甘肃省兰州第一中学2015届高三生物上学期期中试题
甘肃省兰州一中—学年度高二生物上学期期中试题(1)
甘肃兰州一中2014—2015学年度上学期期中考试高二生物试题说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷只交答题卡。
第Ⅰ卷（共50分）单项选择题（四个选项中，只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分）1．下列属于一对相对性状的是（）A．桃树的红花与绿叶 B．羊的白毛与狗的黑毛C．狗的卷毛与粗毛 D．水稻的有芒与无芒2．用纯种高茎豌豆做杂交实验时需要（）A．高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本B．高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本C．对母本去雄，授予父本的花粉D．对父本去雄，授予母本的花粉3．有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。
甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有。
欲测定丙猫的基因型，与之交配的猫应选择（）A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫4．某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（）A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例5．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 ( )A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合6．下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是 ( )A．图②产生的子细胞一定为精细胞B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C．图示5个细胞均具有同源染色体D．该生物的体细胞中均含有2个染色体组7．下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是 ( )A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”C．丙说：“至少有三处错误，其中核糖就改为脱氧核糖”D．丁说：“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”8．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。
甘肃省兰州一中2015届高三第三次模拟考试生物试题 Word版含答案
甘肃省兰州一中2015届高三第三次模拟考试生物试题Word版含答案第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原—抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用2．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是A．细胞分裂存在于个体发育的不同时期B．细胞分化是基因选择性表达的结果C．细胞衰老过程中细胞形态发生变化D．细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中3．植物的生命活动受到多种植物激素的影响，下列关于植物激素的叙述，正确的是A．细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位B．顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性C．植物激素的运输都有极性运输的特点D．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠4．下列有关免疫系统的组成的叙述，错误的是A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B．淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等C．T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，迁移到胸腺中成熟D．溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质，属于免疫活性物质5．如图所示，在酵母菌细胞中能进行正常的信息传递最完整的途径是A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②⑤D．②⑤6．下列有关实验的叙述，正确的是A．将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即呈现砖红色沉淀B．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定C．绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大D．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离，因而不能用于质壁分离观察实验29．（9分）根据所提供的实验数据，回答下列关于植物生命活动的问题：研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，人工模拟一定量的UV辐射和CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表。
甘肃省兰州一中2015-2016学年高三上学期期中理综生物试题
一中2015-2016-1学期高三年级期中考试试题理科综合注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
2．答题前考生务必用0.5毫米黑色签字笔填写好自己的姓名、班级等信息。
3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
4．可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 N：14第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题，每题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列说法正确的是：A．性激素、胰岛素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色B．氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素C．细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时高D．番茄和水稻根系相比，水稻吸收硅元素量多2．下列有关膜结构和功能的叙述，不正确的是：A．生物体内并非所有膜都属于生物膜系统B．葡萄糖进入线粒体需要载体蛋白C．并非所有生物都含有生物膜系统D．利用原核细胞可制备纯净的细胞膜3．下列有关实验图的叙述中，错误的是：① ② ③ ④A．图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ—黄绿色的叶绿素bB．经图②所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小颜色变深C．若要看清图③中处于分生区的细胞，应将装片适当向左移动D．图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目减少4.某生物兴趣小组利用如图装置(容器的密闭性完好)开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究，实验始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。
请根据以上图表判断下列说法正确的是：A．上表探究性实验课题中的自变量有3个B．研究不同光质对植物光合作用的影响，最好选择的容器标号是1和3C．若容器1的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合速率是15mL/hD．为了更准确的测定，应再加一个物理因素校正装置(密闭容器内为死亡植物，烧杯内为清水)，如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来小5．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误的是：A．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录C．克隆羊多利的产生，体现了动物细胞细胞核具有全能性D．随着细胞的生长，细胞的相对表面积会有所减小6．一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因种类表示正确的是：A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm29．(10分 )下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________(填编号)，甲图若为洋葱根尖分生区细胞，则不应有 ________(填编号)结构。
甘肃省兰州第一中学2015届高三12月月考生物试题及答案
兰州第一中学2015届高三12月月考生物试题考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间100分钟，答案直接写在答题卡上，交卷只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．元素与化合物的组成关系如右图。
下列相关叙述不正确的是A．若①为生物大分子，则其可能是蛋白质B．若②是动物细胞内的储能物质，则②可能是脂肪C．若③为细胞内的遗传物质，则③可能是DNA或RNAD．若④是植物的能源物质，则④可能是淀粉2．研究表明，人体内的蛋白激酶RIP3通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。
下列叙述错误的是A．人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制肿瘤细胞坏死D．上述研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关3．将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。
则下列结果不可能出现的是A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性4．关于生物体内蛋白质的叙述，正确的是A．煮熟的鸡蛋中蛋白质分子肽键断裂，易消化B．生物体中具有催化作用的物质是蛋白质C．由m个氨基酸缩合成的蛋白质含n条肽链，则其至少含m＋n个氧原子D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中5．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸③性激素的合成与内质网有关④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。
甘肃省兰州第一中学2015届高三上学期期中考试理综试卷 Word版含答案.pdf
