
法宝寺
4．以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒 的地方
A．麦加大清真寺 B．“哭墙”
C．巴黎圣母院
D．圣索菲亚大教堂
5．电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这 一角色，其原型来自于历史人物（ ）
A．乔达摩·悉达多 B．耶稣
C．“真主”安拉
D．宙斯神
6．世界三大宗教创立的先后顺序是（ ） A．伊斯兰教、佛教、基督教 B．基督教、佛教、伊斯兰教 C．佛教、基督教、伊斯兰教 D．佛教、伊斯兰教、基督教
邪教是指用宗教、气功或其他 名誉建立，神话首要分子，利 用制造、散步迷信欺骗他人危害社会的非法组织。
宗教信仰与迷信从认识论上进的确有共同之处，它们都相 信和崇拜神灵或超自然力量。但是迷信不属于宗教范畴，迷信 职业者不过是利用这些活动骗人钱财，作为一种谋生的手段。
中学生自觉崇尚科学，尊重宗教信仰，破除迷 信，打击邪教。
第三单元 古代文明的传播与发展
活动一：了解古老的文字 仔细阅读课本P46-47“古老而神秘
的文字”，独立完成表格中缺少的信 息。
形成时间 发明者
象形 文字
前3000 年左右
埃及人
楔形 前3000 文字 年左右 字母 公元前 文字 2000年
苏美 尔人
腓尼 基人
意义(影响)
对以后的字母文字 产生了重要影响。
连线题
腓尼基人 中国人 苏美尔人 埃及人
字母文字 楔形文字 象形文字 甲骨文
亚洲 非洲
活动二：了解三大宗教的产生与传播 根据表格要求，在课文中寻找三大
宗教的信息，着重分析产生背景和基本 教义。
（小组合作完成）
世界三大宗教简表
名称 背景
社会
佛教 矛盾
尖锐
基督
犹太人 遭受苦
教难
伊斯
阿拉伯 半岛内
兰教 忧外患
为人类文明的 发展作出了重 大贡献。 为欧洲的字母文 字奠定了基础。
猜猜看，这些都是什么字？
鸟飞 走 找 划眼 哭
象形文字
公元前3000年左右，古代埃及人使用的文字， 用图形表示事物。
楔形文字
公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造的 楔形文字。
字母文字
字母文字演进示意图
下面是几种古老文字，请你说说它们 各属哪种古老文字，产生于何地？
传道、受审、处死、升天 ——耶稣的一生
伊 斯 穆兰 罕教 默的 德创 始 人
开斋节
传说古时候，人们为了躲避异族统治者的 侵犯，藏在深山里，白天不敢生火做饭，到月 亮出来时才做饭吃。后人为了纪念祖先创业的 艰难，规定穆斯林每年要守斋一个月。在这期 间，人们在日出前都要吃饱喝足。日出后整个 白天，不论怎样饥饿都不许吃喝。但是，老人 和小孩可以例外。
创立时间、人物 和地点
公元前6世纪
乔达摩·悉达多 古代印度
基本
教义 众生平等 因果报应 消灭欲望 忍耐服从
其他
两个传播 方向
1世纪 耶稣 巴勒斯坦一带
7世纪 穆罕默德 阿拉伯半岛 的麦加
忍受苦难 升入天堂
信仰唯一 的神“真 主”安拉
圣诞节 公元纪年
《古兰经》
释迦牟尼像(乔达摩∙悉达多)
“四谛”
苦谛：人生所经历的生老病死等一切皆苦 集谛：一切苦的原因在于欲望，有欲望就 有行动，有行动就会造业，造业就不免受 轮回之苦 灭谛：必须消灭一切欲望，达到不生不灭 的“涅磐”境界，才能消灭苦因，断绝苦 果 道谛：要达到“涅磐”必须修道
