翰香小学第十册语文校本练习2

翰香小学校本练习之第十册语文第二单元练习班级姓名学号
一、看拼音写汉字（8分）
yîu zhì huî huàn tiān fù jiǎo jìn nǎo zhī
（）（）（）（）
fáng ài chãng châ xiâ mãi suí xīn suǒ yù
（）（）（）（）二、写出下列带点字的读音。

（4分）
蓑．衣（）咀嚼．（）倭．瓜花（）剥．莲蓬（）
困窘．（）驱．逐（）胚．胎（）草履．虫（）
三、根据语境，选择正确的答案的序号填在横线上，并回答。

（4分）
（），兰草恪守名分，娴静恬淡，丰富人间香玉美，从不张扬；（），兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出绿绿清香，不为沦落深山而自弃；（），兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。

A、在温柔舒适的花园中
B、在沧海横流洪水滔天的绝境中
C、在荒山僻谷中
这个语段运用了的修辞手法。

四、按要求改写句子。

（4分）
1、我的幼稚心灵充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。

（缩句）
2、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物呀！（改反问句）
五、填空。

（7+3+6+3分）
1、《冬阳·童年·骆驼队》选自：，作者：。

课文
描写了一些令我印象很深的画面：学骆驼咀嚼；谈；
想；问。

她娓娓地叙述这些充满童趣的小事，
表达了。

2、，。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

前两句的意思是：。

3、《清平乐•村居》作者：“清平乐”是，“乐”读。

词中“翁媪”的意思是，“亡赖”意思是。

读了这首词你眼前仿佛浮现出怎样的情景？。

4、不积跬步，；不积小流，。

路漫漫其修远兮，。

六、阅读（7分+9分+15分）
（一）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。

幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

1．“我”的脸之所以红的原因是（2分）2．“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话是对进行了夸张，说明。

（2分）3．作者自我安慰的理由是。

他之所以这样安慰自己，是因为他发现了，却被老师，这就像伟大的科学家为了他们的发明、发现付出惨重的代价一样。

（3分）
（二）
花开了，就像了似的。

鸟飞了，就像在天上似的。

虫子叫了，就像虫子在似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个
瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

1．在横线上填上合适的词语。

（3分）
2．文章为什么会写得这么有趣？（2分）
3．指出下列句子的修辞方法：（2分）
⑴．花开了，就像睡醒了似的。

（）
⑵．它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

（）4．你从这段文章中体会到了什么？（2分）
（三）
当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说一声"再见＂！它不知不觉地离开了我。

五年？八年？记不清，算不准。

但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。

每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了我已是一个二十多岁的人。

我（期望盼望愿望）成天和他们在一起。

终于和他们一起了！
难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；
我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊、跟着牛娃唱放牧歌；
我们在（充满装满饱满）神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一片衣襟，那儿又冒半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声；
……
这些声音常常掀开我童年的窗帘－－
那时我是一个充满饥饿的孩子。

饥饿，可畏！法国的雨果说过：＂好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。

＂那么我的饥饿可算是＂好奇症＂吧。

因为这＂病＂的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；
知道了洋娃娃为什么会哇哇地叫、怎样使一块铁皮不沉水；
懂得了野鸭为何叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；
想象着今后要到天宫去取桂花酒、下海里龙宫找龙王；
因为这＂病＂的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；
叔叔因为我拆收音机打了我两巴掌；
隔壁例奶奶说这孩子长大了要翻天的．
啊，我希望我的＂好奇症＂（继续陆续连续）发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！它在我的心中……
1、根据原文找出与下面词语搭配的词。

（3分）
（）迷藏（）散文（）红叶
（）毽子（）故事（）秋菊
2．文中有三处缺少恰当的词语，请你在括号中选出一个写在横线上。

（3分）3．文中的“病”为什么要加引号？，我的“病”实际上指的是什么。

（2分）4．我的“好奇心”给我带来了什么好处？(3分)
5．你有这样的好奇心吗？举例谈谈。

（4分）
七、题目：后悔(20分)
提示：这是一件什么事，为什么后悔了呢？写的时候，要把事情的经过写详细，写具体，做到重点突出，语句通顺。