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(3)反应温度一般需控制在35℃以下，其目的是。(4)若产品的主要成分是K2SO4，试剂X为
，反应的
பைடு நூலகம்
离子方程式
(5)空气中煅烧FeCO3生成产品的化学反应方程式为。(6)检验产品II中是否含有氯化物杂质的实验操作是：取少量
产品Ⅱ于试管中配成溶液， 。
．汽车作为一种现代交通工具正在进入千家万户，汽车尾气中含有CO、NOx等有毒气体，其污染问题也成为当今社
行，在传送带的B端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住，在传送带的A端无初速地放一质量m＝1kg的物
块，它与传送带间的动摩擦因数=0.5 ，物块与挡板的碰撞能量损失及碰撞时间不计。（ g=10m/s2，）求：
（1）物块从第一次静止释放到与挡板P第一次碰撞后，物块上升到最高点；
（2）物块最终的运动状态及达到该运动状态后电动机的输出功率。
c(H2)0.4 mol/L、c(CH3OH)0.8 mol·L－1, 则此时v正
v逆填＞、＜或。
()甲醇是重要的基础化工原料，又是一种新型的燃料，最近有人制造了一种燃料电池，一个电极通入空气，另一个
电极加入甲醇，电池的电解质是掺杂了Y2O3的ZrO2晶体，它在高温下能传导O2-离子。该电池的正极反应式为
星在同一轨道平面运转的低轨道卫星，自西向东绕地球运行，其运行半径为同步轨道半径的四分之一，该卫星至少每隔
多长时间才在同一城市的正上方出现一次（计算结果只能用题中已知物理量的字母表示）
25.（19分）如图所示，长L＝9m的传送带与水平方向的角37° ，在电动机的带动下以v=4m/s 的速率顺时针方向运
两弹簧秤的示数FOA＝2. N、FOB＝3.3 N (1) 为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是，在本操作中需要记录的是
甘肃兰州市第一中学高三上学期期中考试理综生物试题含解析
1．下列有关元素和化合物说法正确的是A．磷是磷脂、ATP及核糖的组成元素B．氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素C．性激素、胰岛素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色D．葡萄糖可以存在于叶绿体，但不存在于线粒体中【答案】D【考点定位】碳原子的结构特点。
2．下列有关实验说法正确的是A．根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的颜色深度可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况B．同位素标记法被用于鲁宾卡门实验、卡尔文循环及人鼠细胞融合实验C．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离D．探究温度对酶活性的影响时，应该用淀粉作为底物，并且用斐林试剂作为检测试剂【答案】C【解析】探究酵母菌细胞的呼吸方式实验中，可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2，颜色由蓝变绿再变黄，A错误；用荧光分子标记小鼠细胞和人细胞的蛋白质，两者融合实验证明细胞膜上的蛋白质具有流动性，没有用放射性标记，B错误；8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，C正确；斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，因此探究温度对酶活性的影响时，如果用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，不能用斐林试剂检测，D错误。
【考点定位】有氧呼吸的过程和意义、光合作用的发现史、DNA、RNA在细胞中的分布实验【名师点睛】放射性同位素标记法在生物实验中的应用：用氧的同位素来标记二氧化碳和水的O来探究的；萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉是将植物一半曝光一半遮光，没有用放射性标记；卡尔文利用标记C的同位素来追踪它的转移途径；用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成、运输和分泌的过程．3．下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是A．低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输B．在顺浓度情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞C．土壤板结会影响植物根细胞膜转运K+速率D．物质跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性【答案】A【考点定位】物质进出细胞的方式的综合【名师点睛】物质进出细胞的方式比较：4．洋葱的叶有鳞片叶和管状叶两种,下图1和图2相关实验分别用到这两种叶，图3相关实验用到洋葱的根尖。
甘肃省兰州一中2015届高三上学期期中考试生物试题 Word版含解析
兰州一中2014-2015-1高三年级期中考试生物试题【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、细胞增殖及细胞生命历程、现代生物技术知识，符合高三其中考试要求。
本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等1．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．逆转录酶D．RNA【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】D核糖体是由蛋白质和RNA组成，蛋白酶能专一去除核糖体中蛋白质，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明有RNA存在即可完成脱水缩合反应，所以有催化作用的物质是RNA，故选D。
【题文】2．下列有关ATP的叙述，错误的是A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时积累ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．每个ATP分子中含有两个高能磷酸键【答案】【知识点】C1酶、A TP及代谢类型【答案解析】B线粒体合成的A TP用于各项生命活动，A正确；机体在任何时候都消耗A TP，B错误；有氧与无氧呼吸第一阶段都是在细胞质基质进行的，都能形成少量ATP，C正确；每个ATP分子中含有两个高能磷酸键，D正确。
【题文】3．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．在顺浓度梯度情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞B．低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输C．水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差D．土壤板结能影响植物根细胞膜转运K+速率【答案】【知识点】C2物质的输入和输出【答案解析】B葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞，特点是顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，A正确；温度会影响自由扩散、协助扩散和主动运输等，B错误；水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差，C正确；土壤板结，使土壤缝隙减小，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响影响植物根细胞膜转运K+速率，D正确。
高三生物月考试题带答案-甘肃省兰州一中2015届高三(上)月考(9月份)
2014-2015学年甘肃省兰州一中高三（上）9月份月考生物试卷一、选择题（（说明：1—20题每题1分，21—35题每题2分，共50分）1．（1分）（2014•淮南模拟）下列有关细胞的叙述，正确的是（）2．（1分）（2008•海南）下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是（）3．（1分）（2014秋•七里河区校级月考）关于动物细胞内有机物的叙述，正确的是（）4．（1分）（2009•海南）能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（）5．（1分）（2015•信阳一模）下列关于生物体内A TP与RNA的叙述，正确的是（）6．（1分）（2014秋•七里河区校级月考）下列关于生物体内有机物的叙述不正确的是（）7．（1分）（2011•海南）关于核酸的叙述，正确的是（）8．（1分）（2014•广陵区校级模拟）下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）9．（1分）（2013秋•忻府区校级期末）下列说法中，与生物膜发现史不一致的是（）10．（1分）（2012•海南）关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（）11．（1分）（2012•分宜县校级一模）下列关于高尔基体的叙述，错误的是（）12．（1分）（2014秋•湖北校级期末）如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）13．（1分）（2013秋•埇桥区校级期末）甜菜块根细胞的液泡中含有花青素，使块根为红色．将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后，则能使溶液变红．这是因为（）14．（1分）（2011•海南）关于动物细胞膜的叙述，错误的是（）15．（1分）（2014秋•七里河区校级月考）关于植物细胞中元素的叙述，错误的是（）16．（1分）（2013•天津）下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）17．（1分）（2014秋•七里河区校级月考）关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）18．（1分）（2014•天津）MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表．下列说法正确的是（）19．（1分）（2014•四川）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）20．（1分）（2014秋•七里河区校级月考）生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（）21．（2分）（2014秋•罗源县校级期中）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）22．（2分）（2015•黑龙江模拟）关于细胞的叙述，错误的是（）23．（2分）（2014•江苏）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）24．（2分）（2014•上海）植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是（）25．（2分）（2014•安徽）下列关于线粒体的叙述，正确的是（）26．（2分）（2015•黑龙江模拟）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）27．