比一比，赛一赛，看谁记得快？
名称 背景
社会
佛教 矛盾
尖锐
基督
Hale Waihona Puke 犹太人 遭受苦教难
伊斯
阿拉伯 半岛内
兰教 忧外患
创立时间、人物 和地点
公元前6世纪
乔达摩·悉达多 古代印度
基本 教义
经典
众生平等
因果报应 消灭欲望 《金刚经》等
忍耐服从
1世纪 耶稣 巴勒斯坦一带
7世纪 穆罕默德 阿拉伯半岛 的麦加
忍受苦难 升入天堂
楔形文字 （两河流域）
象形文字 （古埃及）
字母文字 （两河流域）
甲骨文 （古代中国）
形成时间 发明者
象形 前3000 埃及人
文字 年左右
楔形 前3000 苏美 文字 年左右 尔人
字母 公元前 文字 2000年
腓尼 基人
意义(影响)
对以后的字母 文字产生了重 要影响。
为人类文明的 发展作出了重 大贡献。 为欧洲的字母文 字奠定了基础。
《圣经》 《古兰经》
比一比，赛一赛，看谁记得快？
1
2
3
4
5
6
1.具有政教合一特征的宗教是（
）
A 伊斯兰教 B 佛教
C 道教
D 基督教
2.下列哪一宗教发源于古代印度 （ ）
A 伊斯兰教 B 佛教
C 道教
D 基督教
3.请说出与右图有关的宗教？
A 伊斯兰教 B 佛教 C 道教 D 基督教
这样经过整整一个月的“封斋”，人们终 于盼来了开斋节。这天清晨，穆斯林们沐浴更 衣，到清真寺礼拜，走亲访友。三十天庄严神 圣的守斋活动就这样结束了。
你能说出三大宗教的共同点吗？
宗教 背景
佛教
基督 教
社会矛 盾尖锐
伊斯
发源地
都起源 于亚洲
教义
宣扬忍 耐服从
都被统治 者利用， 以维护统 治。
合作探究
除掉，遂用尖刀将父母杀死。
宗教、迷信与邪教
迷信泛指对人或事物的盲目信仰或崇拜。在我国历史上长 期活动的占卜、相术、风水、算命、拆字、召魂、圆梦等大多 产生或流行于封建社会。习惯上称为封建迷信。
宗教是一种社会意识形态，是人类社会发展到一定阶段的历 史现象，有其发生、发展和消亡的客观规律。宗教是一种文化 现象 ，宗教有依法成立的社会组织，依法进行管理，开展规范 的宗教活动。
下面这两则材料是否属于宗教信仰呢？ 资料一： 在云南的一个傣族山寨中，因为一种普通的病得不
到及时治疗，死了三迷个信人。村民们就出于一种原始
的鬼神信仰，在“巫医”的指点下，竟将三名同村 的无辜村民确定为“放鬼”传病的人活活打死。 资料二： （练“法轮功”害人害己）家住河北承德市桃李街
的“李恶亭魔受”“，法他轮自功 己” 是邪的 “教欺 佛骗”，。认“为佛自”己要的把父“母恶是魔”
法宝寺
4．以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒 的地方
A．麦加大清真寺 B．“哭墙”
C．巴黎圣母院
D．圣索菲亚大教堂
5．电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这 一角色，其原型来自于历史人物（ ）
A．乔达摩·悉达多 B．耶稣
C．“真主”安拉
D．宙斯神
6．世界三大宗教创立的先后顺序是（ ） A．伊斯兰教、佛教、基督教 B．基督教、佛教、伊斯兰教 C．佛教、基督教、伊斯兰教 D．佛教、伊斯兰教、基督教
邪教是指用宗教、气功或其他 名誉建立，神话首要分子，利 用制造、散步迷信欺骗他人危害社会的非法组织。