（2分）（2014•北京）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）28．（2分）（2014•安徽）如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是（）29．（2分）（2013秋•青山区校级期末）如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响．先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将两试管放入同一水浴（温度用T℃表示）中保温15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间．通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表．关于该实验的下列叙述中，错误的是（）30．（2分）（2010•徐汇区二模）光能转化成骨骼肌细胞内A TP的能量，需经过的主要生理过程依次是（）①光合作用②呼吸作用③消化吸收④主动运输．31．（2分）（2012•鼓楼区校级模拟）信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示．下列说法不正确的是（）32．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）．下列有关叙述正确的是（）33．（2分）（2014•福建）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能．下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）．B．．．34．（2分）（2015•信阳一模）如图曲线OABC表示在最适温度下，反应物浓度对某种酶促反应速率的影响，下列相关说法不正确的是（）35．（2分）（2012•嘉定区一模）A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（）二、非选择题（共50分）36．（10分）（2008•汕尾四模）将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液．取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是A和C；砖红色较深的试管是C，颜色较深的原因是淀粉酶在40℃时活性相对较高，淀粉酶催化淀粉水解产生的还原糖多；不变色的试管是E，不变色的原因是酶失活．（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是剩余的淀粉遇碘变蓝．（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度．你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）在20℃和100℃之间每隔一定温度设置一个实验组，其它实验条件保持一致；以反应液和上述试剂（或答碘液或答班氏试剂或答斐林试剂）发生颜色反应的程度为指标确定最适温度．37．（14分）（2014秋•七里河区校级月考）根据材料回答问题．彼得•阿格雷由于发现了细胞膜上的水通道而获得2003年诺贝尔化学奖．我们知道，人体有些细胞能很快吸收水，而另外一些细胞则不能吸收水或吸水很慢．早在19世纪中期，科学家就猜测细胞膜有允许水分和盐分进入的孔道，每个通道每秒种有几十亿个水分子通过．但这一猜想一直未得到证实．1988年，阿格雷成功地分离了存在于红细胞膜和肾脏微管上的一种膜蛋白，后来他认识到这个蛋白有水通道的功能，这就是科学家们长期搜寻的水分子通道．他画出了清晰的水通道蛋白的三维结构图，详细解释了水分子是如何通过该通道进入细胞膜的，而其他微分子或离子无法通过的原因．罗德里克•麦金农由于对离子通道结构和机制的研究也获此奖．离子通道是细胞膜的另一种通道．他提示了当离子穿过细胞膜时，不同的细胞通过电位变化发出信号，控制离子通道的开户或关闭．同时，离子通道通过过滤机制，只让特定离子通过，而不让其他离子通过．（1）细胞膜的结构特性是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性．（2）离子通道运输离子不需要（填“需要”或“不需要”）先与载体结合，属于被动运输过程．（3）离子通道的特性是由DNA决定的．（4）水通道、离子通道和离子载体运输物质时的共同特点有特异性性．（5）肾脏中肾小管和集合管能迅速吸收原尿中的水，最可能的原因是肾小管和集合管细胞膜上有大量的水通道蛋白．38．（10分）（2010•江苏一模）从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3，它们与三种物质混合后情况如表一，且S3与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃．表二为有关的颜色反应实验．据表回答（表中+表示有反应，﹣表示无反应）：表一表二（1）依据表中的信息，可以说明酶具有的特性是专一性（特异性），E2是蛋白酶（或胰蛋白酶）酶．（2）在酶E1、E2、E3中，不能用于探究温度对酶活性影响的是酶E3，理由是温度会影响过氧化氢的分解，不能分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化引起的，还是由酶的作用引起的（或温度也会影响过氧化氢的分解，对实验结果产生干扰）．（3）表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是酶E1、E2、E3均为蛋白质．（每空2分，共16分）39．（16分）（2015•高安市校级模拟）植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题：（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶．其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖．（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成红色复合物．用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈．（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：注：“+”表示有，“﹣”表示无．据表判断，培养基甲不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是该培养基是液体培养基；培养基乙不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是该培养基中没有纤维素．。
甘肃省兰州一中2015届高三(上)月考生物试卷(12月份) Word版含解析
2014-2015学年甘肃省兰州一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一.选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•梅州一模）元素与化合物的组成关系如图．下列相关叙述不正确的是（ ） A．若①为生物大分子，则其可能是蛋白质 B．若②是动物细胞内的储能物质，则②可能是脂肪 C．若③为细胞内的遗传物质，则③可能是DNA或RNA D．若④是植物的能源物质，则④可能是淀粉2．（2分）（2013秋•西城区期末）细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式．细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡．近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列有关叙述不正确的是（ ） A．在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因 B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式 C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死 D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关3．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植．则下列结果不可能出现的是（ ） A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性 B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性 C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性 D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性4．（2分）（2014秋•临沂期中）关于生物体内蛋白质的叙述，正确的是（ ） A．煮熟的鸡蛋中蛋白质分子肽键断裂，易消化 B．生物体中具有催化作用的物质是蛋白质 C．由m个氨基酸缩合成的蛋白质含n条肽链，则其至少含m+n个氧原子 D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中 5．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；③性激素的合成与内质网有关；④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁． A．①②B．③④C．①③D．②④6．（2分）（2015•杭州校级模拟）某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（ ） A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板 B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离 C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂 D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体7．（2分）（2015•天津一模）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（ ） A．细胞生长（即细胞体积增大），核糖体的数量增加，物质运输效率提高 B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育8．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）如图表示生物化过程中的物质代谢示意图．对该图的解释，正确的是（ ） A．在人体内，胰高血糖素能促进①、②过程 B．在人的细胞线粒体中含有③、⑤过程所需的各种酶 C．在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶 D．在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸9．（2分）（2010•宝山区一模）分析，图中①②③④所代表的生理过程依次是（ ） A．化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸 B．光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸 C．