宗教信仰与迷信从认识论上进的确有共同之处，它们都相 信和崇拜神灵或超自然力量。但是迷信不属于宗教范畴，迷信 职业者不过是利用这些活动骗人钱财，作为一种谋生的手段。
中学生自觉崇尚科学，尊重宗教信仰，破除迷 信，打击邪教。
第三单元 古代文明的传播与发展
活动一：了解古老的文字 仔细阅读课本P46-47“古老而神秘
的文字”，独立完成表格中缺少的信 息。
形成时间 发明者
象形 文字
前3000 年左右
埃及人
楔形 前3000 文字 年左右 字母 公元前 文字 2000年
苏美 尔人
腓尼 基人
意义(影响)
对以后的字母文字 产生了重要影响。
连线题
腓尼基人 中国人 苏美尔人 埃及人
字母文字 楔形文字 象形文字 甲骨文
亚洲 非洲
活动二：了解三大宗教的产生与传播 根据表格要求，在课文中寻找三大
宗教的信息，着重分析产生背景和基本 教义。
（小组合作完成）
世界三大宗教简表
名称 背景
社会
佛教 矛盾
尖锐
基督
犹太人 遭受苦
教难
伊斯
阿拉伯 半岛内
兰教 忧外患
为人类文明的 发展作出了重 大贡献。 为欧洲的字母文 字奠定了基础。
猜猜看，这些都是什么字？
鸟飞 走 找 划眼 哭
象形文字
公元前3000年左右，古代埃及人使用的文字， 用图形表示事物。
楔形文字
公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造的 楔形文字。
字母文字
字母文字演进示意图
下面是几种古老文字，请你说说它们 各属哪种古老文字，产生于何地？
传道、受审、处死、升天 ——耶稣的一生
伊 斯 穆兰 罕教 默的 德创 始 人
开斋节
传说古时候，人们为了躲避异族统治者的 侵犯，藏在深山里，白天不敢生火做饭，到月 亮出来时才做饭吃。后人为了纪念祖先创业的 艰难，规定穆斯林每年要守斋一个月。在这期 间，人们在日出前都要吃饱喝足。日出后整个 白天，不论怎样饥饿都不许吃喝。但是，老人 和小孩可以例外。
创立时间、人物 和地点
公元前6世纪
乔达摩·悉达多 古代印度
基本
教义 众生平等 因果报应 消灭欲望 忍耐服从
其他
两个传播 方向
1世纪 耶稣 巴勒斯坦一带
7世纪 穆罕默德 阿拉伯半岛 的麦加
忍受苦难 升入天堂
信仰唯一 的神“真 主”安拉
圣诞节 公元纪年
《古兰经》
释迦牟尼像(乔达摩∙悉达多)
“四谛”
苦谛：人生所经历的生老病死等一切皆苦 集谛：一切苦的原因在于欲望，有欲望就 有行动，有行动就会造业，造业就不免受 轮回之苦 灭谛：必须消灭一切欲望，达到不生不灭 的“涅磐”境界，才能消灭苦因，断绝苦 果 道谛：要达到“涅磐”必须修道
比一比，赛一赛，看谁记得快？
名称 背景
社会
佛教 矛盾
尖锐
基督
Hale Waihona Puke 犹太人 遭受苦教难
伊斯
阿拉伯 半岛内
兰教 忧外患
创立时间、人物 和地点
公元前6世纪
乔达摩·悉达多 古代印度
基本 教义
经典
众生平等
因果报应 消灭欲望 《金刚经》等
忍耐服从
1世纪 耶稣 巴勒斯坦一带
7世纪 穆罕默德 阿拉伯半岛 的麦加
忍受苦难 升入天堂
楔形文字 （两河流域）
象形文字 （古埃及）
字母文字 （两河流域）
甲骨文 （古代中国）
形成时间 发明者
象形 前3000 埃及人
文字 年左右
楔形 前3000 苏美 文字 年左右 尔人
字母 公元前 文字 2000年
腓尼 基人
意义(影响)
对以后的字母 文字产生了重 要影响。
为人类文明的 发展作出了重 大贡献。 为欧洲的字母文 字奠定了基础。