光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸 D．主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸10．（2分）（2014秋•临沂期中）下列叙述不能为“基因位于染色体上”提供证据的是（ ） A．基因发生突变，生物体的性状也可能发生改变细胞分裂时期 B．非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合 C．若杂合子染色体缺失，隐性基因控制的性状可能表现出来 D．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半11．（2分）（2014秋•临沂期中）如图表示果蝇（2N=8）体内细胞在分裂过程中比值H（H=）的变化曲线，其中f代表该分裂结束点．相关叙述错误的是（ ） A．若曲线表示有丝分裂，cd段细胞内含有4对同源染色体 B．若曲线表示减数分裂，cd段可发生等位基因的分离 C．曲线bc段既有DNA的复制又有染色体的复制 D．产生的细胞数目都是ab段的2倍12．（2分）（2015•济宁校级二模）下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ） A．探究温度对酶活性的影响，可用淀粉和淀粉酶，检测实验结果可用斐林试剂 B．将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下相同时间后秤其干重重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物 C．可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质 D．探究细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块体积越大，表面积越小，氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢13．（2分）（2014秋•临沂期中）从m点用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL 蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分别处理生理状况相同的洋葱表皮细胞，在n点时换用清水处理，测得细胞的原生质体体积变化曲线如图所示．其中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是（ ） A．a B．b C．c D．d14．（2分）（2013秋•万宁校级期末）在光合作用和有氧呼吸过程中，既有又有ATP产生的是（ ）①光合作用的光反应阶段 ②光合作用的暗反应阶段 ③有氧呼吸第一阶段 ④有氧呼吸第二阶段 ⑤有氧呼吸第三阶段． A．①②③B．①③④C．②③⑤D．②④⑤15．（2分）（2015•商丘一模）研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉．如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）（ ） A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙16．（2分）（2014秋•临沂期中）下列生理过程中能使细胞内ADP含量增加的是（ ） A．乙二醇通过细胞膜进入细胞 B．胃蛋白酶对蛋白质的分解 C．叶绿体基质中C3化合物被还原成葡萄糖 D．细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸17．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）已知小麦无芒对有芒为显性，受一对等位基因控制．现以杂合无芒小麦为亲本，连续自交三代，子三代中纯合无芒小麦的概率是（ ） A．B．C．D．18．（2分）（2014秋•临沂期中）如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的运输速率迅速下降；如果抑制呼吸作用，却对其运输速率没有影响．对该物质运输方式的说法错误的是（ ） A．该方式是被动运输 B．与甘油进入细胞的方式相同 C．该方式是顺浓度梯度运输的 D．葡萄糖进入红细胞通常为该种方式19．（2分）（2014秋•临沂期中）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合长翅品系的果蝇幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅．下列叙述不合理的是（ ） A．果蝇的长翅和残翅性状的表现与环境温度有关 B．果蝇翅的长短是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状的结果 C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状不能遗传 D．根据35℃条件下发育成残翅子代的性状无法确定亲本的基因型 20．（2分）（2014•郊区校级模拟）已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1：4，将这批种子种下，自然状态下，其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（ ） A．4：4：1B．3：2：1C．7：6：3D．2：2：121．（2分）（2014秋•临沂期中）如图表示桑树和大豆各自单独种植（单作）或两种隔行种植（间作）时，测得两种植物的光合速率变化结果．下列分析正确的是（ ） A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均升高 B．与单作相比，间作时两种植物的最大光合速率均降低 C．大豆开始积累有机物时的最低光照强度间作比单作小 D．间作能提高桑树的光合速率，但降低了大豆的光合速率22．（2分）（2014秋•临沂期中）在a、b、c、d四种条件下，以葡萄糖为呼吸底物，分别测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表．下列叙述正确的是（ ）a b c dCO210867O20347 A．a条件下，葡萄糖被彻底氧化分解，产物除了CO2还有酒精 B．b条件下，产生的CO2只来自线粒体 C．c条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的 D．d条件下，O2参加反应的场所在线粒体基质23．（2分）（2013秋•越城区校级期末）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ） A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 D．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型24．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴X隐性遗传病．对下列四个遗传系谱图的叙述错误的是（ ） A．甲、乙、丙都有可能是白化病的家系图 B．家系丁中这对夫妇再生一个男孩，表现正常的概率是 C．甲和丁不可能表示血友病的遗传 D．若乙图表示血友病遗传，则患病男孩的致病基因一定来自母亲 25．（2分）（2014秋•临沂期中）为了探究H2O2酶对H2O2分解的影响，实验设计如下：①制备30%的新鲜猪肝研磨液；②设置了如图1的实验组；③每支试管加入等量且足量H2O2溶液，在相同且适宜温度下反应；④设计的实验记录表如图2．下列相关叙述错误的是（ ） A．此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量 B．无论猪肝研磨液加入量为图1中何值，记录表中作出的曲线都近似抛物线 C．无论猪肝研磨液加入量为图1中何值，都可以从实验结果得出酶的相对最适pH D．无论pH为图l中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率二.（非选择题，共50分）26．（8分）（2014秋•七里河区校级月考）如图甲表示某生物膜结构，其中A～D表示某些物质或结构，a～e表示物质跨膜运输方式．图乙表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．请据图回答：（1）观察图甲可知，该生物膜是细胞膜，它的选择透过性主要取决于图中 （填物质名称）的种类．（2）图甲中a～e，能代表被动运输的是 ．（3）若图乙细胞吸K+排Na+，则Na+和K+的运输方式分别可用图甲中 和 （a～e）表示．（4）提取动物的图甲结构，最好选用 做材料，原因是 ．27．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）某生物兴趣小组要利用下列相应的材料和用具设计验证酶具有催化性和专一性的实验．请根据题意回答问题：备选实验材料和用具：蛋白质块，脂肪块，牛胰蛋白酶溶液，牛胰淀粉酶溶液，蒸馏水，双缩脲试剂，试管若干，恒温水浴锅，时钟等．（1）该实验的自变量是 ．（2）实验步骤：①取两支洁净的相同试管，编号为甲、乙．②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中，再取等量牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中．③将两支试管置于恒温水浴锅中，保温（37℃）5分钟．④分别加入等体积等质量的蛋白质块，其他条件相同且适宜．⑤一段时间后，分别加入等量的双缩脲试剂进行检测，记录实验结果．上述实验步骤中，有二处明显错误，请找出这二处错误并更正． ．（3）如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点，应该用过氧化氢酶和 对 进行催化效率比较．28．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）如图表示某雄哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题．（1）图中的a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为 ．（2）该生物体细胞中的染色体数是 ，c细胞含有的染色体组数是 ．正常情况下会发生等位基因分离的细胞是 （填字母序号）．（3）细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上不同的根本原因是两种细胞内 （物质）不相同．（4）图示细胞的生理活动中，发生可遗传变异的类型有 ．（5）若细胞a的基因型是AaX b Y，在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精细胞的基因型可能是 ．29．（12分）（2014秋•七里河区校级月考）已知水稻的糯与非糯是一对相对性状，显隐性未知；高秆与矮秆是一对相对性状，高杆对矮杆为显性，两对性状遗传符合自由组合定律．现有生育期一致的纯合糯性高杆与纯合非糯性矮杆水稻各若干．某生物兴趣小组利用这些水稻作了如下实验．（1）为探究水稻糯与非糯的显隐关系，兴趣小组将这两种水稻混杂种在一起．结果发现一部分植株所结的稻谷既有糯性也有非糯性，其他植株所结稻谷全为非糯性．据此他们推断水稻非糯性是 性性状．（2）通过杂交育种手段，兴趣小组选育出了矮杆糯性水稻．请问杂交育种的原理是 ．选育出的矮杆糯性水稻 （“需要”或“不需要”）经过连续自交提纯过程．（3）用碘液对花粉染色后在显微镜下观察，可看到糯性花粉为橙红色，非糯性花粉是蓝黑色．根据这个特性和利用纯合糯性水稻与纯合非糯性水稻，兴趣小组设计实验更简单地证明了孟德尔关于分离定律的假说．请补充相关内容．① ，获得F1种子，播种后获得F1植株．② ．③若 则证明了孟德尔的假说是正确的．30．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并初步筛选到能降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如表所示．请分析回答问题：KH2PO4 1.4gNa2HPO4 2.1gMgSO4•7H2O0.2g葡萄糖10g尿素1g琼脂15g将上述物质溶解后，用自来水定容到1000mL（1）此培养基能否用于植物组织培养？ ，理由是 ．（2）培养基中加入尿素的目的是 ，这种培养基属于 培养基．（3）在培养“目的菌”的实验过程中需要振荡培养，原因是 ．（4）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有 、 和 ．（5）将土壤样品经过梯度稀释后，涂布在培养基平板上，若培养基中存在有分解尿素的细菌，细菌合成的脲酶将尿素分解为 使pH增高，使其菌落周围会出现红色环带．细菌因没有 系统，其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同．2014-2015学年甘肃省兰州一中高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一.选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•梅州一模）元素与化合物的组成关系如图．下列相关叙述不正确的是（ ） A．若①为生物大分子，则其可能是蛋白质 B．若②是动物细胞内的储能物质，则②可能是脂肪 C．若③为细胞内的遗传物质，则③可能是DNA或RNA D．若④是植物的能源物质，则④可能是淀粉考点：核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式．版权所有分析：分析题图可知，①的组成元素是C、H、O、N，①可能是蛋白质；②④的组成元素只有C、H、O，可能的脂肪或者糖类，③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP．解答：解：A、若①为生物大分子，则其可能是蛋白质，A正确；B、若②是动物细胞内的储能物质，则②是糖原或脂肪，B正确；C、细胞内的遗传物质均为DNA，若③为细胞内的遗传物质，则③是DNA，C错误；D、若④是植物的能源物质．则④可能是淀粉，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸、脂质的组成元素，蛋白质的基本单位，核酸的化学组成，糖的分类和分布，脂质的分类和分布，分析题图获取信息是解题的突破口，对于糖类、脂质、蛋白质、核酸知识的掌握是解题的关键．2．（2分）（2013秋•西城区期末）细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式．细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡．近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列有关叙述不正确的是（ ） A．在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因 B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式 C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死 D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别．版权所有分析：人体造血干细胞来源受精卵的有丝分裂，故细胞内存在存在控制RIP3合成的基因，通过调节RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死，故抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死．解答：解：A、人体造血干细胞来源受精卵的有丝分裂，故细胞内存在存在控制RIP3合成的基因，A错误；B、据题干可知，通过调节RIP3的蛋白激酶调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死，B正确；C、RIP3的蛋白激酶可诱导细胞坏死，故抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死，C正确；D、以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关，D正确．故选：A．点评：本题考查了细胞凋亡与细胞坏死区别，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义．3．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植．则下列结果不可能出现的是（ ） A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性 B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性 C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性 D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．版权所有分析：1、豌豆是自花传粉且是闭花授粉，在自然状态下都是纯种，玉米是异化传粉植物；2、在完全显性的情况下，杂合子表现出显性性状．解答：解：A、由于玉米是异花传粉，将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植，隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性，A错误；B、豌豆是自花传粉且是闭花授粉植物，因此将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植显性性状所结的种子都是显性，隐性性状所结种子都是隐性，显性性状的豌豆植株所结种子，不可能有隐性，B正确；C、由B分析可知，C错误；D、由于杂合子表现出显性性状，因此显性性状的玉米植株所结种子全为显性，D错误．故选：B．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．4．（2分）（2014秋•临沂期中）关于生物体内蛋白质的叙述，正确的是（ ） A．煮熟的鸡蛋中蛋白质分子肽键断裂，易消化 B．生物体中具有催化作用的物质是蛋白质 C．由m个氨基酸缩合成的蛋白质含n条肽链，则其至少含m+n个氧原子 D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质变性的主要因素；细胞器中其他器官的主要功能．版权所有分析：蛋白质结构的多样性决定功能的多样性，蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构有关；组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．解答：解：A、鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，是由于蛋白质的空间结构改变，肽键并没有断裂，A错误；B、生物体中具有催化作用的物质是酶，酶的化学本质是蛋白质或RNA，B错误；C、氨基酸的结构通式的简式是C2H4O2NR，n个氨基酸形成m条肽链脱去的水分子数是（n﹣m）个，因此n个氨基酸形成的m条肽链，其中的氧原子数至少是：2n﹣（n﹣m）=n+m，C正确；D、氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和叶绿体等细胞器中，D错误．故选：C．点评：本题旨在考查学生理解蛋白质分子多样性和蛋白质变性的原因及组成蛋白质的氨基酸的结构特点，把握知识的内在联系，并应用相关知识解决问题的能力．5．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；③性激素的合成与内质网有关；④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁． A．①②B．③④C．①③D．②④考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能．版权所有分析：1、真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂有核糖体、线粒体等，植物的细胞器细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA．解答：解：①硝化细菌属于原核生物，霉菌和水绵都属于真核生物，原核细胞和真核细胞都含有核糖体、DNA和RNA，①错误；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如蓝藻；部分无线粒体的细胞也可进行有氧呼吸，如醋酸菌，②错误；③性激素属于脂质，在内质网上合成，③正确；④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁，④正确．故选：B．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的异同、细胞结构和功能等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同；识记生物的遗传物质，明确细胞类生物的遗传物质都是DNA；识记细胞中各种细胞器的结构和功能，能结合所学的知识准确判断各叙说．6．（2分）（2015•杭州校级模拟）某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（ ）。
甘肃省兰州第一中学2015-2016届高二下学期期中考试生
兰州一中2015-2016-2学期期中考试试题高二生物（理科）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）注意事项：1.答卷前，考生务必将卷头上的班级、姓名填写清楚。
2.每小题选出答案后，用0.5mm黑色签字笔填写在答题卡选择题答案处。
3.本卷共25小题，四个选项中只有一个最符合题意，每小题2分，共50分。
1.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。
下列有关叙述正确的是A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成2.下列各项不能引起人体组织水肿的是A.毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液B.营养不良造成血浆蛋白含量减少C.毛细淋巴管受阻，组织液中的蛋白质不能回流D.饮水过多，水分滞留在组织液3.某种兰花有细长的花矩,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。
下列叙述正确的是A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长境进行物质交换的能力增强4.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。
关于下丘脑功能的叙述错误的是A.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热5.果蝇的体色由常染色体上的一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。
若人为地组成一个群体,其中80%为BB个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例为A.25%B.50%C.32%D.64%6.调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例为：X B X B-42.32%、X B X b-7.36%、X b X b-0.32%、X B Y-46%、X b Y-4%，则该校学生中X B和X b的基因频率分别是A.6%、8%B.92%、8%C.78%、92%D.8%、92%7.下列有关遗传和进化的叙述，正确的是A.同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化B.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种C.如果某种群数量大量减少，则该种群一定发生了进化D.隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流8.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行9.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。
甘肃省兰州第一中学最新高三生物上学期期中试题
一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共7８分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.甲、乙分别为物质进入细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是A.图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞B．图甲为主动运输、图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点C. 图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气D.肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示2．如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中ｉ是遗传物质的主要载体。
下列相关叙述正确的是A.碱基对数目的差异是不同f携带信息不同的主要原因B．e为核糖核苷酸，h为蛋白质C．f在i上呈线性排列，f与性状不是简单的一一对应关系D.若ｇ中G+C/A+T＝0。
5,则Ａ占g中总碱基数的比例为1/23.用3２P标记某动物精原细胞的全部核DNＡ,然后将细胞置于31P的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂（ＭＩ、MⅡ)。
下列有关叙述正确的是A.有丝分裂前期与MI前期细胞中，3２P标记的DＮA分子数相同、染色体数不同B.有丝分裂后期与MＩ后期细胞中，3２P标记的DＮA分子数不同、染色体数不同C.有丝分裂中期与MⅡ中期细胞中，3２P标记的ＤＮA分子数不同、染色体数不同Ｄ.有丝分裂后期与MⅡ后期细胞中，32Ｐ标记的DNＡ分子数不同、染色体数相同４.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A．机体持续高烧39℃时,机体的产热量等于散热量Ｂ.机体中的浆细胞接受抗原的刺激后分泌特异性抗体C.机体失水过多会导致下丘脑产生渴觉D．机体无氧呼吸产生乳酸会导致血浆的pH明显下降5．下列关于生长素及其类似物的叙述,正确的是A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性Ｂ.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C.在花期喷洒高浓度的２，4－Ｄ可防止落花落果D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体6.为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理，科研小组做了大量实验，一段时间后，测量各种物质含量和细胞数目，结果如表。
兰州市高三生物第一学期期中试卷15
兰州市高三生物第一学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 已知两个氨基酸的平均相对分子量为128，现有一个DNA共有碱基1200个，则由此DNA 控制合成的一个肽链的相对分子质量为（）A．25600B．51200C．22018D．440182. “筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段，下列有关技术筛选不能成功的是（）A.在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌B.在不含精氨酸的培养液中筛选不能合成精氨酸的杂交细胞C.在小麦试验田中普遍喷洒赤霉菌筛选抗赤霉菌小麦D.基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行筛选3. 最新医学报道称：心理学家研究发现，轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高，使人的免疫能力增强。
这表明不健康的心态会导致（）A．细胞免疫提高，体液免疫降低B．细胞免疫降低，体液免疫提高C．细胞免疫提高，体液免疫提高D．细胞免疫降低，体液免疫降低4. SARS病毒属于RNA病毒。
下列与SARS病毒相关的叙述中，正确的是（）A.组成SARS病毒的遗传物质共包含8种核苷酸、5种碱基B.接种SARS疫苗可以预防“非典型性肺炎”，因为疫苗可以清灭侵入人体的病毒C.培养SARS病毒应选用碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基D.SARS的衣壳决定了其抗原特异性，衣壳是利用宿主的氨基酸合成的5. 一植株的叶肉细胞较长时间在黑暗处，能产生或合成的物质是（）A．叶绿素B．二氧化碳C．葡萄糖D．氧气6. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。
某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1。
据此，分析下列说法错误的是( )A. 若基因位于常染色体上，无法确定显隐性B. 若基因只位于X染色体上，则灰色为显性C. 若灰色为显性，基因一定只位于X染色体上D. 若黄色为显性，基因一定只位于常染色体上下列关于此实验的分析不正确的是()A．实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌B．对第4组实验的分析必须是以1-3组的实验为参照C．本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化D．本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”8.9. 光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，F1代全为光身长翅。
兰州市高三生物第一学期期中试卷3
兰州市高三生物第一学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 在光合作用的能量转变过程中，光反应过程中由光能转化的电能的最初去向是（）A．全部转变为化学能储存在NADPH中B．全部转变为化学能储存在ATP中C．转变成化学能后，部分储存在NADPH中，部分储存在ATP中D．部分储存在NADPH和ATP中，部分直接进入到糖类等有机物中2. RNA的功能是（）A．作为某些病毒的遗传物质B．作为某些原核生物的遗传物质C．催化某些代谢反应D．作为基因表达的媒介3. 对于动物体内的ATP的描述，正确的是（）A．它含有三个高能磷酸键B．人成熟红细胞中的ATP主要来自线粒体C．水解两个磷酸基团后所得的化合物可以参与RNA的合成D．细胞内贮存有大量的ATP，保证生命活动的能量需要4. 下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有（）①叶绿体②肝细胞③S型肺炎双球菌细胞④核糖体⑤骨骼肌⑥高尔基体A．②③⑤B．②③⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤5. 炭疽杆菌在“9·11”事件之后普引起美国人的恐慌，下列关于炭疽杆菌的叙述正确的是（）A．组成炭疽杆菌遗传物质的核苷酸有四种B．炭疽杆菌细胞壁的成分是纤维素和果胶C．炭疽杆菌无核膜，无细胞器D．炭疽杆菌通常进行有性生殖6. 某种昆虫的体色(A、a)有灰身和黑身两种，雌性个体均为黑身，雄性个体有灰身和黑身两种。
杂交过程及结果如下表所示。
下列叙述正确的是（）A.由实验可知，控制黑身性状的基因是显性基因B.实验①中亲代雌雄基因型分别是aa和AaC.实验①中子代雌、雄个体随机交配，理论上其后代灰身个体比例为1/8D.若用黑身雄性个体与实验②子代中黑身雌性个体杂交，所产生后代的表现型和比例为黑身雌性：灰身雄性：黑身雄性=2：1：17. 在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2 →H2O⑦H2O →[H]+O2 ⑧渗透作用A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.①③⑥⑧D.②④⑥⑧8. 人类基因组计划所测定的染色体是指（）A 、所有常染色体B 、所有性染色体C 、22条常染色体和X 、Y 性染色体D 、22条常染色体和2条X 染色体9.10. 下图中的4支试管分别代表4种微生物在半固体1号培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态。
甘肃省兰州市一中高三生物上学期期中试题(含解析)
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确酵母菌属于真核生物，硝化细菌属于原核生物，其次要求考生识记真核细胞和原核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。
【详解】A、酵母菌的细胞核内含有DNA，也含有RNA，A错误；
【详解】（1）通过分析可知，图A细胞处于有丝分裂中期，此期细胞中有8条染色单体，有2个染色体组。
（2）B图中，处在M期（分裂期）的细胞，染色质高度螺旋成染色体，DNA不能解旋，核基因不能大量表达。
（3）由以上分析可知，C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的S期。
（4）DNA合成抑制剂会抑制DNA的复制，若培养过程中用DNA合成抑制剂处理，则C图中DNA含量为2C的细胞数量会增加。
（2）如图分析可知，葡萄糖运输进入上述两种细胞需要载体协助，为协助扩散；图中G1与葡萄糖的亲和力较高，保障红细胞在血糖浓度低时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖；当血糖浓度增加至10mmol/L后，与红细胞相比，肝脏细胞摄入葡萄糖的速率增加很多，此时肝脏细胞摄入的葡萄糖作为（肝）糖原储存起来。
（3）人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同，这种差异既保障了不同的体细胞调控葡萄糖的转运，又维持了同一时刻机体的血糖浓度的稳定。
（3）研究表明，G3分布于脑内神经元细胞膜上，G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同，这种差异既保障了不同的体细胞调控葡萄糖的_________，又维持了同一时刻机体的血糖浓度的稳定。
【答案】(1).核糖体(2).需要(3).协助扩散(4).低(5).摄入葡萄糖的速率(6).（肝）糖原(7).转运
甘肃省兰州第一中学高一生物上学期期中试题
兰州一中2015-2016-1学期高一年级期中考试试题生物说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（每题1分，共50 分。
）1、生命系统结构层次从微观到宏观的顺序是A、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统B、细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统C、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈D、细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈2、绿色开花植物体的结构层次是A、细胞—器官—系统—植物体B、细胞—组织—系统—植物体C、细胞—组织—器官—植物体D、细胞—器官—组织—植物体3、某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象层次属于A、个体B、生态系统C、生物群落D、种群4、乙肝病毒和大肠杆菌的本质区别是A、无细胞壁B、无核膜C、无RNAD、无细胞结构5、细胞学说主要阐明了A、细胞的多样性B、细胞的统一性C、细胞的多样性和统一性D、生物界的物种多样性6、不属于细胞学说的主要内容的是A、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B、细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体C、细胞是一切生物结构和功能的基本单位D、新细胞可以从老细胞中产生7、用高倍镜观察洋葱细胞比用低倍镜观察到的细胞数目，大小和视野的明暗情况依次为A、少、小、暗B、少、大、暗C、多、小、暗D、多、大、亮8、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是A、调节细准焦螺旋B、调节粗准焦螺旋C、转动转换器D、调节光圈9、显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被均匀分布的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A、2个B、4个C、8个D、16个10、关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是A、HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B、由于HIV体内只有一种细胞器，所以它是寄生生活的C、获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D、HIV是一种非细胞结构的生物，营寄生生活11、如图是几种常见的单细胞生物，有关该组生物的叙述中错误的是A、图中各细胞均具有细胞膜B、具有核膜和染色体的生物有①②③C、①～⑤均属于自养型生物D、各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性12、下列有关病毒的叙述，正确的是A、病毒具有细胞结构B、一种病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞C、病毒在宿主细胞中繁殖D、在人工配置的培养基上就能培养病毒13、在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是A、受精卵B、卵细胞和精子C、精子D、胚胎14、人的生长发育本质上是A、细胞的增殖B、细胞的分化C、AB均需要D、AB均不需要15、下列哪项不属于生命系统的某一结构层次A、神经元B、一个池塘中所有的鱼C、一只小猫D、生物圈16、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于A、无核物质B、无细胞质C、无核膜D、无细胞膜17、从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是A、一个池塘中的鱼B、培养基中的细菌和真菌C、培养基中的苏云金芽孢杆菌D、一片森林中的所有生物18、下列说法正确的是A、人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C、原核生物都不含DNAD、SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质19、下列说法正确的是A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞20、下列有关叙述不正确的是A、一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B、HIV虽然没有细胞结构,但也能在无机自然界中独立繁殖C、除病毒外,生物体都是由细胞构成的D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动21、下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性A、生物与非生物都具有化学变化B、生物与非生物都由元素构成C、生物的化学元素在无机自然界中都能找到D、生物与非生物都含有碳元素22、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B、人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C、碳元素占细胞干重的比例最高D、不同生物体内氧元素的含量相同23、下列组成生物体的元素中，属于微量元素的是A、CaB、MgC、MnD、K24、细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是A、氨基的数目不同B、羧基的数目不同C、氨基和羧基与C连接的位置不同D、R基结构不同25、下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式，据图分析下列叙述不正确的是A、以上这三种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2—OHB、这三种氨基酸性质不同取决于R基不同C、甲是最简单的氨基酸D、这三个氨基酸脱水缩合一定形成三个肽键多肽化合物①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩氨基酸数9 9 9 10 13 22 223 51 660 524A、多肽化合物①②③，功能不同的原因有氨基酸的种类、排列顺序不同等B、若多肽化合物⑧由一条α链和一条β链组合而成，则⑧中含有肽键数为49C、多肽化合物⑦⑨⑩中常见的氨基酸最多为20种D、表中数据表明，蛋白质的功能具有多样性，这些功能决定蛋白质的空间结构27、下列有关蛋白质的叙述，错误的是A、大部分酶是由氨基酸组成的一类特殊的蛋白质B、胚胎发育过程中，细胞会产生新的蛋白质C、氨基酸的种类和数目相同的蛋白质是同一种蛋白质D、肽键在碱性条件下与Cu2＋结合生成紫色化合物28、如图表示某细胞中一条肽链的结构式，R1、R2和R3是3个不同的化学基团。
甘肃省兰州市高三生物上学期期中考试试题新人教版
生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分。
考试时间150分钟。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Mg－24 Al－27 N－14 Cu－64第I卷（选择题共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1.下列对组成细胞的化合物的叙述，错误的是( )A．蛋白质的功能取决于氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的折叠加工方式B．组成RNA和ATP的元素种类相同,五碳糖也相同C．等质量的糖和脂肪彻底氧化分解时，糖的耗氧量多，能产生更多能量D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输2.下列对细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．功能越复杂的细胞膜，其上蛋白质的种类和数量越多C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入D．叶绿体有双层膜结构，内膜向内折叠突起形成类囊体，大大增加了膜面积4.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。
胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的，每条肽链的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。
下列有关胰岛素的叙述，错误的是( )A．胰岛素的A、B两条肽链由胰岛素基因的同一条DNA链编码B．胰岛素的A、B两条肽链都在核糖体上合成的C．新生肽链经加工修饰的场所是内质网和高尔基体D．胰岛素的分泌是通过胞吐作用实现的，无需消耗ATP5.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )A．氧进入肺泡细胞是通过自由扩散B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞C．生物膜运输物质的选择透过性与膜上载体蛋白的种类有关D．正在发生质壁分离复原的植物细胞，能通过主动运输主动吸水6．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( )A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的30.(9分)番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下与番茄有关的问题：(1)科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1）。
甘肃兰州第一中学高一上学期期中考试生物试题含解析
说明：本试卷分为第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部，总分值100分，考试时间分钟。
答案写在答题卡上，交卷只交答题卡。
第一卷一、单项选择题〔四个选项中，只有一个选项最符合题意，每题2分，共40分〕对于甲型H1N1流感的病原体的表达中，正确的选项是A.病毒和草履虫的结构相似B. 病毒是无细胞结构的生物C.病毒寄生于活细胞的外表D. 只有在高倍光学显微镜下才可以看到病毒【答案】B【解析】草履虫是真核细胞构成的，而病毒没有细胞结构，胞内，C错误；只有在电子显微镜下才可以看到病毒，A错误、D错误。
B正确；病毒寄生在活细【考点定位】病毒的结构与繁殖【名师点睛】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动。
2．以下组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是①生活在人大肠内的寄生虫和微生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④【答案】D【考点定位】种群、群落和生态系统【名师点睛】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流；群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现；生态系统是指在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。
3．如下列图,甲图中有目镜、物镜,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像,下面描述正确的是观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋C.假设丙是由乙放大10倍后的物像，那么细胞的面积增大为原来的10倍假设丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片【答案】D【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。
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兰州一中2014-2015-1高三年级期中考试试题
理科综合
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号填写在三张答题卡上。
2.试卷满分300分，考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 Cu—64
第Ⅰ卷
选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
A．蛋白酶B．RNA聚合酶
C．逆转录酶 D．RNA
2．下列有关ATP的叙述，错误的是
A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时积累ATP
C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D．每个ATP分子中含有两个高能磷酸键
3．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A．在顺浓度梯度情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞
B．低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输
C．水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差
D．土壤板结能影响植物根细胞膜转运K+速率
4.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．肺炎双球菌无线粒体，只能进行无氧呼吸
B．线粒体、叶绿体中含有少量遗传物质
C．分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输
5．下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是
A．将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝
B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌
最多
C．向绿色植物提供H218O和CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O2
D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现
6．下列有关生物实验选材的叙述，错误的是
A．用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况
B．用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜
C．用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响
D．用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象
第Ⅱ卷
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
第22题～第32题为必考题，每道试题考生都必须作答。
第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共129分）
29．（8分）下图表示细胞呼吸作用的过程，其中①、②、③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
请回答：
（1）图中甲代表的物质是，②代表的场所
是，能产生大量ATP的场所是（填序号）。
（2）骨骼肌细胞在缺氧情况下，还能发生无氧呼吸，无氧呼吸
发生场所在，写出相应的反应式（底物
为C6H12O6）。
（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。
其中视野最亮的是________。
（2）B组实验中还需要加入的试剂是_______，其作用是_________________。
下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。
其中色素带d是_____，呈现为
______色。
（3）C组实验观察到特定的颜色是____________，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________。
（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为___________________（用字母表示）。
31．（10分）生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。
请完成实验设计，验证接种摩西球囊霉菌具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。
材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土（经灭菌处理的田间土与河沙混合，
体积比9：1），大小一致的花盆等。
方法步骤：
（1）每个花盆中放置栽培土3㎏，并将花盆平均分成A、B两组；
（2）A组各花盆中，B组各花盆中；
（3）将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于条件下培养；
（4）6周后，处理10d，每天观察、记录并统计紫花苜蓿死亡率。
结果预测与分析：
32．（12分）在植物组织培养实验中，研究人员发现，试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。
研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
请回答：
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。
据图分析，试管苗在培养基中光合速率更高，在培养基中光饱和点更高。
（光合速率达到最大值时所需最小的光照强度称为光饱和点）
（2）图乙是试管苗在常温、密闭、无糖培养基条件下测得的一昼夜内CO2浓度变化曲线。
图中b~c段CO2浓度升高缓慢是因为，c~d段CO2浓度急剧下降是因为。
若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率___________。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、、可缩短试管苗的适应过程。
（二）选考题:共45分。
请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框图黑。
注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。
如果不涂、多涂均按所答第一题评分；多答则每学科按所答的第一题评分。
39．【生物——选修1：生物技术实践专题】（15分）
某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。
（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_________法。
（2）橘皮精油的提取若采取水蒸气蒸馏法，会出现原料___________和有效成分____________等问题。
（3）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，通常选取_____________作材料进行植物组织培养大量繁殖无病毒植株。
若用花药进行离体培养，则选择花粉发育至____________期的花药培养成功率最高。
确定花粉发育时期最常用的方法有_________法，某些植物的花粉不易着色，需采用___________法。
（4）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有______________。
40．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
日前，英国研究人员利用最新的3D打印技术，“打印”出了活体胚胎干细胞。
实验证明，这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力。
科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞。
请回答：（1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或中分离出来的一类细胞。
（2）上述过程中要应用到的动物细胞工程技术有、。
胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，明显，在功能上具有。
（3）将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子水平上需要采用技术。
（4）若选用囊胚进行胚胎分割，要注意对其做到均等分割。
（5）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。
在胚胎移植操作中，应对供体和受体母畜进行处理才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致。
2014-2015-1高三生物期中试题答案
1～6 DBBACC
29. （8分）（1）丙酮酸（2分）线粒体基质（2分）③（2分）
（2）细胞质基质（1分） C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+少量能量（1分）
30.（每空1分，共9分）（1）A
（2）CaCO3 防止研磨中色素被破坏叶绿素b 黄绿色（3）砖红色蓝色（4）正方 ADBC
31. （每空2分，共10分）（2）接种等量的摩西球囊霉菌菌种（2分）不接种（2分）
（3）适宜且相同（2分）
（4）干旱（2分）
结果预测与分析：A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，说明接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力（2分）
32.（12分）(1)不加蔗糖（2分）不加蔗糖（2分）
(2)温度较低，酶的活性降低，细胞呼吸较弱，产生的CO2较少（2分） c-d段光照增强，光合作用增强，消耗大量的CO2 （2分）升高（2分）
(3)增加光照强度、延长光照时间、增加CO2浓度（2分，任选2个）
39．（除标明外，每空2分，共15分）
（1）压榨（1分）
（2）焦糊水解
（3）茎尖或根尖单核醋酸洋红焙花青-铬矾
（4）生长素、细胞分裂素
40.（除标明外，每空2分，共15分）
（1）原始性腺 (1分)
（2）动物细胞培养（体）细胞核移植核仁发育的全能性
（3）DNA分子杂交
（4）内细胞团
（5）同期发情。